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摘要： 作文的作用有多大？作文的作用有多大？写作文有利于提高我们的语言组织和表达能力。写作文是需要思考的，这就培养了我们的思考问题的能力。写作文时就要根据作文题目去组织材料，又培养我们材料...

1. 作文的作用有多大？

作文的作用有多大？

写作文有利于提高我们的语言组织和表达能力。写作文是需要思考的，这就培养了我们的思考问题的能力。

写作文时就要根据作文题目去组织材料，又培养我们材料的组织能力。

写作文可以开阔我们的思维，让我们展开思想翅膀，天马行窃空，纵横捭阖的想象，然后写下来，这就培养了我们的思维。

写作文可以我们阅读能力和分析能力，要写作文必须要有大量的知识储备。不写不知道才知道我们词汇例句、写作的材料是不够的，因此要去大量的阅读和摘记，古人云“读书硬万卷，下笔如有神，就是说的这个理。

写作文又可以培训我们的语言表达能力，更的组织语言进行社会交流。

说得更高级点。人有七情六欲。有生活，就有情感。有情感，就有作文。让自己的情感在作文中流露，那是一件很快乐的事情。

中国有着五千多年的文明史。古人给我们留下了许许多多的优秀文学作品。那些作品，犹如一颗颗璀璨的明珠，在人类文明长河中永放光芒。比如唐诗宋词，历史名著等一直伴随着我们学习生活。

我们如果把写作当作一件快乐的事去做，就能写好作文。

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我更愿意称呼“作文”为“写作”！

“作文”听起来就像是为“考试而生”的！

其实呢，学习语文的终极目的第一就是“写作”，用处实在太大！

一个经典的“错误认识”:

很多人没读书，面对面交流也没问题，为啥一定要学习“作文”？

答：面对面交流顺畅有几个暗含前提：

1:双方的语言要通。方言，不同语言肯定没法交流。对于国内交流来说，方言是“杀死”面对面交流的第一障碍！因为“方言”不是标准文字！

2*面对面交流，其实双方有“音调”肢体”，“表情”作为***，双方更容易理解对方的意思。很明显，如果“写作”不把这些“音调”，“肢体动作”，“表情”写详细，读者是无法理解意思的，这是很多初学者的困境之一。既然有这么多“***前提”，但“面对面”无法克服“时间，空间”

的局限，传播性收到“严重限制”！根本无法大规模传播，传承！即使现在“存贮设备”非常先进，可以“***”

表达，但是依然需要强大的网络，电源，手机终端作为载体，可能还不如“一张写在白纸的文章”效率高！

先亮答案：作文的最大作用，学生考试必备！成人步入社会生存必备！

第一，先说考试方面：

先告诉大家一个事实，那就是语文作为中国传统科目，绝对不可能被取消的！小学、初中、高中，只要地球不爆炸，语文课就会一直存在！开玩笑，给语文课取消，那简直就跟灭国没什么区别了！！！

在现在的教育环境下，作文在语文科目中所占分数，小学占30%，中学40%，高中占到一半以上，作文作为一项但科目试题，在高考中所占分数冠绝群雄！说这么多，有啥用，就是告诉大家，作文在分数上的直观影响！伴随新的教育大纲的施行，写作能力与阅读能力，是今后教育的重点！

直白些，就是学生们在写作上，如果能力不足，或者与同龄人差距过大，对他今后的成绩影响是非常直接、直观、而又难以弥补的！因为作文的分数够多，150分卷面独占70-80分，作文的分数比例在那了，得做多少道数学题能弥补回来？

第二，步入社会生存方面：

小学、初中、高中，语文作文中的练习也好，考试也好，是对将来孩子们步入社会后书信、通知、报告、广告、日记、会议纪要、公文、贺词等等各种应用文的铺垫。别跟我扯那些什么数理化职位不需要这些应用文的鬼话！在现今社会分工越发精细化，责任分工越发明晰化的今天！科研得有科研报告，生产得有标准、得有总结，得有先进经验、“官凭文书，私凭印”，没有文字编写能力，没有文字综合能力，注定要吃亏的！文字的影响力永远不会消失，如果哪一天文字的影响力消失了，人类的文明也就到头了！

作文，即创作文章。每个人都经历过写作，然而每个人的写作水平不尽相同，这与写作人的思想、阅历、以及态度有着直接的联系。写作除了依靠想象，更多的是取材于生活，在生活中善于观察思考，写作的空间大大增加。而这些写作的方法又从另一方面激发了作者去观察生活，发现生活和学习中的美好！让自己获得更多的快乐！