梁思成教子
古代历史上都有哪些教子有方的父亲?
1.曹操
曹操不仅是负有盛名的政治家和文学家,更是一位称职尽责的好父亲。这突出表现在他对孩子因材施教,赏识有加。一方面,曹操对于儿子们要求严厉,自小就带领他们骑马射箭,南征北战;另一方面曹操还培养他们通晓音律,著诗写赋,铸就了“三曹”在中国文学史上的地位。
2.孙坚
孙坚的承志教育突出表现在以下几点:(1)给孩子一个远大的梦想,让孩子从小就学会目标设定,并为之奋斗不懈;(2)团结一致,共同努力,培养团队精神。在父亲的影响下,孙策与孙权不仅能力突出,而且兄弟和睦,亲密无间。
3.司马懿
司马懿也是一位成功的父亲。他的两个儿子一武一文,亲密无间,可谓是三国期间同姓兄弟创业的最佳典范。难得可贵的是,司马懿从孩子的实际情况出发,对他们因材施教,***取有针对性的差别教育和训练,令两个孩子都能扬长避短,各显神通。
4.诸葛亮
诸葛亮对刘氏集团“鞠躬尽瘁,死而后已”,由此名垂千古。作为父亲,诸葛亮对孩子的教育也十分重视,亲历亲为。诸葛亮很强调不要给孩子太大的压力,他在军旅中就写信给哥哥诸葛瑾:“瞻今已8岁,聪慧可爱,嫌其早成,恐不为重器耳。”
5.关羽
关羽作为蜀汉的大将,英名长存。难得的是,关羽父子还是“虎父无犬子”的典型。关平虽是认养的义子,却一直随同父亲骋战沙场,最终在与东吴作战时与父亲一同被俘,并被斩于临沮,不负一场父子情。
《曾子杀猪》是一篇古文,讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
我相信历史上所有的伟人之所以成为伟人,一定跟家庭教育,父母德行、作为,教育方式,以及自己的努力相关。没有一个人是可以随便成为伟人。
但家庭教育和父母的德行和作为,对一个人从幼年到成年这段期间的成长有着不可小觑的作用。不管是中国的,外国的,黄皮肤的,白皮肤的,黑皮肤的,只要我们能想到名字的伟人和千古垂名的人物,他们的家庭教育,父母对子女的教育应该大同小异。
伟人,名人的故事,打开电脑搜索下浏览器,我们就可以知道关于他们的故事。可是我觉得我们不单要知道有这些历史故事,还要去思考故事里的人物是怎么做的,然后反思自己是不是要改变下自己对小孩的教育方式,也要改变自己,最重要是作为家长的要以身作则,给小孩带来一些耳濡目染的好习惯。
还要告诉小孩子,不要放弃自己的追求。
古代历史上教子有方的父亲,例如古公亶父、周文王姬昌、周公姬旦、孔子(前551~前479)、颜回(前521~前490,后世称之为复圣、亚圣)、孟子(约前372~前289)、颜之推(531~约595)、曾国藩(1811~1872)等等。历史上被称为“家教规范”的颜之推著《颜氏家训》,其中有一篇叫做《教子》可以称为“教子有方”代表作。该文称“古者,圣王有胎教之法:怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味,以礼节之。书之玉版,藏诸金匮。生子咳提,师保固明孝仁礼义,导习之矣。凡庶纵不能尔,当及婴稚,识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止。比及数岁,可省苔罚。父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。”这其中有几层意思:⑴教子要从胎教开始(即从母亲怀孕三个月开始),这种胎教方法记录在玉片上,收藏在金柜里。⑵孩子从出生后至懂事前,就确定太师、太保,对他进行孝、仁、礼、义等的教育,并引导他经常练习。⑶凡平民百姓不能做到这一点的,也要在孩子已成幼儿、能认识大人脸色、知道大人喜怒时,就对他进行教育,使之做到大人允许他做的才做,不允许他做的就立即停止。等到孩子长到几岁时,就不用对他***取惩罚了。⑷教子要严与慈相结合,子女就会敬畏谨慎,从而产生孝心。
以上教子方法是值得借鉴的。
注:颜回后代的颜氏家谱记载,颜氏自颜回至今已发八十一代,全世界颜氏人口400多万。该家谱称颜回为复圣。依此分析,我认为上述颜之推著《教子》篇提到的“古者,圣王有胎教之法”中的“圣王”,指的可能就是颜回。王,这里应指一族中的首领。
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