混成教学

摘要： 我觉得初中生应该分层教学，你们觉得呢？电脑版刺客信条一开始的教学模式都该怎麽过…全部？硕士学历，在职普通大学教师，考上了深圳公务员，该如何选择呢？我觉得初中生应该分层教学，你们觉得...

1. 我觉得初中生应该分层教学，你们觉得呢？
2. 电脑版刺客信条一开始的教学模式都该怎麽过…全部？
3. 硕士学历，在职普通大学教师，考上了深圳公务员，该如何选择呢？

我觉得初中生应该分层教学，你们觉得呢？

要对学生进行分层教学，首先必须确定对学生分层的标准。由于我们的教育对象是人，

而不是像工厂中的产品制造一样千篇一律，因此，学生分层施教不能简单地依据班级学生的

成绩，而要综合考量学生的自主学习能力、智力情况等因素，再对学生进行分层：

A班（跃进层）：基础扎实，接受能力强，学习方***确，成绩优秀；

B班（发展层）：基础一般，接受能力尚可，学习比较自觉，有一定的上进心，成绩中

等左右；

C班（提高层）：基础薄弱，接受能力不强，学习积极性不高，学习态度和学习习惯存

在问题，在学习上有困难。

在这里，为了保护学生的自尊心，我们不用优中差的说法，旨在尊重学生人格和学生差异，而不是将人（学生）简单地分层而分等。我们要明白，分层教学的意义在于针对不同层次学生在思维发展水平、智力和认知结构方面存在的差异，确立不同的教育目标，***用不同的教学方法，既照顾优秀学生吃不饱的现象，又解决了一般学生吃不了和不吃了的问题，同时也为学生个性发展与选择学习创造了良好的环境，使每一个学生都能发挥其最佳水平。

因此，分层教学不仅重视学生的优秀，更追求学生的进步！

我也觉得初中生应该分层教学。

大家知道一个初中生的成绩能差到什么程度吗？这次期中考试，初一七门功课，每一科都是个位数，最高一科--政治--9分，最低--语文--2分。听起来就像个笑话，可这就是个现实的事情。但凡选择题只选一个字母也不至于这点分数，这样的孩子已经完全放弃了学习，你觉得他能在课堂上好好学习吗？

诚然，有些孩子尤其是男孩子会在小学阶段没好好学，到了初中成绩突飞猛进，你要是初一就分到普通班会耽误孩子。但我们可以在初三甚至是初二分重点班和普通班。你要知道中考的竞争比高考还残酷，完全没有道理为了照顾一小部分学习不好甚至不想学好的学生牺牲积极向上的学生。

让想学的一个班，不想学的一个班，来学校就是为了学习的，有什么不对？但它就是不对，这种事就像西方的政治正确一样，你要照顾成绩不好学生和他们家长的想法。

好吧，我支持也没啥用，但还是相信以后会好的。

分层教学可以看成因材施教，值得推广。

我初二上学期的时候一共三个班，选拔了一个快进班，其他学生分成两个平衡班。因为快进班的接受能力比较强，所以老师通常只讲一遍，而平衡班则不然，学习意愿强的学生会得到老师的耐心辅导。

我当时因为历史地理成绩不好，被分到了平衡班，这样反而轻松了很多，直接放弃了史地，专心搞好数理化。

电脑版刺客信条一开始的教学模式都该怎麽过…全部？

本作的操作看似非常复杂，实际上上手并不困难，让我们结合训练关卡一起来看看本作的操作方法。

1 进入游戏首先进行移动训练，利用左摇杆即可移动，右摇杆为转换视角。　　

2 游戏中按下Y键会进入第一人称模式，在这个模式下除了可以观察四周的情况外，最主要还可以辨认各NPC的情报。　　

3 在普通状态下，按住B键不放可以轻推开挡路的人民。

4 在普通状态下，按住RT+B的话则是用力推开人。　　

5 在普通状态下，按住RT+A是加速跑，在有可攀爬地点时为自动攀爬。是游戏中使用频率最高的技巧。　　

6 方向键为选择武器，按上为选择袖刀，是暗杀专用的武器。在敌人未警觉的情况下使用可一击必杀，按住RT键的话除了动作不同外效果是相同的。杀死守卫的话敌人发现尸体会进入警觉状态，上方的指示灯会变红。这时必须尽快逃离敌人视野使指示灯变成***，然后利用特有的环境地点才可消除警戒状态，指示灯变绿即表示安全。

7 游戏中可以消除警戒状态隐蔽的方法有四种，分别为坐到路边的椅子上 躲到枯草堆里 躲到有帘的小房屋 混成僧侣

8 在敌人的警戒灯为红色时贸然走过去会被敌人发觉，按住A键装作僧侣就不会使敌人进入警戒状态。9各人物分为白色 蓝色 红色 ***四种，白色为平民百姓，蓝色是盟友 ，红色为守卫，***为刺杀目标。

硕士学历，在职普通大学教师，考上了深圳公务员，该如何选择呢？

在二者的薪酬待遇都不错的情况下，我们就可以抛开这些***质了。

在图图看来，公务员和大学教师，都是不错的岗位：待遇好、地位高、工作相对清闲。

所以选择什么,看的是适合。

公务员工作最大特点是管理、沟通、表达能力远大于专业知识，正如教育局不负责给孩子上课，卫生局不负责给人看病，公务员的工作考验的是管理专业知识、文字表达、与人相处、沟通协调的能力，公务员的工作内容更多的是文件起草、办公办会，这和大学教师有很大的不同；

