农民夜校讲话,农民夜校讲话稿范文

摘要： 怎么跟孩子谈学习目标和学习动力？马云首次直播说年轻人怕压力就白活了大家怎么看？怎么跟孩子谈学习目标和学习动力？初二也好，高二也罢。这期间的孩子都处在一个摇摆的阶段。所谓摇摆，指的是...

1. 怎么跟孩子谈学习目标和学习动力？
2. 马云首次直播说年轻人怕压力就白活了大家怎么看？

怎么跟孩子谈学习目标和学习动力？

初二也好，高二也罢。这期间的孩子都处在一个摇摆的阶段。所谓摇摆，指的是他们从心理层面就没有负担。因为当孩子刚刚经历过“小升初”或者“初升高”时，面对新的环境都会有一定新奇感，他们也乐于在老师面前表现自己。但经过一年后，他们就开始混成了“老油条”，再也不会像刚进学校时那么小心翼翼。初三、高三学生也一样，但因为处在冲刺阶段，老师与家长的行为都会有意无意的提醒他们，跨过前面这道坎，你才能拥有更好的未来。另外，周围同学之间的紧张氛围，也会逼迫着他们去前进。

也许有的家长会说，我平时也会给孩子制造紧张感，或者逼迫着ta去学习，可为什么收获的效果却不是那么明显？其实紧迫感和压力都是孩子主动感知的。孩子虽然还小，但他们并不傻，他们知道什么是迫在眉睫，什么是父母的刻意营造。而且这一阶段，他们正处于青春逆反期，以至于有时候父母的絮叨，不但不能让他们产生动力，反而会造成一些适得其反的后果。

说了这么多，那到底该怎么给孩子树立目标，以及提升他们的学习动力呢？心姐建议，与其逼迫孩子，不如先静下心来，倾听他们为什么懈怠学习。如果孩子不愿意和父母交流，也不要强求，多去观察他的问题所在，投其所好。如果孩子沉迷游戏，可以带孩子去高校的***社看看，让他知道只有考上大学才能体会到这种氛围，而不是拘泥于一个小网吧！如果孩子比较迷茫，可以带他参观当地的CBD，去聊一聊这些大公司的创业故事，而不是让他幻想成为***中的虚拟人物。......

总之，就是让孩子知道这个世界很大，有很多精彩等着他去发现。只有当他自己有意识去改变，他才会有更强大的动力。@一心明家庭教育

个人拙见，非喜勿喷

1初中以前的孩子谈这些没啥用。

如果是小孩子的话，谈这些是没有用的， 作为家长，我们只要陪在他的身边，一起学就好了，时间长久，孩子的学习习惯就会养成。

记得我小时候我母亲也会给我讲这些东西，但是其基本上玩儿一会儿就全都抛在脑后了，让我写作业，我一会转转笔，一会儿留神，一会儿画小人大战，效率特别低，现在有了孩子才发现小孩子的学习真的需要大人的陪伴。

2到了初中多多陪伴他阅读有益的文学作品，***作品。

现在的孩子成熟都会比较早，基初中的时候，他就会开启一些对社会，亲密关系的探索。开始思考人生的价值意义，思考跟爸妈的关系，跟其他人的关系，生物生存的意义价值等等。这些东西就变的非常复杂了，一旦启动这种思考以后，就会很容易受到一些文学作品、***作品、或者是网友的影响。这个时候筛选对他有益的文学作品，或者***作品会对他的人生起到关键的作用。

3.高中孩子如果自己有目标最好，没有的话家长也不要强加于身了。

告诉他，学会尽力就可以了。

23岁的时候我的人生迎来了我第一次尽力，虽然最后结局并未成功，但真的发自内心的喜悦，我感受到了成长。创业6年，对自己还算没有遗憾。

***访过一个北大的同学，来自某二线城市最平凡的家庭——他的父母是同一间印刷厂的工人，文化不高，在单位勤勤恳恳、默默无闻。被问及在走向北大的历程中父母给了他怎样的帮助时，他是这样讲的：

我的父母虽然没有上过大学，但他们特别崇尚文化，敬仰文化人。他们工作的印刷厂隶属于省报社，报社里不乏北大、南开这样学校的名校生。小时侯，我爸总是跟我说，你长大要是能到这大楼上班该多好！某某编辑讲话又客气又有水平，我娃好好读书，将来一定能成为这样的人。他们经常拿报纸回家让我给他们念，尤其是副刊上的小文章，后来我们一家都非常享受这种时刻。他们工作很忙，有时白班有时夜班，所以我很早就独立完成作业。他们对我最大的教育首先是认认真真、踏踏实实的人生态度，其次就是教会了我向往——向往成为有文化的优秀的人，这赋予了我的学习某种意义，使我总是充满了力量。

