远程网络教育市场,远程网络教育市场调研报告

摘要： 远程教育的发展状况及未来发展方向？远程教育的发展状况及未来发展方向？网络教育即将取消，到底是谣言还是事实，未来学历提升走向何方？大专市场营销（网络远程教育）应该如何去找工作？远程教...

1. 远程教育的发展状况及未来发展方向？
2. 远程教育的发展状况及未来发展方向？
3. 网络教育即将取消，到底是谣言还是事实，未来学历提升走向何方？
4. 大专市场营销（网络远程教育）应该如何去找工作？

远程教育的发展状况及未来发展方向？

相对于传统教育，网络教育和远程教育的质量更难保证。

教学效果的产生，取决于学生头脑中知识意义的建构。这个东西师生当面一对一聊着都不一定能落实，更不要说互联网上基于***或者异步交互等间接手段的讲授。（我们网校根本不敢用网络教育，质量没法保证。我们还在组班教学）我认为在线教育不能靠***驱动（教师偶尔的讲授式的教学也属于***），必须是活动驱动，要设计和控制学生线上线下的自主学习活动，从而保证有效学习的发生。这是理念问题，国外比我们理解透彻得多。他们的***是交互的，学生必须思考到了该到的步骤，给了***一个指令，***才会继续往下教学。

我设想的成功的网络教育，是首先保证教学质量，同时这个质量能被社会或业界统一检测，一致认可。

一、远程教育是未来教育的发展趋势。

　1、 网络可以满足人们对于教育的需要　　2、 网络教育更具优势　　1) 极大的增强了教师和学生、学生和学生之间的交互性、打破了教师和学生、学生和学生之间的相对孤立状态。　　2) 学习的异步性（不受时空的限制）　　3) 学习信息的广泛性　　4) 评价的及时性　　3、 网络教育能够带来经济效益　　

二、我国中小学网络教育的现状　　1、 我国学生利用网络学习的情况令人堪忧　　目前我国中小学生上网的目的与网络教育的目的是相悖的　　2、 我国的中小学教育网现状不尽如人意　　我国的中小学网络教育呈现以下两个主要特点：1）网络教育大多数只是传统课堂教育在远程教育的简单延伸，在网上的教学内容是教师在课堂上的讲义，授课的形式由在同一教室的教师讲、学生听变成在不同地方教师讲、学生听（同步远程教育）或是教师准备讲义，学生阅读（异步远程教育）。2）绝大多数网络学校都是为应付考试服务的，同步教育式的网校，都是针对中考和高考进行辅导的，主要就是做题和看题。

远程教育的发展状况及未来发展方向？

一、远程教育是未来教育的发展趋势。

　1、 网络可以满足人们对于教育的需要　　2、 网络教育更具优势　　1) 极大的增强了教师和学生、学生和学生之间的交互性、打破了教师和学生、学生和学生之间的相对孤立状态。　　2) 学习的异步性（不受时空的限制）　　3) 学习信息的广泛性　　4) 评价的及时性　　3、 网络教育能够带来经济效益　　

二、我国中小学网络教育的现状　　1、 我国学生利用网络学习的情况令人堪忧　　目前我国中小学生上网的目的与网络教育的目的是相悖的　　2、 我国的中小学教育网现状不尽如人意　　我国的中小学网络教育呈现以下两个主要特点：1）网络教育大多数只是传统课堂教育在远程教育的简单延伸，在网上的教学内容是教师在课堂上的讲义，授课的形式由在同一教室的教师讲、学生听变成在不同地方教师讲、学生听（同步远程教育）或是教师准备讲义，学生阅读（异步远程教育）。2）绝大多数网络学校都是为应付考试服务的，同步教育式的网校，都是针对中考和高考进行辅导的，主要就是做题和看题。

相对于传统教育，网络教育和远程教育的质量更难保证。

教学效果的产生，取决于学生头脑中知识意义的建构。这个东西师生当面一对一聊着都不一定能落实，更不要说互联网上基于***或者异步交互等间接手段的讲授。（我们网校根本不敢用网络教育，质量没法保证。我们还在组班教学）我认为在线教育不能靠***驱动（教师偶尔的讲授式的教学也属于***），必须是活动驱动，要设计和控制学生线上线下的自主学习活动，从而保证有效学习的发生。这是理念问题，国外比我们理解透彻得多。他们的***是交互的，学生必须思考到了该到的步骤，给了***一个指令，***才会继续往下教学。

