成教和民办,成教和民办普通高校哪个好
原民办教师、代课教师、幼儿教师是一个概念吗?有什么区别呢?
原民办教师是国家在编教师是86年前任教的,是填补公办教师极为紧缺的教师,我们学校八九个老师中只有一个公办老师其余全是民办教师,我任教二十八年在特定时期一没钱二没有占人属关系户顶包了,现我六:七岁了,只盼国家统一出台文件每月每人按教龄发养老金/O0元一20O元或纳社保医保解决原民办教师历史遗留问题。才能体现公平公正维护原民办教师的合法权益。
原民办教师、代课教师、幼儿教师在全国各地非常普遍,各地政策不同,概念就模糊了。我们这里情况是:
民办教师是官方主管部门,如县教育局镇教办,在规定时间有一定条件统一招录的,发给证书的。这类教师长期固定从教,工作和正编教师一样,但身份是农民,也要尽农民的义务,农忙晚上搞搞麦收啥的;享受农民村集体待遇,分粮分地等。这类民办教师,是教师,但教师工资待遇低,因为主身份是农民,计划生育也按照农民要求。
代课教师是学校招录的,招录时间比较随意,原来并不签劳动合同,是暂时过渡性质的用工。在代课期间,如果正遇到民办教师录用,合乎条件的就变成了民办教师。
民办教师有许多机会转为公办教师,如凭考试考入教师进修学校或者师范学校,按照年限转正等,但代课教师就没有这个机会,因为代课教师身份不是教师。
幼儿教师一般兼有民办教师和代课教师两种情况。
在同一所学校干事,公職和私職,做作同樣事情,甚至還多。卻拿不一樣的可怜薪水,在工作中隨時小心謹慎,巴結校長盼机會能轉正。然而,形勢發展擠出來了。此時青春己過,當回到社會上干什么都過時,成了多余的人。現在,橋己經過了,也拆了。如果眼下談他們的區別,不是好笑嗎?
近年来,社会公众对于教师群体的讨论比较热,而且教师的身份也成为舆论关注的焦点,比如:原民办教师、代课教师、公办教师等,这些教师群体从工作环境到工资待遇,从职业前景到身份编制等,桩桩件件都可以成为教育领域中的热点话题。
在网络上有人提出原民办教师、代课教师、幼儿教师等三类教师是否属于同一概念?对于这个问题,笔者谈谈自己的认识。
原民办教师,属于上世纪教育发展实践中的特殊存在,他们在身份上属于非在编教师,但是他们却承担起我国特殊时期基层教育发展的历史使命,为国内广大农村学子改变命运提供了良好的契机,很多农村孩子借助原民办教师的肩膀,离开了农村走进了城市,成为一名城市人,也实现了自己多年来的梦想。原民办教师虽然对国内农村教育的发展做出了突出贡献,但是他们如今的境遇并不是很好,并没有比较好的养老保障和医疗保障,养老生活质量并不高。
代课教师,在笔者看来代课教师只是原民办教师的延续,也就是说代课教师同样没有编制,而且在原民办教师被整顿清退后,各地学校尤其是基层中小学校中,公办教师队伍无法满足正常教学活动的需要,学校为维持正常的教学秩序,保障学校教学质量与正常运转,而选择招聘临时代课教师,他们的工资待遇与身份编制肯定与公办教师之间存在较大的差距,而且代课教师的职业发展前景并没有想象的那么好,可以说代课教师与公办教师之间从待遇、编制、职业前景等方面天壤之别。
幼儿教师,按照目前幼儿教师的发展现状来看,绝大多数幼儿教师均属于没有编制的教师,也就是说多数幼儿园属于民办性质的,公办幼儿园占据所有幼儿园较少的部分,也就是说国内的幼儿教师并没有编制的保护,与企业职工并没有什么两样,可以说幼儿教师的职业发展与中小学公办教师之间的差异仍然很大。
这个我了解一些,说几句。
教师的种类太多太多了。除公办教师外,以民办教师 ,代课教师为主了。当然还有临时代课教师,大集体工人教师(开始归劳动局管辖,后来也划归人事局了)。全民合同制工人教师,临时合同制工人教师等等。以上是有编制的,每学期年报教师数额有他们的。他们一般归乡(镇)学区(有的叫中心学校)管理。
民办教师是双重管理,主要是工资报酬问题。我们这儿民办教师没发什么证书。不过归学区管理后,开始有档案了。民办教师的工资最早全部归大队发,各生产队按标准工靠。后来,大队与学区(后来叫乡镇教委)各付一半,学区或教委付现金。(当时每月15元)按月发。而由大队付报酬的部分,根据大队财力,有的年终一次性付现金,有的仍然由生产队计工分,归生产队付。
