在职读研 体会

摘要： 作为大龄研究生是什么感受？报考在职研究生应如何复习英语？作为大龄研究生是什么感受？每个人都有自己的时区，每个人都是独一无二的个体。只要知道自己在每个年龄段的需求和追求就好，并不需要...

1. 作为大龄研究生是什么感受？
2. 报考在职研究生应如何复习英语？

作为大龄研究生是什么感受？

每个人都有自己的时区，每个人都是独一无二的个体。只要知道自己在每个年龄段的需求和追求就好，并不需要和大多数“同频”。

大龄研究生我没有经历过，但是经历过“大龄欧漂”，“大龄北漂”，也就是“在不该去辞掉稳定工作的年龄”我去了欧洲，“在不该去北漂”的年龄我去了北京。

最大的心得感受是：还是得把身体照顾好。其他的，就做真实的自己，尽情体验自己的选择。

俗话说得好，活到老，学到老。

年龄不是问题，这个年纪，加上六年的工作经历，更清楚自己缺失什么，想要收获什么。在学习的过程中想必会比你的那些小同学们理解更深刻，也更透彻。知道怎样结合实践，这也是你的优势，没什么可尴尬的。

之前不是有新闻报道过，河南南阳81岁老人携手70岁邻居考上大学，难道他们也会觉得尴尬吗？

我们应该有活到老，学到老的精神追求，这是值得赞扬的。

会有期待，毕竟是自己心仪的学府，想要继续充电，为自己镀金。

会有担心和忐忑，年龄上可能会和同入学的人有思维认知等方面的不同，毕竟有了工作经验，脱离了“象牙塔”不切实际的想法，各方面变得更显成熟。但可能会和刚毕业就考研的同学相比，刚沟通起来会不习惯。

我算是年纪相对大一点的了。也不是很大，说说我的感受。

昨天开学的，进入学校看到一张张年轻的脸，忽然产生了一种自己与这个环境格格不入的感觉，但是很清楚自己要什么，要干什么。虽然未来不知，但是很清楚自己还需努力。

本科一路走过来迷茫，就可以在此时完全化解，但说自己是社会老手，还差的太多。毕竟经验还是不足，才会继续选择深造，当然我也并没有为此感到自卑，来学校都是学习的，年龄是可以几乎忽略的，只要你不在乎，别人的说法无所谓。

因为我始终明白，学习是给自己学的，加油。

我不是大龄研究生，但是当时同学是，说一点对他的感受，最明显的就是人生目标明确，大龄研究生都是有工作经验了，之所以再回学校，肯定是深思熟虑明确自己想要什么，因此，他们的学习更有目的性和主动性，看的书籍也不限于专业书籍。感觉他们很珍惜重回学校的时光，与小弟小妹们相处融洽且给与中肯的建议，深受欢迎。

报考在职研究生应如何复习英语？

首先你得定位你的英语成绩状况:优、良、中、差。

优良等级可以考虑自学，你需要了解英语考研的要求，题型。英语练习不外乎这些:重点词汇及短语，听力，阅读，翻译和写作。单词是基础，写作能力则体现在高级词汇、短语、句型句式等。多次练习发声有利于单词的记忆，多次写作有利于写作思路和水平的提高，多次阅读总结有利于越多能力的提升。简单总结:重点词汇、重点短语、听力、写作。

中差等级以及不自信者推荐跟随老师学习。现在众多学习网站和公众号都有考研带学的老师，当然如果你信心坚定，把钱花在学习上是十分值得的。跟着老师的好处是:他能为你提供英语考研的政策，学习思路以及提升英语的方法。可以说你只需要跟着他，按照他的方法努力学习就可以了。

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要从三方面入手复习，第一，词汇，第二，句法，第三，阅读。首先需要平时利用碎片化***将英语阅读捡起来，在阅读的过程中去积累词汇量，将高频词汇单独列出来，每天早上做重点复习，阅读和词汇是相辅相成的，如果对自己的英语阅读有足够信心或者英语学习能力较强，也可以单独复习词汇，但是还是推荐从阅读中去复习词汇。第二，在阅读的过程中，需要去注重体会个中句型，以及相应用法，说白了就是要明白所读的句子运用的是什么语法，能自己找到相应的英语语法模型，不明白就去查语法书，然后做复习，这样比直接去看语法书要事半功倍，对于一些高级的语法结构要做重点记录，在英语写作中如果能用到相应的句型，可能是个加分项。其实英语考试无论何种类型，其精髓终究是考语法，词汇量是基础，在词汇和语法ok的情况下，将阅读能力提高，再从阅读中去巩固词汇和句法，这是一个相辅相成的过程，如果能将这三者根据自身情况做好安排，相信你的英语复习应该会很顺利。