开放教育封闭教育

摘要： 开放教育的基本特征是什么，答案？开放经济与封闭经济有什么区别？开放教育的基本特征是什么，答案？开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体...

1. 开放教育的基本特征是什么，答案？
2. 开放经济与封闭经济有什么区别？

开放教育的基本特征是什么，答案？

开放教育是实现一校多区***共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。

　　开放教育是将现有的教学***开放出来，供学习者自由参考、学习。它有两层意思，一是学习***的共享；二是学习者的自由。

　　开放教育是相对于封闭教育而言的。

　　普遍认为开放教育具有这样几个基本特征：

　　1.以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；

　　2.***用各种教和学的方法，取消和突破种种对学习的限制和障碍；

　　3.开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文化、知识基础的，不需要参加入学考试，均可以申请入学；

　　4.学生对课程选择和媒体使用有一定的自***，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定；

　　5.在教学上***用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

开放经济与封闭经济有什么区别？

区别在于一国在国际贸易和金融市场上的政策。

开放经济允许其企业和个人与其他经济体的企业和个人进行贸易和参与外国资本市场。

封闭经济使其企业和个人不能为了保持孤立和自给自足，与外国经济体互动。

开放经济和封闭经济的基本区别在于一国***是否允许其公民参与全球市场。

与外国的互动是国际贸易的基础，国家之间的贸易是发生的通过一国当事人出口或销售货物和服务，以及另一国当事人进口或购买这些货物和服务。从表面上看，跨国界进行贸易似乎是一种奢侈而非必需品，但是这种能力对于一个国家的经济健康是极其重要的，国际贸易扩大了商品和服务的市场。

封闭经济不必关心进出口问题开放经济体和封闭经济体处理国际贸易的方式不同。开放经济体允许货物进出口。封闭经济体阻止进出口，相反，完全依靠国内生产的商品和服务来满足国内需求。一个经济体的生产与消费相等的概念是一种自给自足的观念，或者政策要求自给自足。

开放经济和封闭经济最大的区别就是影响一个国家的进步，经济就像一个个体的的某一方面一样，只有和别人接触才会吸取到外界更多的正能量和经验，我们不能只活在自己的空间中，那样只会越来越落后，开放经济可以加强国与国之间的联系，得到更多的利益

开放经济使经济活了，流通了，人民生活不仅丰富多彩，而且富裕了。封闭经济使经济僵死，不流通，人民生活贫困。举个最简单的例子：

1968年知识青年下乡插队，我从大连去了岫岩县农村。我们相距不足400公里，但当时交通落后，需要两天才能到达。现在3个小时就到了。我插队的那个村拥有十几座山头才14户人家。每条山沟里仅住一两户。

岫岩是当时全世界最大的蚕区，但由于社会封闭，大量的山蚕收获时，蚕蛹吃不了都沤肥了。大连咫尺相距，我们从来吃不到一个，也根本不知道。直到我插队了，才吃到，也才往家里带。同样，他们也从来没吃到一口海鲜。

由于经济封闭，城市里，南北方米面都能供应吃到，但农村出什么吃什么。岫岩农民居然不知道什么是麦子，什么是馒头，什么是饺子。也没有面板和擀面杖。他们从生到死知道的主食是苞米饼子，碴子，地瓜，土豆。更不知道元宵是什么东西。幸好我是青年点做饭的，正月十五我用糯米面、糖、花生仁做元宵，村妇们全都跑来学。

现在这种局面完全打开了。经济搞活了，南北城乡都流通了，别说国内，即使外国的产品如芒果，榴莲等好吃的东西，我们都享受到了。

没经历不知道，我是切身经历过的，我发自肺腑的感恩改开！