低年级学生的养成教育,低年级学生的养成教育的经验之谈

摘要： 如何培养低年级学生良好的行为习惯？如何培养低年级学生良好的行为习惯？家长怎样让小学低年级学生尽快掌握学习方法？如何培养低年级学生良好的行为习惯？1、在教学过程中引入各种形式的小比赛...

1. 如何培养低年级学生良好的行为习惯？
2. 如何培养低年级学生良好的行为习惯？
3. 家长怎样让小学低年级学生尽快掌握学习方法？

如何培养低年级学生良好的行为习惯？

1、在教学过程中引入各种形式的小比赛，竞赛

低年级的学习缺乏自觉性，做很多事情是没有意识的，学习时也可能出现刚学完就忘的情况，但他们也有自身的特点，会好胜，所以便可以利用他们的这一心理，在课堂上可以有小红心的奖励，让他们互相监督奖励，有自己的荣誉感

2、教师要多表扬孩子们，让他们有成绩感和参与感

教师的奖励与表扬会提高学生的荣誉感和自豪感，也可以多进行班会总结，在集体面前表扬，不断提高孩子的行为意识，养成良好的行为习惯

如何培养低年级学生良好的行为习惯？

1、在教学过程中引入各种形式的小比赛，竞赛

低年级的学习缺乏自觉性，做很多事情是没有意识的，学习时也可能出现刚学完就忘的情况，但他们也有自身的特点，会好胜，所以便可以利用他们的这一心理，在课堂上可以有小红心的奖励，让他们互相监督奖励，有自己的荣誉感

2、教师要多表扬孩子们，让他们有成绩感和参与感

教师的奖励与表扬会提高学生的荣誉感和自豪感，也可以多进行班会总结，在集体面前表扬，不断提高孩子的行为意识，养成良好的行为习惯

家长怎样让小学低年级学生尽快掌握学习方法？

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

第一，坚持每天做一道两道的数学分析题目，做完以后，训练孩子把做题的思路说出来。不求一开始就说得完美无缺，只要求他们说出来就行。

第二，坚持每天背一篇课文或者古文、古诗。内容不用太多，只要100个字左右，家长的任务就是考核孩子能够把内容背下来。连续两三天背诵的内容可以一样，但要考核背诵的速度。

第三，坚持每天写一篇日记或者作文。通过每天的写作输出，可以训练孩子的输出能力，同时还可以引导孩子观察事物，然后写出观察到的内容。

第四，坚持每天读书15--30分钟。读书对于孩子来说也是一个非常重要的成长孵化剂，通过阅读能促进孩子的理解能力的发展。

基本上做好这几点，这个孩子学习方法的掌握也会非常快捷。也就是说学习方法就是靠做一些简单的事情来训练的。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

谢邀！看起来是一个低年级阶段父母帮助孩子建立学习方法的问题，但是必须追溯到早期父母在孩子心中建立起的信任感与依赖感，前期的准备工作到位，在低年级阶段各种习惯的建立，都会水到渠成。但是更多时候，早期婴幼儿时期对于孩子的付出引导是受到忽视的， 少了一个预备期缓冲，又要尽快帮助低年级孩子建立学习方法，我首先会考虑高压政策，尽量按照合理的模式来建立孩子也认可的规矩，严格的执行并不断调整和改进，尽量帮助孩子在低年级阶段的学习过程中保持领先，保护好孩子的自信心；如果暂时落后，也要有一个预期说法来安抚好孩子，至少不可让孩子在刚开始踏入学习的这个阶段就怀疑甚至否定，鼓励或者继续高压让孩子坚持一些值得的习惯正能量的习惯 。

如果，帮助孩子取得一个好的结果，更容易得到他们的信任，良性循环的建立会比较顺利；如果，孩子并没有出现期待的结果，一定要教会他们坚持，相信在一个正确的方向上坚持，不久也会有好的结果出现。

人，区别于其他自然规律很难找到统一解决问题的方案，这种魅力让我们保持思考与反省，孩子是一颗幼小的***，需要我们用爱与善良小心呵护，鼓励他们相信自己，前提是我们自己要相信自己：一个问题，一个答案！只要用心，我们的潜力一定可以突破，孩子的成长或许不在我们预留料的路上，可是我们还有爱可以包容他们，有家长的威严可以限制他们。

孩子的培养，道路千万条，爱是第一条，但若溢出来，就会成废物！