兰州学历提升优势在哪
本科重要吗?就兰州大学研究生复试提分,谈谈本科学历对考研的影响?
本科学校的出身确实能反映学生的一定实力,但是不是决定研究生水平的唯一因素。
我认为,学校的名声是给别人听的,能力是给老师看的,自信心是给自己用的。
学校名气自然给它的学生带来好运,但是就像考大学一样,大学是由你中学的努力过程决定的,一进大学,中学就成了过去式。所以研究生考试是由大学几年的过程决定的。大学学校名气不大,但是学校图书馆的书足够你读,好的老师可能不多,但是只要你用心,努力,一个好老师就够你用了。因为大学本科的课程学习是靠自己的,不是靠老师教的。
大学的学习,主要是兴趣的找寻,未来个人发展的规划,学习新知识能力的锻练,老师只是引路人,所以主要靠自己。
三年中学血战,耗尽了青年人的热情和斗志,到了大学,一个人生最自由的时代,没有人管你的地方,稍一放松和放纵,一年过去要挂科,两年过去,找不到未来方向,三年过去,才知道大学已经快过完了,跟风考研,只是不知道自己想干什么,哄哄家人,骗骗自己而已。
而所谓的好大学,只是竟争激烈,放纵的机会少而已。
这些话,对大一新生可能更有意义。
谢谢悟空邀请!
我曾经在高校任教10多年,
谈一下自己的看法吧。
兰州大学作为B区院校,
2019年复试分数线普遍上涨了20分。
兰州大学作为双一流建设高校和985高校,
本科当然重要!按照现在大多数从事过多年高校教育,包括本人,都很看重本科!因为从现在看,本科是学术专业的基础!按照一些老先生的话说,“基础不牢,地动山摇”!从现在看,学校的等级、级别(985、211)等,从外边看是学校的整体实力评价,但对学生的基础影响很大!所有有成就的***们,无一不感觉到基础的重要!历史越悠久的学校,越看重基础,院士上讲台、诺奖获得者上讲台都因为如此!但对于新生学校、比较差的学校,特别是二本、三本的学校,由于资金问题、管理者的水平问题、师资问题等现实问题,恰恰教出来学生都是基础马虎,根底不牢!很多是是而非问题带到了下一个地方!如果他去当老师,可想而知他教出来学生的模样!所以,资格越老的学校和导师越看重本科学校!就是这个原因!
至于说对考研,会有影响,比如说985学生的考研率绝对会高于普通学校!985学校自身招来的研究生,也会有从普通本科、二本、三本来的研究生!到了做论文的时候就能感觉出来!从低层次学校来的研究生,老师都感觉很累,很辛苦!因为研究生基础不牢、思维方法僵化、知识面太窄!创新方法没有,都需要导师培养,非常辛苦!
所以,这就是本科重要性的原因!对于具体的学生,只能凭自己的努力去弥补因学校原因留给自己的缺陷!凭自己的实力证明自己不弱于他人!
谢谢邀请。不太清楚这两个问题的关联性,近就第一个问题作答:非常重要。
人在社会想要成功,是由许多因素决定的,家世和运气这两样,我们暂且不谈吧,所以凡是有关这两者的例证也无法做到客观。除此以外,很多成功要素都与本科绑定,能不重要么:
(1)人脉。过去我回答别人这方面的问题时,总是提到能力,但现在我选择优先提人脉。因为这个是你付出代价最小却能获取的东西。无论是你今后工作中的问题求助,还是在入职面试时的印象分,都是自带的加分项。如果你不小心进入科研行业,更会发现这都存在派系问题,谁都有自我认同感,希望帮助与自己有关的人。其实最后也是帮自己。
(2)能力。这个其实是个说不清的事情,我见识过大量双非本科的同学能力很强。但我想,最重要的问题是一个比例问题吧。兴许在双非中,你需要做到前面10%,但是在985中,你只用做到前50%。而如果在别人对你缺乏了解时,很容易把你归于落后的90%。再者,高考毕竟是我国最公平的考试了,大家那个时候全力以赴,所得到的结果大部分能刻画一个人的智力甚至能力水平。所以如果***用简单粗暴的人才分类方法,首选的就是高考分数。但还是那句话,凡事无绝对,我仍然坚信双非中有许多优秀人才,只不过他们确实在吃亏。
(3)平台。教学***、科研***在不同高校之间鸿沟巨大,永远不要低估国家投入对学校发展的影响。平台高,一方面意味着能得到更好的训练,但更重要的,是能更加按部就班地充实你的经历和简历。
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