教育网络教学平台***

摘要： 网络教育的三种模式分别是？网络教育的三种模式分别是？你认为网上教育是不可或缺的吗？你认为网课与直播授课的方式在不久的将来能取代传统的教学方式吗？网络教育的三种模式分别是？(1)通过...

1. 网络教育的三种模式分别是？
2. 网络教育的三种模式分别是？
3. 你认为网上教育是不可或缺的吗？
4. 你认为网课与直播授课的方式在不久的将来能取代传统的教学方式吗？

网络教育的三种模式分别是？

(1)通过互联网，利用网络教学平台提供的网页、课件等***进行非实时(异步)教学。

(2)通过卫星、互联网和视频会议系统等进行双向或单向的实时授课教学。

(3)通过教学光盘上刻录的课件等***进行非实时教学。

(4)通过手机等移动通信工具进行实时或非实时教学。

(5)通过集中面授方式进行辅导答疑。

网络教育的三种模式分别是？

(1)通过互联网，利用网络教学平台提供的网页、课件等***进行非实时(异步)教学。

(2)通过卫星、互联网和***会议系统等进行双向或单向的实时授课教学。

(3)通过教学光盘上刻录的课件等***进行非实时教学。

(4)通过手机等移动通信工具进行实时或非实时教学。

(5)通过集中面授方式进行辅导答疑。

你认为网上教育是不可或缺的吗？

我认为网上教育不是不可或缺的，网上教育只是对线下教育的一种补充，教育主要是以线下教育为主，学生是教育的主体，年龄比较小，认知能力较差，在使用网上教育时，往往会在网上浏览网页，打游戏等，而把网课忘记学习。综上所述，网课不是不可或缺的。

你认为网课与直播授课的方式在不久的将来能取代传统的教学方式吗？

不可能。

教育的成果是需要长时间的熏陶的，而熏陶是需要在一定的环境下耳濡目染的。教育是需要在一定的环境下进行，老师的以身作则，率先垂范，同学的社会交际，性格碰撞，价值观影响和确立，都需要面对面的影响和确立。线上教学只是***，真正的帮助并不大。学校的实地教育是任何环境都替代不了的。

你好，我是靓姐与乐妹，我来谈谈对这个问题的看法。

随着互联网的兴起，现在的上课方式也多样化，特别是这次疫情期间，学生们“停课不停学”，线上教育的到了极大的发展，老师们都摇身变成了主播，学生们则在网络的另一端兴奋的刷着666。通过对自己孩子这2个多月上网课情况的观察，我认为线上教育不能完全替代传统的上课方式，理由有三。

一，课堂氛围不同。课堂氛围是由老师和同学以及授课环境一起决定的，课堂教学中老师能通过对学生动作、表情、甚至是眼神的观察来判断同学们的上课状态和对知识的掌握程度，同学们也能直接感受到老师上课的情绪，而且同学之间听课及答题状态也能相互影响，大家都在认真上课，你也不好意思开小差啊。但在线上上课时，老师和同学之间没有直接的交流，不能相互感受彼此的情绪和状态，低年级的孩子对着屏幕甚至感觉是在上网玩游戏，迟迟不能进入学习的状态。

二，学习效果不同。课堂教学从“上课”、“起立，老师好！”开始就充满了仪式感。在课堂上老师可以随时关注学生学习的反应和效果，如果有学生走神、做小动作等不良行为，老师可以立即提醒，拉回学生的思路。但网络教学缺少了上课的空间感和仪式感，同学们的状态就自由散漫的多。我女儿上网课期间，就是小动作不断，一会喝水、一会上厕所、忍不住的动来动去，很难做到持续安静的听老师上课，上课效果大大折扣。有些小朋友甚至始终处于“失联“”状态，任凭老师在网络那头深情的呼唤，都没有任何反应，学习效果可想而知！

三、对身体的伤害不同。无论用什么类型的电子产品，线上教育对视力的伤害都很大。上了2个多月的网课，我女儿每天说的最多的一句话就是“眼睛好累啊”，我也让她多做眼保健操、多看远处、点眼药水等，但造成的伤害还是不可避免的，前几天检查视力又下降了些。线下教育则成功避免了对眼睛的伤害，在课堂里黑板与座位之间有很长的距离，更加符合用眼卫生。

当然网络教学也不是一无是处，没有任何优点，我认为线上教育和线下教育应该是互相促进和弥补的关系。

线下教学受限于设备和形式，学习过程可能比较枯燥乏味，但线上教育就能很好的弥补这一缺陷，利用网络教学可以使学习的过程更加生动有趣，丰富多彩。线上教育还具有灵活性的特点，我们可以随时随地进行学习，还能利用回看功能，对当堂不理解的内容加深理解！这对于现在处于快节奏工作状态的在职人员而言是很好的学习方式，利用碎片时间就可以进行充电。

总之，不论是线上教育还是线下教育，我们要找到最适合自己的教育方式。线上教育更适合自我充电，利用学习者的主观能动性进行知识的获取。但对于学生而言，学校不仅是教书的地方，更是育人的学堂，学校也是培养孩子与人沟通交流的平台，这些都是线上教育无可比拟的。

网课和直播课在相当长一段时间内，不能取代传统授课模式。大家看一下近段时间网课的效果就知道了，人们从来没有这样强烈地期待过正常上学。

网课和直播课优点突出，但缺点更突出，这种授课方式对自律能力强，年龄大一点的孩子效果好一点；而对于年龄小一点，自律能力差的孩子，作用就不大，甚至是反作用。

以后，网课和直播课可以作为传统授课的补充或***形式，和传统授课一起更好地为学生的学习和成长服务。