对于大学教师，图图没有接触过多，但是知道一名好的教师考验的是专业水平，发表过多少文章在专业杂志上？参与过多少项目研究？需要的是你在垂直领域上一直深挖下去。当然，也会涉及到一定的师生相处、同事相处，但不是主流。

所以从这一点上看，二者的差别还是很大的。究其根本，你是什么样的人？你喜欢什么样的工作？你擅长什么样的工作？决定了你要身处什么样的岗位。

人生的路上，到处都充满了选择题。

“有得必有失”，既然考上了公务员，那就不要再舍不得大学老师的工作了。

选好了，就不要再去随意改变，别人给你的意见都是仅供参考，你自己该大胆决定。

在职普通大学教师，具有硕士学历，考上了深圳公务员——其实看得出来，“公务员”应该是你早已做出的选择了。而你又提出这个问题，应该是想通过大家的评论来得到心理的平衡，让自己感觉自己做出了合理选择。

每个人都会在人生路上遇到各种各样的问题和困境，都需要做出选择。而做出选择，背后也意味着要有所取舍，无法什么都能拥有，这就是人生的无奈。比如，你想好好改善家庭条件，想多赚些收入，那有可能需要拼命工作，多出业绩，这大部分都需要更多的时间和精力付出，也可能无法更多地关注到家庭。

正是因为我们的能力有限，无法全部拥有我们想要的，所以我们也会害怕失去，你也担心将来会不会后悔。

这是为了获取心理平衡，值得理解。

应该说，在你准备[_a***_]深圳公务员考试的时候，也早已做过了深刻的分析了，毕竟大学教师和公务员是不同的职业，从事不同的工作。

你之所以会选择报考公务员，应该是想到要有所改变，或许原来的大学教师不是你的理想选择，你只不过再次给了自己一次重新选择的机会。

以我的選擇，我選大學老師。我曾經也有機會入職高校，後面選擇了放棄，轉頭進入系統。現在說實在後悔了！

就目前來看，基層的公務員太苦逼，在很多城市就我知道的（珠三角地區）公務員收入在本城市均屬於中等，工作壓力甚大，特別近一兩年。

高校老師跟公務員一樣的屬性：穩定

兩者不同的是***期高校老師很明顯的多很多；工作壓力沒那麼大；收入不在其位不予評價，但我們有高中老師（研究生學歷）的同事考上了之後已經後悔。

升職空間：大學老師可以評職稱，公務員無法評職稱，高校老師要走仕途感覺比在體制內一步一步爬上去容易多了。

在大学混，你如果要想进一步发展，一定要考博士，哪怕是在职博士，只要拿到了博士学历，那在学术上才有比较好的发言权。所以在大学混，你还得要辛苦三五年。

深圳公务员，是什么样的岗位呢？与你自己的专业很相关的话，硕士学历已经算是高的了。所以可以在岗位上边摸索边发展，不需要这么辛苦。如果与自己专业不太相关，也得重新学本领，也经累上几年才能比较自如的工作。

发展前程上呢，在大学里混，以后可能混成一个教授的结果，天天忙教学忙课题申报，要给人说好话做好人。在***当公务员，可能以后混成一个县级以上的干部应该概率很大，到时说话铿锵有力走路都落地有声，感觉自己是生活强者行业领袖人中之龙。

在生活上，一个教授的收入，只能使生活一切从简，当然习惯了就好。一个***公务员，特别是有了级别，感觉吃喝都有人请，或者单位可以报销，出手可以豪气点，点菜只看菜好不好吃，无需看价格高低。

在办事上，老师在成为教授前，或者已经是教授了，自己的小孩到哪个学校上学由不得你，但是***公务员，哪怕级别不高，各个学校也基本上会买帐，从幼儿园到小学到中学，基本上在活动范围内，可以挑选。但是大学就不一定，只有少数人有能力帮助小孩上大学。

在婚姻爱情上，目前许多漂亮的女士都喜欢***公务员，也许是传统思想，也许是有面子吧，反正一说到某某是***公务员的夫人，在单位除了有几份姿色外，领导还特别器重。大学老师的女人，你可以自己想象一下，应该是变通通女人为主，一般是知性女人吧。

在社会交往中，好象***公务员哪里都是朋友，天天都有活动，活动范围广，足可以“通天”的感觉。大学老师或者教授，只能呆在学校里，研究如何教好学生，谈论得多的是哪个学生聪明哪个学生有优秀论文，听得最多的就是“老师你很帅”或“老师你很漂亮”的赞美。当然也有牛人教授，年年拿大课题拿大奖，谈论世界最前沿的学科发展，所接触的人多为世界名流。

如果目光放远点，35年后退休了，大学老师去哪里都有人请吃请喝请玩，因为他们学生遍天下，学生能接待一次自己大学的老师而倍感荣幸（可能还要发朋友圈炫耀）！所谓“桃李满天下”就是这种情况了。而***公务员退休后，多数人会发牢骚会发感叹“人走茶凉”哟！

以上是我的个人看法，当然有许多偏激之处！可以供题主参考一二就如愿了！