教师学历提升报告怎么写

摘要： 我即将退休的小学教师，上级让我们提升学历，提升学历还有用吗？中小学教师学历要求提高，专科生与师范专科院校何去何从？山东老教师中师学历怎么评副高？我即将退休的小学教师，上级让我们提升...

1. 我即将退休的小学教师，上级让我们提升学历，提升学历还有用吗？
2. 中小学教师学历要求提高，专科生与师范专科院校何去何从？
3. 山东老教师中师学历怎么评副高？

我即将退休的小学教师，上级让我们提升学历，提升学历还有用吗？

即将退休了，上级让提升学历，有用吗？有用。

因为退休和提升学历根本就是两码事。退休就不需要学历了吗？学历从某个角度说，代表着知识的宽度和长度。退休了依然需要知识，

人只有永远闭上眼睛了，才不得不说是汲取知识的结束。

提升学历有用。我们要有活到老，学到老的精神，提高自身的业务素质，即使不教学了，退休了，你的素质提高了，退休后的你大有用处的，望老友们再接再厉，我们不要服老，首先，要给学生起个表率作用，身教胜于言教，是我说的对不对？请室友们多多批评指正。、

有用，活到老，学到老嘛！学习，不是为了别人而学，更不是领导要求才学，除了充实自己之外，多学点知识还可以教孙子等下一代，下下一代！何乐而不为，但不要成为负担就行。

不知道！我也被逼着报名提升！还有半月二十天就要退休回家的也不放过！我都在十年前就声明了，不参加评先选优，放弃所谓的高级职称评审！还是逼着我报名提升学历！！！！！！想不通，想不明白！！！！

如果您只有一年半退休，无论进修的是专科学历还是本科学历，文凭绝对是拿不下来。学校让你们即将退休的教学人员参与提升学历，那不过是因为上级行政部门对你们学校有提升学历的量化要求，让你们站好最后一班岗，发挥自己的余热，为学校做点贡献而已。尽管你的职业生涯已经即将结束，提升学历对你的专业提升是没有什么作用了。

　　可是如果个人想提升，真的不在乎退休不退休参加不参加工作，更何况你现在还是在职人员，如果学校对在职人员参与学历提升有学费补助的话，既能够提升自己的学历，又能够减少自己必要的经济开支又何乐而不为呢？

　　最后想说一句，提升学历对你们学校也许只是起一个完成指标的作用，对你个人提升的意义多大，则看你的自己认识。

中小学教师学历要求提高，专科生与师范专科院校何去何从？

我认为应做到以下几方面：

首先，国家要出台相关政策，或者法律，让老师这个职业更加受人尊崇，不要让人觉得当老师只是一份工作，要真正提高“师”的权威，做到尊师重教，不要让老师成为弱势群体。

其次，提高老师***待遇，只有待遇好了，才能吸引更多的优秀人才去当老师，只有最优秀的人才去当老师了，才能让教师队伍更加强大，才能为国家培养更多的人才。

再次，严格奖惩，加强考评，优胜劣汰，在充分保护老师权威和权益的同时，加大对不合格老师的淘汰，保持队伍的纯洁性，保持老师的威信。

这个问题很简单，如果中小学教师学历要求提高到本科及以上学历，那么专科生就不具备取得教师资格的学历要求，当不了老师。师范专科院校也不符合中小学教师的培养要求，只好改弦易帜。

具体来说，中小学教师学历要求提高后，专科院校不可能随之而全部取消，专科毕业生仍是事实存在，只是不能考取教师资格证当老师了，其余的就业情况不会受到多大影响。除了争取就业外，还可以专升本或自考、电大、考研等方式提高完善自己，以增加闯荡市场的筹码。而对于师范专科院校来说，恐怕只有调整为非师范院校或升级为师范类本科院校，否则只好停止办学。

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双减政策出台，全国有几十万科班出身的师范类或高学历教师资格证持有者失业，一部分人创业，一部分人转网络直播教学特别是外语，写作类的最多，也有一部分人会转战教师招考，未来两到三年将是老师求职竞争激烈的时候，现在随着农村人口的流失，学龄儿童减少，农村小学集中化趋势，基本上会出现的一个乡镇一所小学，老师需求不大了，学历要求越来越高，基本上专科师范类没有就业市场的，只能幼儿师范有点市场。长三角珠三角的，中小学基本上都是研究生的市场了，省会城市高中初中教师岗位基本也是研究生的市场。

教师不论是幼儿还是小学都应该是本科及以上学历，这样才能提高教育水平

当然我国幅员辽阔 各地教育水平千差万别，学历低的只能到相对落后的地区 毕竟学历高的不愿意去 但孩子们也得受教育啊，胜于无吧。

山东老教师中师学历怎么评副高？

1、中学教师需要获得初级及中级教师职称才可申请高级教师即副高职称。

　2、学历需要满足下列条件（1）教师若获得[_a***_]学历，需要任教一年以上；（2）教师若获得本科及研究生学历，需要任教五年以上；（3）教师若获得大专学历，需要从事教师工作20年以上，同时受聘中学一级教师职务时间达五年以上。

3、发表2篇具有副高级专业论文。