本文作者:恒星

每周夜校主题

恒星 09-02 10
每周夜校主题摘要: 复读可耻吗?计算机大学生创新创业项目?举报黑补习班的老师对不对?“口语达人”是怎样练成的?复读可耻吗?每个人都有选择的权利,走自己的路让别人说去吧。青春无悔,给自己再努力一次的机会...
  1. 复读可耻吗?
  2. 计算机大学生创新创业项目?
  3. 举报黑补习班的老师对不对?
  4. “口语达人”是怎样练成的?

复读可耻吗?

个人都有选择的权利,走自己的路让别人说去吧。青春无悔,给自己再努力一次的机会有什么好犹豫的?

但是,既然说到复读,估计目前的成绩并不理想或者低于自己的实际水平,既然这样对于未来一年的复读之路,必须做好规划,争取更进一步。

同时,有一定的心里准备,必要承受别人异样目光,还有跟第一次的考生不一样的压力。

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这个问题问得打击人。复读有什么可耻的呢?复读分好几种类型。有的是学习成绩不是很好,第一年考的成绩差,不甘心;有的是第一年成绩就不错,上了本科前线甚至上了本一,但是该学生争胜好强,希望上重点大学清华北大,所以奋力一战,来年再搏。无论哪种类型,复读的学生都承担着巨大的心理压力,但是他们不逃避,不躲避,迎面直上,学生的勇气可嘉。他们不甘于现状,希望通过高考复读来改变自己命运的信心和决心,值得我们每个人感佩。

何况古往今来,尤其是在封建科举时代,那些考试第一次失败之后反复再考的科技文化名人何其之多呀,孟郊,归有光,蒲松龄……尤其是蒲松龄,从十六七岁考到年过花甲。并且还留下了传世名联:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 他的短篇***集《聊斋志异》更成为震烁古今的文学名著。他那种屡挫屡战的考试勇气更是让人叹为观止。当代新东方创始人俞敏洪,阿里巴巴的创始人马云,他们都是复读了三年的补习生,复读生涯影响了他们的事业成就了吗?

不偷不抢,复读有什么丢人的呢?只要国家允许,只要你想复读,不管最后复读的结果如何。是终偿所愿,还是又一次名落孙山?我都为你点赞!

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我认为复读既不是可耻的事,也不是光荣的事,而是学习生涯路径的一种自主选择、自我修正之路,是个人之事,与他人无关!

第一,复读体现了“浪子回头金不换”。这个类型的学生在高中时调皮捣蛋,在学习上三心二意、偷工减料、心有旁骛,造成了学习一塌糊涂,高考成绩可想而知。
面对可怜的成绩打击,幡然醒悟,于是准备重整河山,抖擞精神踏上复读之路!我为这样的学生点赞叫好——“未来可期”,加油!

第二,复读体现了“不到长城非好汉”。虽“屈指行程二万”,但还没有“缚住苍龙”,“同志仍需努力”!这个类型的学生志向远大,非“清北”不上、非“名牌”不入。

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当年,俞敏***在北大,复读了三年才实现了其愿望!——对这种类型,我持保留意见,除非你意志坚定——其实,先入个二流大学,只要保持住学习的热情,再继续往上考,也是一条不错的道路。我有个学生当年考的是专科现在已经是天津大学博士生了!

第三,复读体现了“世上有百媚千红,我独爱你那一种”。这种类型的学生,对专业比较,比较在意或者说挑剔。结果没有录取到自己满意的专业,于是放弃,而选择复读。

复读不但不可耻,反而说明了你的勇气,和追求远大理想的毅力,是值得赞赏的精神。

其实,不是所有人都有勇气,敢于接受复读的,每年的高考都会有太多的人对自己的分数不满意,不理想,可每当想到高考前学习的艰难,多数人都退缩了,宁愿选一个差不多的学校,不太满意的学校,也不愿意再去苦读。这样很多人就与理想的大学失之交臂。

所以,有毅力选择复读,精神非常可佳,有追求,有想法,有毅力去实现自己的愿望,将来一定是一个优秀的人才坚持孩子

我最欣赏的教育精英俞敏洪先生,一个在农村长大的孩子,在艰苦的条件下,能够坚持复读三年,最终考入了理想的大学,说明俞敏洪在学习上的坚持和毅力,并且,在最后成为教育领悟的先驱者。这也体验了他的毅力和能力。这些都是值得我们学习的榜样。

凡是复读的学生,都对人生的未来有美好的憧憬,在人生道路上不甘心现状,不轻易言败,有执着的追求。

因此,复读不仅不可耻,这种精神还得赞美。

复读的学生,大多以前由于种种情况导致没有学好。这些学生应痛定思痛,总结教训,扬长避短,千万不能走老路。要让精神振作起来,珍惜青春年华,朝着自己的目标奋力前行。

计算机大学生创新创业项目

计算机专业大学生创业项目:外语家教

  每周李先生总有几个晚上和周末几乎全天穿梭于拜他为师另起小灶的高三学生家中。

1个月下来,也有几千元的进帐,而更重要的是他平日可以有大量的时间做自己喜欢的事。

不久他又办了个周末班。月末他算了算,夜校加周末班扣去各种费用收入突破万元大关。

随着资金的积累,李先生决定租用办公室,招聘一些教师自己开公司。2004年初,蓉城家教开张了,公司业务范围涉及中考、会考、高考等考前复习冲刺和应试心理辅导

举报黑补习班的老师对不对?