幼儿教师,在我们这儿是没有编制的。以前,一个大队一所学校。一般都是学校办学前班,幼儿园的教师是由大队安排的,工资归大队发。学校只有管理权。有的学前班(不能称幼儿园的)教师,在一所学校教了一二十年学前班,也没有弄到教师编制。而民办教师那次一刀切全转为公办教师时,他们吃亏了,转不了。
上面说到的代课教师,他们工资归学区(教委)发,学校缺教师,向上申请,批了才能请代课,学校自己请的,上面不发工资。这一部分代课教师,有的是劳动局的,可以调动。而民办教师是不可以调动的,主要原因大队发工资。有的代课教师是学校请的,不归劳动局。他们没编制。这点不如民办教师。有的代课教师转干民办教师,后来民办教师一刀切转公办,就一道转了。
民办大学和公办大学有什么区别呢?
民办大学和公办大学的区别:
1.公办大学即公立大学,公立大学是国家组建的大学,国家提供部分资金建设,民办高校指的是企业事业组织,社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费。
2.公办大学招生是由各当地教委抽取建档线以上,直接进入高等院校学习深造 ,而民办院校则是在高考生进入高考期后,由本校派人直接到各地招收学员。
3.民办大学是宽进严出,公办大学是严进宽出。
大学是公办好还是民办好?
国家投入大,定期有[_a***_]合格评估。
部体质量是有保证的,学费也比民办低一些,但不好考,重点校一般都是公办的。
民办由于体制灵活,优秀师资来源渠道多,也有办得不错的。
1. 主办方不同:公办大学是由***创办的,而民办大学是由企事业单位、社会团体或个人创办的。
2. 学费差异:民办大学的经费需要自己负责,所以学费很贵,一些特殊的学校学费已经达到了三万元之多;而公办大学是由***拨款建设的,学费相对较低,一般在4000元左右/年。
3. 学历区别:公办大学属于国民教育,颁发全日制学历;而民办学校属于非国民教育,颁发成教类学历。
4. 师资力量和同学区别:公办大学的师资力量稳定,教师专注教学,同学录取分高,专心读书,毕业后人脉好;而民办学校的师资力量流动大,人浮于事,同学录取平均水平较低,学生缺少“敬业”这种精神。
成人教育学历和统招学历有区别吗?怎么样?
成人教育针对于社会人群,成人教育不限性别,不限年龄。每个人都有机会成人教育提升自己的专业水平,丰富自己的认知。
统招学历的含义是所有的高中生必须参加普通高考,教育部门有分数线到达分数线的要求就可以去上学,是全日制的普通学位。
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成人教育学历和统招学历当然有区别。最明显的便是两者的学习方式。
成人教育学历又称为非统招学历,并不需要考生全日制上课,考生只需利用节***日、周末、晚上等业余时间进行学习即可,同时学习方式还包括面授、视频、网络课件等等,在教学方式上可分为四种,分别是自学考试、成人高考、网络教育及电大(开放教育)。
而统招学历也就是全日制学历,考生一定要参加国家统一组织的招生选拔考试(普通高考),被院校正式录取后会进入学校全日制教育,即考生要整日去到院校指定地点接受面授课程。
从含金量来看,成人教育学历要比统招学历要低一些,社会对其认可度也明显低于全日制学历。在某些领域两者所具备的学历效用一致,成人教育学历针对于社会人群,成人教育不限性别,不限年龄。每个人都有机会成人教育提升自己的专业水平,丰富自己的认知。
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成人高考的学历和统招的学历最大区别在于成人学历与统招学历,从毕业证书中就能体现出来。
学历,求学的经历。指曾在哪些学校肄业或毕业。在实际生活和工作中,是指他最后也是最高层次的一段学习经历,以经教育行政部门批准,实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。
学历证书分为:小学毕业证书、初中毕业证书、技工学校毕业证书、职业高中毕业证书、普通高中毕业证书、中等专业学校毕业证书、大学专科毕业证书、大学本科毕业证书、硕士研究生毕业证书、博士研究生毕业证书或上述相关学历的结业证书。
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成人教育学历和统招学历当然有区别,而且天壤之别!