我设想的成功的网络教育，是首先保证教学质量，同时这个质量能被社会或业界统一检测，一致认可。

网络教育即将取消，到底是谣言还是事实，未来学历提升走向何方？

关于线上教学我认为是教育发展的趋势，众多学生和成年人可以在线享受到更多优质教育资源。

建议教育部组织各学科优秀教师把K12所有学科编制成网络课程，免费向社会开放同步课堂，供同行教师学习参见。为课堂上学习困难学生提供再学习空间，弥补课堂学习缺陷。

建议劳动人事部组织（数控、水工、电工等）优秀专业人员编制专业技术网络课程，免费向社会开放，为待业人员提供培训学习机会，拓展待业人员就业空间。

至于学历，尤其高等学历，我建议降低入校门槛，实行宽进严出。这样既能缓解K12学习压力，又能激发高校学生的学研热情。

网络教育即将取消，是谣言不是事实，但是，管控肯定要逐渐强化。

因为网络教育不受时间和空间的限制，更有利于广泛传播，这正是网络教育的一大优势与特色。此外，也更加有利于教育的公平，其中有的是收费的，也有的是免费的，如果由国家来承办，免费的网络教育将越来越普遍。这就给学习者更多选择的余地。

另一方面，网络教育涉及面非常宽泛，它不仅仅局限于学历教育与学科教育，还有大量的技能培训，历史文化教育，现代科技等等，几乎可以说是无所不包。网络教育不受学历的限制，没有学历门槛，有相当基础的中学生也可以学习大学的课程，因此，更有利于学生的自主学习。

从教育的发展趋势来看，网络教育将会越来越发达，越来越广泛，前景将越来越好。但是，对于网络教育的管控将会逐步加强，对于教育垃圾以及某些“毒品”将会加以清除。

暂时应该不会取消，只是一些学历培训机构的营销手段。我也是好几年前报的网络教育，当时报的时候那里的招生老师就说第二年要取消了，今年是最后一年了。然后第二年我介绍一个[_a***_]去他又是这么说的，隔了2年一个朋友过去报的时候他还是这么说的。所以，如果有计划想提高就去报名，不管它是否是谣言对我们损失都不大。网络教育其实没多少含金量，我们也只能安慰自己有比没有强。如果不是那么迫切需要，感觉作用真的不大。至于未来，如果说是已经进入社会的，想提升学历肯定还是网络教育比较方便，未来肯定是会越来越严格一点。

肯定是谣言。无论是科技发展还是在疫情时代，网络教育有其独特的优势，便捷、足不出户。关于学历走向，我想应该多关注中国的教育走向。在那个重学历时代，涌现出很多有文凭没水平、有学历没能力、有文化没素质的人及人才，而未来国家对人才的要求发生了变化，学历教育依然重要，但更重视明大德有文化的人才，所以年轻人在追逐学历的同时，更要注重品德修养的提高，担当使命的培养，真才实学的累积才是方向。

网络教育不会取消，只是换一种形式继续存在。网络教育即将结束试点，和成人高等教育合并，改为继续教育。但是网络教育的特点会保留，因为这是现代远程教育特色，会一直延续。但是入学方式，毕业考核办法可能会有所调整，只要改革，就会针对原来网络教育试点中存在的一些问题进行改进，提升社会认可度。

未来高等教育只有全日制、继续教育、自考、开放教育这几种。

大专市场营销（网络远程教育）应该如何去找工作？

由于你身体的缺陷，注定了你不适合从事销售工作，尤其是要面对顾客的那种。但这也不是绝对，奇迹也绝非不能产生，但这需要建立在你相信自己，敢于突破自己的基础上。

学校里面学的东西走向社会明显是不够用的，对任何一个人都如此。

你学的是营销，所以可以考虑从事新媒体工作，利用自媒体帮助企业做营销，但这又需要你自己懂新媒体，如果不懂，就要学。

大概就这些。