教师在职读研工资,教师在职读研工资怎么对待

摘要： 教师考在职研究生有用吗？你怎么看？体育硕士教师在校有什么待遇？在编教师，读非全日制研究生有用吗？读教育硕士专业？教师考在职研究生有用吗？你怎么看？在职读研究生个人认为意义不大:1....

1. 教师考在职研究生有用吗？你怎么看？
2. 体育硕士教师在校有什么待遇？
3. 在编教师，读非全日制研究生有用吗？读教育硕士专业？

教师考在职研究生有用吗？你怎么看？

在职读研究生个人认为意义不大:

1.如果不想离开本单位，读的意义不大，读在职研究生会花一笔不小的得用，三年下来，大学4w，可是中小学教师要求的主要是学历，在职研究生只是学位升级为硕士，学历还是本科学历，工资和职称只针对学历而言，既然是在职研究生就没有研究生学历，没有认可，如果单纯想提高个人文化素养，花着钱要那一张文凭，意义又何在呢？还不如自己多看看书，这样不花钱也提高了啊！

2.如果想有进一步高升，想换个岗位，读在职研究生意义也不大，还是上面说的，学历还是本科学历，得不到认可，真想提高个人素质，换个岗位，还不如脱产全力以赴去考研，考上之后，好歹那是个研究生学历，重点高中，大中专等稍微好一点的单位还是比较认可研究生学历的，这个学历才是真正意义上认可的。

当然在职研究生也不能说一无是处，对于那些不想换单位，考不上全职研究生的，家里比较富裕的，可以考虑，毕竟出来可以自豪的说自己是“研究生”。

🤨答案是肯定的。

首先，从含金量上讲，16年底国家教育部颁布文件，将部分在职研究生专业纳入全国联考。称作“非全日制研究生”，边工作边在业余时间学习，法律上享受同等地位、同等课程培养，毕业取得双证（即研究生学历证书、硕士学位），

取得毕业证意味着，在学信网上是可查的教育层次，现在已经是研究生学历。

取得学位证书意味着，其专业水平达到硕士水平。

另外，补充一点，很多人分不清“学历”“学位”是什么意思。

由于中国体制与国外体制差异，实行“学历”、“学位”双系统。所以，中国有学信网这个东西，还有学位网。

所以，中国的教育层次是这样的：

学历 学位

考的研究生是那样的在职地，还是全日制的，教师的工资和职称都和学历挂钩的，全日制的，第一学历中级职称不用评审，直接就可晋级，看看现在老师晋职称有多难，研究生学历就能直接晋级。第二学历是研究生的话，作用不太大。

教师考在职研究生作用不大。

首先，在职研究生而不是全日制研究生，在学历上就要次一等，虽然都是研究生，但是在职的就相当于读函授一样，读了只有一个学历，感觉就是一个不正规的学历。

第二，在职研究生读出来对评职称没有很大的用，很多时候教师在工作上是要拿教学成绩说话的。如果在教学中不认真专研教材，多参加活动，对教师而言不会有很大的提升。

第三，刚才说作用不太大那就是有点作用，如果去读了，可以研究更深层次的教学，对以后的发展还是有好处的，关键的问题是要去钻研教育，如果只是为了一个文凭而去读，否则的话就是在浪费时间。

教师读在职研究生的作用对于评职称、加薪等实际没有多大作用，学校最终看的是实际教学效果！但对于提升个人视野、文化底蕴、教学科研能力，体味人生价值、提高育子水平、提升个人魅力等都有作用，比如我，大家说读研之后上升为气质美女，难道说读书是最好的养颜，哈哈！读书还可以认识一些新朋友～@微头条 @头条教育联盟 @头条教育

体育硕士教师在校有什么待遇？

待遇肯定一样都不少，而且还有特别的待遇！

现在，基本上所有教师的待遇都有“六险”和“二金”。这“六险”是：养老保险、医疗保险、生育保险、失业保险、工伤保险、大病救助保险。“二金”是指：住房公积金和职业年金。硕士教师当然也不能例外了。

注意，这些保险和基金都是带有一定程度强制性的待遇，也就是说，不缴纳是不行的，是违反规定的[_a***_]。如果不缴纳，经过查实，硕士教师也照样强制执行。

以上是所有的教师都有的，下面就是硕士教师特有的待遇了。

1. 只要是硕士研究生毕业从教者，在某些省份有特别的优惠政策。例如在安徽：硕士研究生刚刚从教，就会给你一般学历（专科学历、本科学历）教师三四年才能基本保证获得的职务等级，那就是直接认定你是助理级岗位职务（大学教师称为助教职务）。
   
2. 承担助教职务两年，经过考核，表明能胜任和履行讲师（中小学一级）职务，即可被聘为讲师职务等级。而大专毕业、研究生毕业却要五年。

除了以上的待遇之外，我们这里就没有其他的什么特别的待遇了。

但愿我的回答能够帮到您！

在编教师，读非全日制研究生有用吗？读教育硕士专业？

根据我过来人的经验。当然，我没有去读在职教育硕士。我是后来中途放弃，去读了心理学硕士。我觉得更有用。对整体的知识框架和思维方式，是一个特别好的调整。

我记得特别清楚，我孩子一岁时，我连续两年去北京上课，早上四点到家，洗漱迷瞪一会，马上去上班。超级充实。我觉得读在职硕，是个特别锻炼人的经历。

当然只是为了学历，升职称，意义不大。

其实你这样的想法也是绝大多数在编老师的想法，觉得要提升一下自己的专业知识，不然会被时代淘汰，我自己也有这个打算，我是本科学的计算机，但是想考非全日制学科数学的教育硕士，但是教学任务又重，所以这个想法始终没能实现，今年要下决心考一下，不管考几年也要考上，我考非全日制教育硕士可不是为了加工资