成人教育学历是通过成人高考招生的,成人高考一般每年的10月份最后一个周末举行,也是由教育部统一组织的全国性考试。成人高考分初起专、高起专、高起本、专升本,选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。
成人高考的科目比高考少得多。高中起点升本科、专科一般考语文、数学(分文理)、英语和理化(高起本理科)、史地(高起本文科),有些还要考思想道德修养与法律基础。专科起点升本科一般考政治、英语、大学语文、高等数学等专业科,有些还要考思想道德修养与法律基础等。
显然,成人高考的难度比普通高考的难度要容易得多,考试内容、科目也要少的多。
统招一律都是全日制的学习过程,都要去在学校3-4年,全日制学习。而成人教育基本上没有要求全日制学习,学习形式一般包括半脱产(业余)和函授(利用空闲时间学习)两种形式,也有些学校会组织全日制的教学活动,但在教学过程、师资力量、考核管理等方面,都不如统招的规范和严格,都是一种半开放、半松散的形式。因此,就学习过程来说,成人教育的含金量就远远不如统招的。
颁发的毕业证书也是不一样的。统招的本专科毕业证书上面写的是“普通高等学校毕业证书”,而成人教育本专科的毕业证书上面写的“成人高等教育毕业证书”,一个是“普通”,一个是“成人”,两字之差,天壤之别,含金量不是一个等级的。
由于这是两个不同系统的学历教育,基于以上因素,这两种学历在社会上的认可程度相差巨大。如果拿这两种文凭去社会上应聘找工作,一般都只认可统招的,成人教育的基本上不认可,甚至可以说,对企业来说,成人教育毫无认可度。成人教育一般是给那些在职的人用来提升学历用的,用来找工作基本没用。必须是你已经有了工作,再通过成人教育提升学历,还是有点用。
当然有区别。最大的区别就是:
含金量不同。
目前评判含金量最大的标准就是“全日制”。统招学历属于“全日制”(第一学历),成人教育学历就是“非全日制”(第二学历)
但是无论是成人教育还是统招,都是学信网可查的, 高学历并不是件坏事。无论是成人教育学历还是统招学历都只能证明此人受过什么程度的教育,对于自己的人生怎么走还是掌握在自己的手里,因此无论什么学历都要不段提升自己,不断学习,不断进步,与时俱进
成人高考和成人自考有什么区别?
