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摘要： 能推荐一本教人言谈举止，与人说话的书吗？有啥好看的适合初中的课外读物，求推荐？有啥好看的适合初中的课外读物，求推荐？能推荐一本教人言谈举止，与人说话的书吗？推荐三字经，这本书的优点...

1. 能推荐一本教人言谈举止，与人说话的书吗？
2. 有啥好看的适合初中的课外读物，求推荐？
3. 有啥好看的适合初中的课外读物，求推荐？

能推荐一本教人言谈举止，与人说话的书吗？

推荐三字经，这本书的优点如下：1、通俗易懂，妇孺老人都能看懂；2、传承了中国优秀传统文化，有着深厚的历史文化积淀；3、已进入九年制义务教育课堂，经过教育机构权威认证。

你好，我是猴头小菇，很高兴回答你的问题，希望我的回答能够帮助到你。

市场上有很多与言行举止有关的畅销书籍，比如蔡康永的《蔡康永的说话之道》、马东出品的《好好说话》系列，还有《像TED一样演讲》、《即兴演讲》等演讲类，各有侧重点和优势，并没有哪一本能够涵盖所有,想要注重言谈举止，提高说话技巧，恐怕要看的书不止一两本。

但是，在与人交往时所表现出来的言谈举止，只是表面，言谈举止的背后，是这个人的教养、修养以及涵养。看再多的关于说话技术方面的书籍，是否真的有用暂且不谈，即使有用，也只是表象。与其花时间修炼花拳绣腿，不如透过现象看本质，潜心修炼内在。

因此，我强烈推荐《弟子规》！

《***规》是清朝时期启蒙教育的经典，全文1080字，内容涉及在家、出外、待人、接物以及学习等方面应该具备的行为规范和态度，通俗易懂，通篇背诵并非难事。复旦大学钱文忠教授评价此书时说：《***规》讲的是社会行为规范，让孩子知道应有的规矩，在孝顺父母、兄友弟恭中学会怎样与他人相处。其目的在于养成良好的行为习惯，培养诚敬的态度，形成仁爱的人格。《***规》虽然是教育孩童待人接物的启蒙书籍，但是我们成年人有多少真正认真阅读并做到的？甚至很多成年人都需要回炉重造。

《***规》所涉及的内容非常全面，不仅仅是言谈举止，还有道德品质、为人处世之道。

《好好说话》

作者: 马东 / 马薇薇 / 黄执中 / 周玄毅 / 邱晨 / 胡渐彪 / 刘京京

通过新鲜、有趣的说话技巧，达到修正读者三观，激发读者思维，传输使用技巧，综合提升说话之道。

《非暴力沟通》

作者: [美] 马歇尔·卢森堡

现实生活中的谈话方式，并且用心体会各种谈话方式给我们的不同感受，我们一定会发现，有些话的确伤人！言语上的职责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们带来的情感和精神上的创伤，甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。这些无心或有意的语言暴力让人与人变得冷漠、隔阂、敌视。这本书能让你发现这些“暴力”。

【拓展推荐】

《每天懂一点色彩心理学》

作者: [日] 原田玲仁

这本是色彩对于人的影响。

《富人的逻辑》

作者: [德]雷纳•齐特尔曼

本书的讲述有着新的坚实的科学证据，语言平实，适合有志于成为“有钱人”的“穷光蛋”和不想沦落为“穷光蛋”的“有钱人”阅读。

这里我为您推荐一本很简单易懂的蒙学书籍《***规》，很多人都认为它是给小孩子看的，但是当我们不同年龄的人看到其内容时，真是无限感慨，里面三字一句，把我们为人子女，为人父母，为人亲友，行住坐卧的礼仪，生活细节的点滴注意都讲述的通俗易懂，孩子们学习了，知礼仪，懂孝悌；年长人学习了，明是非，懂进退，讲仁义，守诚信。

书中提示我们的从细节做起，从小处着手都在教导我们如何做人，如何与人交际，如何做一个堂堂正正的人。

还是国学经典吧！“”读了增广会说话，读了幼学走天下”。低幼就选三字经，***规。大点就读增广贤文，幼学琼林。成人就是论语，曾国藩家书。毕竟“”半部论语治天下”嘛！文人先贤的留传，一定有它的道理。当然要有选择的吸收，取其精华，去其糟粕，用现代眼光看问题！

有啥好看的适合初中的课外读物，求推荐？

家长在这个时候提出这个问题总的来说还是很好的。

初中时期，时间相对于高中还是要宽松。另外初中在生理和心理都是青春期的过渡期。极易产生叛逆。

现在的孩子让他看书简直比吃药还费劲。但是看书毕竟不能等同于网络快餐型信息。另外初中生往往大多还在沉迷游戏。

而肯看书的，往往追求个性。所以最近发现看沈石溪的小孩很多。包括三体这一类，或者网络书籍。

七零后八零后当时迷恋金庸，琼瑶，其实差不多一样的。只是发现现在孩子视野确实变窄了。

建议还是从经典出发，从中华古文化传统出发，多读些有教育意义的，尽量少看小众化的。毕竟对于孩子性格，三观的养成应该有积极意义。

推荐一本，瑞典作家林格伦的儿童***。小飞人三部曲。希望孩子能够喜欢。估计不好买。

看孩子个人阅读能力吧，其实多看看***，人物传记，还是很有好处的，在***的曲折离奇中去与人物引发共鸣，在人物传记中寻找个人的心理偶像。
人的心理偶像在内心的指引作用，尤其是对青少年的促进作用，特别大。哈佛大学的《幸福课》这个公开课里面讲到，哈佛大学做过一个研究，为什么商学院里面有的人特别成功？其中一个原因就是内心有心理偶像的激励指引作用。偶像，让自己的行动向着伟大人物去看齐。哪怕以后不一定成为伟大人物，但是在内心树立伟大的形象，对青少年成长都是很有必要，很有帮助的。