这对夫妇没有那么多的教育方法和技巧，但他们却做对了最重要的那件事——点燃。孩子是一个独立的小宇宙，一旦被点燃，能量是核变级的。

苏格拉底诚不我欺：教育不是灌输，而是点燃火焰。

孩子学习动力不足是个结果，并非原因，为了解决孩子学习动力不足的问题我们必须回溯问题的源头。

孩子学习动力不足的背后第一层次的问题是“我为什么要学？→我为谁而学？→我为什么要学习好？→我为什么要考大学？”再深一层的追问就是“我为谁而学？→学习的意义目的是什么？”

再往深层挖掘就到达问题的本质层“我是谁？→我为何来到这个世界？→我的梦想是什么？→我的人生使命是什么？我将去向哪里？→我要给这个世界留下点什么？”。如果你能引导孩子回溯以上三个层次的问题，他就找到了人生的根源，一旦TA想明白，打通这些环节，学习动力问题自然解决。

关于如何跟孩子谈理想，激发学习动力。

我想先从我经历过的例子来说一下，然后再给出一些建议。

之前有一个初三家长，跟我说，孩子学习成绩小学时很突出，上了初中就不是很理想。后来我们分析来看，这个孩子也很聪明，就是学习动力不足，没有明确的学习目标。

我们建议回家跟孩子谈谈自己的理想，后来这位家长反应，孩子也经常跟家长聊天，只要是一牵扯到学习相关的，就闭口不谈，甚至不跟你交流了，这位家长也是很头疼。

只是因为家长的大道理和鼓励，不是从孩子的角度出发。未来太遥远了，孩子没有具体感受。理想太容易说了，只是说说而已。相反地，您的辛勤工作和希望变成了孩子的压力。

马云首次直播说年轻人怕压力就白活了大家怎么看？

昨日马云到访景德镇，在直播中与当地年轻创业者展开交流，在面对“压力”问题时，马云表示:年轻人怕压力就白活了。此话一出立刻引起了人们的广泛关注，带来了许多争议，来看看大家怎么说的。

这种话从如此一个大企业家口中说出，就会让人觉得另有别意

马云如今成功之后金句频出，最为商业大佬，他是最为能说会道的一个。其中对于“压力”的看法，他是认为年轻人应该不怕压力，这不禁让人想到其之前说的“996是福报”。这样的话让许多年轻人不乐意了，纷纷认为马云这样说就是想让上班族心安理得的被他割韭菜。如今又说“年轻人不要怕压力，”而他举的例子是自己年轻时创业的过程，因此很多人都认为他用自己的成功在给年轻人画饼；

他的成功并不能***；他成功了说什么都有人追捧。并且认为马云的创业环境与当下的创业环境已有天差地别，如今阶层固化，年轻人要想在这里分一杯羹已经变得异常困难。所以就认为马云其实是站在自己的角度看待如今的年轻人，其目的很有可能就是让人心安理得的被割韭菜，这从马云在B站上演讲视频被年轻人一边倒的喷中就能看出来。

幸福确实是是奋斗出来的

有些觉得马云说得“年轻人不要怕压力，害怕压力，就白活了，多大点事”就是反映出了年轻人一个普遍抗压能力弱的问题，遇到压力就叫苦不迭。而马云在直播中鼓舞了年轻人，给了他们充分的肯定。

对于马云说的“如今年轻人的压力就是当年自己创业的压力”其实就是鼓励年轻人任何时候创业都不是简单的事，但只要停过压力就能迎来曙光，所以说是给予了年轻人努力的方向。

看了马云直播与年轻人对话之后，你认为马云了解现在的年轻人吗？