成人高考一般有指定的学校,也就是你参加的是某个学校的成人学习,大多数学校开设成人高考学习班,有一次入学考试,入学考试大都统一组织,一般分数线较低。只要进入分数线大都很容易就能毕业。自考与成考不同,自考一般没有入学考试,也就是入学不考试,入学容易,但毕业很难。一般是国家教育部组织,非某个学校组织,与成考相比,自考更严格、更正规,学历含金量更高,学历的社会认可度更高。如果真想提高自己的专业水平,自考大大高于成考,甚至可以这样说,成考可以“混”文凭,自考是“学”文凭!!自考在国际的认可度大大高于成考!如果你细心观察一下,你会发现一个单位参加正规自学考试获得文凭的人数大大少于参加成考获得文凭的人数!!原因就在于自考很难毕业拿到学历!!成考甚至不去培训学校,培训机构把题寄过来,找人做做交上就可以!自考必须参加教育部组织的全国高等教育自学考试,且考试极其严格,考试地点一般设在地级城市(含)以上,自考的考试要求和高考考试要求基本相同,我了解大致情况如此,不全之处欢迎大家补充。
下面是成人高考和自学考试和两者的区别:
1、费用不同。自考最多2000多元。成人高考按年收学费每学年1680元或者更高要交三年加上书本费总共在6000多。
2、办学主体不同:各大学都有相应的成人[_a1***_]或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家,但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。
3、招生对象不同: 我国成人教育(成人高考、网络教育)的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动,越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。
4、文凭不同: 成考和远程教育的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。
5、考试方式、难度不同: 成考入学叫严进宽出,学生只有通过国家统一的成人高考考试,才能入学就读。就像高考一样,也要填志愿。但只要你考上了,一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考和学历文凭考试入学也是宽进严出,学员入学时不需要通过考试,直接就可入学,但如果你想得到国家承认的毕业证,就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是,自考是全都是由国家出题考试,难度最大。
6、学习方式不同:成考的学习方式最多:有脱产全日制学习的,有函授,早前有夜大,甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性:如果你有充足的精力与财力,你可以选择脱产学习,体验真正
大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电,可以选择函授。自考呢,相对来说学习方式就要少点,你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然,较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。
很高兴回答题主这个问题,我从如下几个方面来对两者进行区别,希望通过我的回答,能够解除题主对于这个问题的困惑。
第一、入学形式不同:成人高考必须参加每年的成人高考入学考试,成绩合格,被学校录取入学。成人自考没有入学测试,只要年满12周岁,维护***领导,有学历提升需求的人员都可以报名。
第二、报名时间不同,每年成人高考八月份在网上报名,十月底参加考试;成人自考各省新生网报时间不一样,大家可登录本省教育考试院***查看,一般每年1--3月和7--9月,网上报名成功后,再按照***通知的时间现场确认就可以了。
第三、学习形式不同,成人高考入学后,学习形式有脱产、业余和函授,脱产在学校全日制学习,业余是利用周末时间去学校学习,函授是接收学校的学习资料,自行学习,每年寒暑***期间去学校进行为期15-20天的集中面授。成人自考的学习形式有:
1)自学,按教育考试院下发的考试***,自己买书、买资料学习。
2)参加助学班学习,到自考培训机构参加面授。
第四、取得毕业证难度不同,成人高考只要通过了学校的录取,按学校要求参加学习,完成教学任务基本都能毕业。成人自考参加全国统一考试,通过一门,合格一门,难度很大。
第五、考试时间不同,成人高考每年6月和12月参加学校的期末考试,成人自考每年四月底的某个周末和10月底某个周末参加全国统一考试,各省有所区别,有些省份还存在“小自考”,大部分课程参加的校考,小部分参加的全国统一考试,有些省份还有加考,所以留意本地***。
第六、证书不同,成人高考毕业领取学校的毕业证书的,成人自考领取的报考地点考试院和主考院校章的高等教育自学考试毕业证书。
第七、证书含金量不同,因为自考难度很大,所以自考的毕业证书含金量是高于成人高考的。
自考是选择一个专业,然后按照这个专业的教学***学习各门课程,参加省自考办组织的自考,合格一门发给一门的合格证,所有课程都合格,毕业论文(毕业设计)通过,发给高等教育自学考试毕业证书。
成人高考类似普通高考,也是教育部发布招生规划,各成人高校、普通高等学校成教院上报招生专业和招生名额,考生根据本省招生***条报志愿,然后参加成人高考。成人高考高中起点考的是初高中科目,也分文科(外兼文)、理科(体兼理);专科起点考的是拟报考专业专科段主要公共课和专业主干课共四门。考试结束划定录取分数线,上线考生由招生学校审查录取,发给录取通知书,然后学习三到四年,成绩合格,由招生院校发放成人高等教育毕业证书。
现在因为教育产业化的缘故,自考成教的质量也和普通高等教育一样下滑厉害,而且更受歧视,所以如果可能,请优选普通高考,力争考取一本二本才是正途。
成考:
成人高考类似于普通高考,实行国家统一考试,统一招生。达到一定分数线后才能被录取,考前要填志愿。但比普通高考容易考取。
自考:
自考没有入学考试,选好专业后,按课程设置学习,每通过一科,就可获得单科合格证,该专业的所有课程通过后,即可用所有的单科合格证换取毕业证书。可见自考虽易进但难出。
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