1、四大名著系列

2、《小王子》

3、《福尔摩斯探案集》

4、《***山伯爵》

5、金庸***系列任意

6、阿加莎******任意

7、毛泽东传记、周恩来传记、***传记等等

感谢提问。

作为初中学生，应该多读一些名人名著，中外名著，经典名著，古典名著，散文集，鲁迅全集等等。

读名著有助于学生的阅读理解能力提升，也能帮助学生解决实际生活中出现的各种问题，也能从繁重的作业堆里找到另一种学习的新方式。读精品，学心灵鸡汤，让阅读成为一种习惯，让幽默好玩和美妙温暖的文字图书给孩子解解压。

下列为你推荐一些我家孩子重复读的图书，《中外名人成长故事》《名人传》《鲁迅全集》(读过几边了才能读下去的书)，沈石溪的《疯羊血顶儿》，曹文轩的《青铜葵花》，杨红樱著的《哭猫日记》系列14本，林海音《城南旧事》，法布尔《昆虫记》，常新港《尼克代表我》，还有爱国教育图书《红岩》，励志《***如给我三天光明》，也有生命教育书《天蓝色的彼岸》。小小课堂书《爱的教育》《长袜子皮皮》，《时代广场的蟋蟀》，新课标图书系列6册《史记故事》，彩图版的《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》，《三体》《落花生》《桥下一家人》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》《老人与海》《木偶奇遇记》等等。在时间比较紧张时看的杂志，例如《读者》，《新视野》。

初中的课外书很多，但作为初中生我不建议多读更多的杂书，还是应该读读四大名著之类的，必竟四大名著是历史的代表作。四大名著中，作者对人物的描写深刻到位，栩栩如生，每个人物都各有特点。对以后写作中描写人物很有帮助。另外这几本书都是有历史背景的，每个人物都是那个历史背景下人物的缩影。

有啥好看的适合初中的课外读物，求推荐？

家长在这个时候提出这个问题总的来说还是很好的。

初中时期，时间相对于高中还是要宽松。另外初中在生理和心理都是青春期的过渡期。极易产生叛逆。

现在的孩子让他看书简直比吃药还费劲。但是看书毕竟不能等同于网络快餐型信息。另外初中生往往大多还在沉迷游戏。

而肯看书的，往往追求个性。所以最近发现看沈石溪的小孩很多。包括三体这一类，或者网络书籍。

七零后八零后当时迷恋金庸，琼瑶，其实差不多一样的。只是发现现在孩子视野确实变窄了。

建议还是从经典出发，从中华古文化传统出发，多读些有教育意义的，尽量少看小众化的。毕竟对于孩子性格，三观的养成应该有积极意义。

推荐一本，瑞典作家林格伦的儿童***。小飞人三部曲。希望孩子能够喜欢。估计不好买。

感谢提问。

作为初中学生，应该多读一些名人名著，中外名著，经典名著，古典名著，散文集，鲁迅全集等等。

读名著有助于学生的阅读理解能力提升，也能帮助学生解决实际生活中出现的各种问题，也能从繁重的作业堆里找到另一种学习的新方式。读精品，学心灵鸡汤，让阅读成为一种习惯，让幽默好玩和美妙温暖的文字图书给孩子解解压。

下列为你推荐一些我家孩子重复读的图书，《中外名人成长故事》《名人传》《鲁迅全集》(读过几边了才能读下去的书)，沈石溪的《疯羊血顶儿》，曹文轩的《青铜葵花》，杨红樱著的《哭猫日记》系列14本，林海音《城南旧事》，法布尔《昆虫记》，常新港《尼克代表我》，还有爱国教育图书《红岩》，励志《***如给我三天光明》，也有生命教育书《天蓝色的彼岸》。小小课堂书《爱的教育》《长袜子皮皮》，《时代广场的蟋蟀》，新课标图书系列6册《史记故事》，彩图版的《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》，《三体》《落花生》《桥下一家人》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》《老人与海》《木偶奇遇记》等等。在时间比较紧张时看的杂志，例如《读者》，《新视野》。

初中的课外书很多，但作为初中生我不建议多读更多的杂书，还是应该读读四大名著之类的，必竟四大名著是历史的代表作。四大名著中，作者对人物的描写深刻到位，栩栩如生，每个人物都各有特点。对以后写作中描写人物很有帮助。另外这几本书都是有历史背景的，每个人物都是那个历史背景下人物的缩影。

1、四大名著系列

2、《小王子》

3、《福尔摩斯探案集》

4、《***山伯爵》

5、金庸***系列任意

6、阿加莎******任意

7、***传记、周恩来传记、***传记等等

8、***选集 第一卷，阅读能力强可以前三卷