成教物理化学题答案
高中物理教师应该具备什么样的素质?
改革的实施是教育创新的一项伟大工程,其宗旨是培养新世纪的多类型、综合型、创新型的高素质人才。培养人才是教师义不容辞的责任。那么,新课程改革中物理教师的素责是什么呢?我以为,教师要更新教育思想,树立正确的新人才理念;教师要掌握新教材特点,设法提高课堂效益;教师要加强继续教育,不断提高教育教学水平;教师要注重对学生物理思想和物理方法的培养,提高学生的物理素质和技能。努力完成时代赋予的使命。一、教师必须更新教育思想,树立正确的新人才理念。人们传统认为,只有在高层领域造诣很深的人才算是人才,考上大学的才是人才。人们一直把学习成绩的好坏视为人才的标准,社会、家庭和学校也以学生的学习成绩好坏、升学率高低来评估一个人的好坏和一个学校的业绩。也就使的家长、老师只注重看分数,不自觉地扼杀、限制了学生各方面能力的发展与培养,也束缚着教学的开放,造成教育畸形发展。旧教育思想已不在适应当今社会发展的需要,作为学校和老师首先要更新教育思想,树立正确的新人才理念。何谓人才?我认为,广义地说:人才就是具备有一技之长能为社会做出贡献的能人。人才可以是科学家、可以是大学生、可以是领导者、也可以是各个阶层的普通劳动者。能为国家、社会创造精神和物质财富的人都是人才。一个国家不仅需要科学家和各行各业的专家,而且需要更多的各行业掌握技术的普通劳动者。因此,我们的教育必须化“天才”教育为素质教育,要面向全体学生,树立正确的人才观,掌握必要的基础知识和技能,培养能力,教会他们求知方法;教会他们生存本领;教会他们做人道理。俗话说:三百六十行,行行出状元,亦重在悟理。因此,我们要从关注教材转向关注学生,一切为了学生的发展,要从过于强调接受学习向自主学习、合作学习、探究学习转化,建立“以人为本”的新理念。二、教师应当掌握新教材特点,设法提高课堂效益。1. 新课程的课堂目标新课标的制定,在课堂实施中的具体目标,要因地制宜,因人而宜。要领会新教材要求的基础上,根据教学大纲和教材内容来拟定切合学生实际并可操作可接受的方案,来优化课堂目标。课堂目标必须是既能有利于全体同学的学习,又能促进较好程度学生的发展;既能学到知识,又能掌握方法;既能激发思维,又能提高能力。其原则是:获取知识的方法、探究未知世界的兴趣和能力、树立科学价值观、追求实事求是和科学态度与科学知识的学习同等重要。
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