我妈教我的原则是:事不关己高高挂起!只要不损害到我的利益,我不会去为难别人呀!山不转水转,说不定哪一天也有求他的那一天呢!小时候听过蚂蚁和喜鹊的故事吗?喜鹊用树叶救了掉进河里的蚂蚁,后来蚂蚁看到猎人用枪瞄准了喜鹊,咬了猎人的脚救了喜鹊。只要别人不是在违法犯罪,我又何必惹得一身骚呢。

当老师把处罚、威胁、羞辱,当成教育的手段的时候,怎么还能期望教育出懂得尊重他人的学生来呢?当一众家长敢怒不敢言,又如何教育我们的孩子成为刚正不阿大写的“人”呢?

口语达人”是怎样练成的?

感谢头条官方邀请我回答这个问题,口语的学习方法有很多,今天说说看我当初锻炼口语的三个方法,希望对大家有所帮助。

1.模仿发音

模仿发音是进行英语口语训练时最好的学习方法之一。模仿时大家一定要模仿标准、地道的英语,而且要注意自己口型。只有用标准的口型发音,我们才能将英语读标准。如果觉得只是模仿有些枯燥,那么大家可以找一些对话比较日常、简单的电影片段来进行配音,将自己的读音录下来与原声进行比对,这样就能知道自己的口语发音存在怎样的不足和缺陷了。

2.创造环境

外国人即使没有接触专业的口语训练,同样能说出一口流利的英语,这是因为他们每天都生活在一个充斥着英语的环境中。因此,我们在正式进行英语口语训练之前也要为自己营造一个英语环境,比如在自己家里只能用英语交流、每周要学会一首英文歌、每天都听英文广播电台节目等等,让自己充分融入到英语环境中耳濡目染,我们的英语口语水平就能得到提升

3.放慢语速

想要学习一门新的[_a***_],不能只靠最初的热情,还要细水长流,一点一点的喜欢起来。这就是为什么要求我们一开始说英语的时候语速尽量慢一点,不要因为自己一开始的热情,说得快,热情也消退的快。另一方面,刚开始语速放慢,也是保留自己对语言的神秘感。无论是英语口语的学习还是其他,凡事慢一点,不追求速度,但追求质量。当你慢慢的说得好了的时候,语速自然就不是难事了。

其实很多人学习英语过程中,都会遇到以上的这些情况,为了帮助更多人学好英语,我自己整理了一份英语相关的考试学习资料,适用于每个阶段,学习英语的朋友,希望可以帮到大家!

想要获得考试学习资料的朋友可以直接点击我的头像私信留言“英语学习资料”,即可!如果有其他英语学习方面不懂的问题也可以私信问我,我看到会在第一时间回复!也很开心能和你们讨论英语相关问题!

口语达人就是学习英语,我个人没有学习过英语。从我的理解来说,学任何技能都是一样的,需要做到以下几个点。

第一要有目标,任何技能都需要积累。

所谓的口语速成,练成口语达人,他其实都是快速练习。当我们聚焦一个目标,我一天要练习10个单词,100个单词,甚至更多的时候。你会发现你把你会把精力全部用在上面,做到全力以赴,但没有目标的练习口语,一天只学几个词,别说达人可能连入门都算不上。

第二要有练习的环境,好的环境会让加快我们的成长

看过马云的报道,马云为了练习英语的口语,主动到酒店门口为外国人做导游,免费带领他们旅游杭州,就是在和外国朋友们一起旅游的时候,也就是在练习英语口语。

所有的练习它都需要一个环境,我们为什么练习口语,那么就是为了提升说的能力,说的能力肯定是在不断的说之中训练出来的,如果我们只是停留在听录音看书这个层面,我个人认为是练习不好口语的。

第三学习更要有实践,所有的学习都需要建立在实践基础上。

所有的学习目标就是为了实践,我们可以找一群小伙伴,每天不停的练习,一个你问我答。一个我问你答这样交叉的练习可能更加有效率。

口语***只是他的口语非常的棒,那他重点是通过什么样的方式练习出来的呢?如果你身边有这样的口语达人,不妨去***访一下他,他是通过什么样的方式练习的?

我个人认为口语达人他可能是第一先背单个单词,第二想办法与人练习对话。

以上是一个培训师对英语达人成长的看法,你身边的口语达人都是怎么练出来的呢?欢迎在文末留言,我们一起交流。

要想练好口语,拥有一个好的语言环境是十分重要的。

如果能够在外语环境下生活,不出半年,基本上在“听”和“说”两个方面就不会有太大的问题。当然,这中间的过程可能会有些许艰辛,但收获是巨大的。在和母语者交流的过程当中,你会不自觉地学习语调,学习使用小词get,do等等。而且也会自觉地分辨不同的方音,了解口语中的省略、活用等现象。好的语言环境是很利于学习口语的。

如果没有好的语言环境,比如不在国外留学,或者没有留学生同学在身边一起交流,那么可以从以下几个方面提高口语。

第一,找一部比较系统的美剧,或者是专门的口语节目。比如说可以选择《老友记》或者《走遍美国》等。抱着多看几遍的心态,慢慢地不看字幕,这能够比较好地锻炼听力。

第二,同样是相同的美剧,在看的遍数多了之后,试着学剧中的人物,去复述人物的对话,在这个过程当中,你会自觉调整自己的语调,并且会明白用词的差异。那么标准是什么呢?你可以同剧中人物作比较,看看自己在这种情形下,会用什么表达,地不地道?发音是否还有改进的地方?这能够帮助你比较有效地提高口语能力。

第三,可以多听听英文歌曲,锻炼听力。有时候,加上伴奏之后的歌曲,能够在一个更舒适的情况下,提高人们的接受能力。听听英文歌,也可以是伴随解析的那种。《听歌学英语》这个***还不错,感兴趣的或许可以一试。精选了一部分好听的英文歌,还伴有主播的单词、语法解析,是一个学习兼放松功能都具备的***。

综上,口语能力的锻炼还是以“用”为目标和手段。从“听”和“说”两个方面着重去提高!

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