开放教育利与弊

摘要： 开放教育受哪些因素影响？电大开放式教育是什么？开放教育受哪些因素影响？开放教育受多种因素的影响，包括科技的发展、政策的制定、教育机构的合作和学生的需求等。随着互联网和信息技术的进步...

1. 开放教育受哪些因素影响？
2. 电大开放式教育是什么？

开放教育受哪些因素影响？

开放教育受多种因素的影响，包括科技的发展、政策的制定、教育机构的合作和学生的需求等。

随着互联网和信息技术的进步，开放教育逐渐成为一种新型教育模式。政策的制定和支持是开放教育发展的重要因素。

在教育机构层面，教育资源的共享和优化使用对开放教育的发展起到了积极作用。

在学生层面，需求的多样化使得开放教育成为了一种受欢迎的教育形式，而开放教育的质量和实用性也将影响学生的学习成果和就业前景。总体而言，开放教育的发展受众多因素的影响，在不断推进中逐渐成为教育的重要组成部分。

开放教育是一种以学生为中心，强调主动学习和终身学习的教育模式。开放教育受到多种因素的影响，这些因素包括：

1. 技术因素：随着信息技术的发展，互联网、移动设备和云技术为开放教育提供了丰富的***和便利的学习环境。技术的进步可以降低学习成本，提高教育质量，使更多人受益。

2. 经济因素：经济条件对开放教育的推广和发展具有重要影响。家庭经济状况、地区经济发展水平和***投入等因素会影响开放教育的普及程度和教育质量。

3. 教育***：开放教育依赖于丰富的教育***，包括优质的课程、教材、教学材料、教师等。教育***的丰富程度和质量直接影响着开放教育的实施效果。

4. 教育观念：教育观念对开放教育的接受程度和发展趋势具有重要影响。开放教育倡导自主学习、终身学习和个性化学习，需要社会和教育界具备较高的开放意识和创新精神。

影响教育制度的因素 (一)生产力发展水平和科学技术发展状况 (二)社会政治经济制度 (三)儿童身心发展规律 (四)人口发展状况 (五)本国幼儿教育制度的历史发展和国外幼儿教育制度的影响 教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和。它包含有学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等，还包括各机构间的组织关系、各机构的任务、组织管理等，它的设立主体是国家，是国家教育方针制度化的体现。

电大开放式教育是什么？

电大开放式教育行政管理专业学制是2.5年。 电大开放教育是一个学分制，教学计划中规定的所有课程都应该通过考试，下次不通过补考，直到全部通过。

但是电大既不允许在很短的时间内获得文凭，也不允许无限期地参加考试，所以最后期限是2.5-8年。

如果你在2.5年内通过了所有这些课程，你还需要等到2.5年后才能申请毕业，如果超过8年已经失败，那么学生的身份是无效的，不允许补足。

虽然规定为2.5年制，但在文凭上的学术体系是两年，而不是2.5年。此外，由于中央广播电视大学颁发的开放教育毕业证书，当地电大学生在完成所需学分后，向自己的院校提交材料审批并颁发毕业证书。

毕业需要很长的时间，从以前的经验来看，需要3到5个月。所以从入学开始到较低学历大约需要3年的时间。