改革开放后的职业教育人物有哪些
改革开放之前,您认为在当时物质条件下,最好的职业都有那几个?
改革开放之前最好的职业是司汽车司机、粮店职工、供销社职工。县官不如现管,这几种职业直接关系到民生。现在电工、银行职工、医生吃香,可那时基本不用电、不存钱也没钱看病。
在改革开放前,最好的职业是国家单位的职工,汽车司机,供销社的售货员,在那物质缺乏的年代,在供销社工作能买到缺乏的商品,如自行车,香皂,棉布等。而且每月还有几十元的工资,真令人羡慕不已。
1***8年之前,最好的职业应是除农民以外的职业,包括***官员、工厂员工、医生、教师等吃商品粮的干部。
那个年代最大的问题是吃不饱饭,如我家一年吃一次肉,大概是过年时。但我也太小,没什么印象。记得有次家里不知来了个什么亲戚,给我吃了一小块苹果,那香甜的滋味记忆犹新。我们这并无苹果树,只有本地梨树。我的父亲有一次买了几***袋梨子,我吃了个够。
农民生活的确太苦了。早上5点多起来干活,晚6点多收工。打的粮食有时不够吃,因为交公粮也不少。肚子里没油水,蹲在地上忽然起身会眼冒金星。
街上有个供销社,里面卖农药、锄头等农具,有供销员,她不是本地农民,是城里派来的一个年轻姑娘,穿得时尚,白衣配裙子,经常蹲在供销社前悠闲地刷牙。这个职业或工作是令人羡慕的。
还有一个邮递员,穿绿色衣,骑单车,车后座一个邮包塞满报纸,过几天会到我大伯家送报纸,我大伯是一名村支书,送来的是人民日报,有时会有一本杂志《中华***故事》。邮递员认得我大妈,大妈喊他老王,会叫他喝完茶再走。
还有城里厂长,有时会到乡下来。吃完带走一些农产品,但厂长并不要这些,觉得欠了农民的人情,又帮不了什么忙。我大伯是希望把我堂哥送他厂里做工人。后来,我堂哥也去做过一段时间,是临时工,后来还是回家了,也许是户口不允许。
村里有2名合同工,有家是我家的近邻,是我同学的爸爸,他每天早6点多骑单车十五里去镇上一个厂上班,下午6点才回来,大约是一名钳工,我在上学路上经常碰到他。他抽烟抽得厉害。基本不干农活。早已去逝了。还有家是汽车司机,在省城开车。后听说他开车撞死了一个人,被判了刑。
改革开放之前,我认为在当前物质条件下,最好的职业是铁饭碗的国家干部,工人、医生、银行,教师等公制职业。其实跟现在一样,当农民和农民工是最不好的职业、在那个时代,穿衣少食,但人们的生活情趣还是很高,都有一种精神上的幸福快乐的感觉。而现在、虽然物质条件丰富了,但精神压力大,看不到精神上的阳光灿烂。
国家职业技术改革实施方案?
《国家职业教育改革实施方案》,于2019年由***院印发执行。该实施方案提出了职业教育改革的总体要求与目标。明确了改革的具体指标。提出了职业教育改革的具体措施,一是完善国家职业教育制度体系。
二是构建职业教育国家标准。
三是促进产教融合。
四是建设多元化办学格局。方案明确了组织领导和保障等相关要求。
中国的相声演员以前都是什么职业的?
这个问题没法一概而论。人的一生将干很多职业,将在漫长道路上慢慢摸索,适应,最终找到适合自己的职业。相声演员也一样,不一定初到社会就说相声,得慢慢学知识,了解社会,掌握技能。或许是偶尔,也许是梦想。谢谢!
以前哪,个人知道的中央广播说唱团的老先生,有郭启儒郭全保刘宝瑞侯宝林老先生们,解放前是撂地的艺人,而马季先生是解放后新华书店的职员吧。侯宝林老先生其他的徒弟康达夫峰峰煤矿的职工,李如刚是邯郸纺织机械厂的教师,于世猷是鞍钢原料厂的皮帶工。总之,解放后除去老艺人新的相声演员,大多是从各行各业的职工队伍中,选拔的业余文艺骨干,经过老艺人的指导培养,发展起來的文艺工作者。个人在天津北倉建设合成纤维厂时,与甲方联欢时演出过自编相声刘巧儿,而天津人的热情挽留正说明天津人对相声的特别喜爱。扯远了浪费您的时间,不好意思谢谢邀谈。.
不管哪个行业的,只要自己喜欢相声这个职业,都可以做,什么时候都不晚,只要你有做相声演员的潜质,过去的老一辈相声演员都是从喜爱这个行业开始,但光喜欢还不够,还要有潜质,干的了才行。
在那个年代,客观的讲,相声老艺人已经都不都不敢说传统相声。破四旧立四新。你像姜昆,他是插队的文艺宣传。其他都是有厨师啊,各行各业的就是文艺文艺青年。组建了所谓的说新相声的演员。这都不成问题。到了打倒四人帮了,慢慢逐渐的恢复了。应该请教一些老艺人扎扎实实的学说相声。到了改革开放了,到处走穴,无顾正业。他们根本就没有去认认真真的学中国传统相声四门功课。所以导致了今天的尴尬局面。
中國的相声演员不外乎两种人,一种是从身于科班的,即从小就学艺曲艺相声的专业演员,一般这些人有专业功底,艺技较全,师出高徒。另一种人属半路出家的多,这一部分从前一般从事企业或其它行业。这些人都有一个特点即都是其行业的业余文艺宣传队出来的,这些人没有曲艺相声的专业功底,甚至不懂什么是曲艺相声的基本功。这类演员热衷于政治,“说教艺术”。
2021年全国职业教育大会召开的背景及意义?
我国大力发展职业教育的主要原因是职业教育和义务教育是两种不同类型的教育,两者同等重要。
国家要大力发展职业教育,这是我国经济建设和发展的需要。中国还处在社会主义初级阶段。我们需要一大批各方面的专业人才,一大批高素质劳动者和一大批专业技能型人才。
国家要大力发展职业教育,这也是我国社会发展的需要。职业教育是面向最广大人民群众的教育,也是每个人一生都需要接受教育的教育类型。这些职业教育学生绝大多数来自农村和城市经济困难家庭。办好职业教育,也是国家教育扶贫的一项重要政策。大力发展职业教育是我国教育自身发展的需要。改革开放30年来,特别是进入新世纪以来,我国教育取得了巨大成就,实现了两个飞跃、一个突破。所谓“两个飞跃”。
第一个飞跃是普及九年义务教育。
第二个飞跃是我国高等教育进入大众化阶段。大力发展职业教育,办好职业教育,就是要让失业者有工作,让就业者享受工作。在我国当前的建设过程中,根据产业结构调整的需求分析,我们需要大量的专业技能型人才,不是更多的高素质人才,而是更多的复合型、专业型人才
2021年全国职业教育大会是为了推动中国职业教育的发展而召开的。职业教育是[_a***_]国民素质、推进经济社会发展的关键。本次大会的目的是进一步深化职业教育改革,提高职业教育质量和水平,加强行业对接,推动企业和学校合作,促进就业和创业,助力“双循环”经济发展。
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