网络教育的优点和缺点英语作文

摘要： 在线直播用于教育培训有哪些优缺点呢？线上教育会给孩子带来哪些弊端？在线直播用于教育培训有哪些优缺点呢？在线直播用于教育培训有哪些优缺点呢？随着在线教育迅速发展，直播网课成为千家万户...

1. 在线直播用于教育培训有哪些优缺点呢？
2. 线上教育会给孩子带来哪些弊端？

在线直播用于教育培训有哪些优缺点呢？

在线直播用于教育培训有哪些优缺点呢？

随着在线教育迅速发展，直播网课成为千家万户的“新宠”。近期，长沙某个直播课程遭到投诉，原价上万元的英语直播课，同样内容的盗版网课只需5元。与此同时，盗版网课问题也愈演愈烈。很多在线教培机构该如何打击盗版问题？

用直播的形式来经营自己的课程内容，已经成为越来越多教育培训机构的新选择。相比传统的线下授课，在线直播能够容纳更多的学生同时***自己感兴趣的课程培训内容，而培训机构也可以通过策划付费观看课程，获得同等内容下的最大收益。

对教育培训机构来说，最重要的莫过于课程内容了，优质的课程内容，能够吸引更多的学生报名观看。直播课程内容的安全性，就成为了培训机构面临的最大问题了。

试想一下，自己辛辛苦苦投入***策划的课程，被同行或者竞争对手以录屏的方式很轻松的拿走了，然后把内容用于他们自己的运营渠道，那是一件多么无奈的事情。

为何盗版直播猖獗

价格低、类型广、易传播

“线上传播+线下代理”模式增加了治理难度

部分盗版网课制售“产业链”成型，“线上传播+线下代理”模式增加了治理难度。有很多不法分子专门组建团队通过录屏软件翻录正版直播网课后上网售卖。翻录视频、上传***、网上推广等各环节均有专人负责。一些“规模”较大的盗版课程销售者，还会建立微信群、发展代理，进一步推销盗版***。

直播平台不负责

盗版网课交易虽大多藏身于各类网络平台，但内容来源还是相关的直播平台，因此，直播平台也有很大一部分责任。直播平台功能不健全，是导致盗版猖獗的因素之一。

优点

1，空间优势，线上教学没有线下教学的空间成本问题，你可以无限制的去扩大；

2，时间优势，线上教学时间比较灵活，不像线下，上课时间比较固定，一般都是下班以后或者周末；

3，不存在空置率，线下大部分时候，场地都是闲置的，这个浪费太多的成本了，线上完全不存在这个问题；

4，师资复用率优势，线下老师只能出现在一个地方，教固定的那几个学生，而线上可以无限制的扩大；

缺点

1，教师无法对学生进行有效监督。由于教师无法现场面对面督促学生学习，不能言传身教，自觉性、自律性差的学生也许较难受到有效监督。

2，在线培训对网络的依赖性强。因为在线培训必须依赖网络才能进行教学，因此***如所处的地方没有网络或网速不够，很有可能带来不便。

3，或使学生群体意识淡薄。在线培训普遍都借助一些网络通讯工具进行交流，习惯于这种教育方式的学生，其团队协作的精神一般不如传统学校的学生，长此以往，学生的集体观念和群体意思渐趋淡薄，不利于个人的发展。

我来聊聊这个问题：在线直播用于教育培训有哪些优缺点

教师能力

在线的最大好处是去地域化，很多优秀的老师都集中在具有优秀大学或发展飞速的城市，而对于中小城市来说，在身边是见不到那么多特别优秀的教师的，而网络可以打破地域限制，将发达地区的过剩的教育资源传送到教育较落后地区。

足不出户

对于家长来说，周末送孩子上课、往返于各培训机构非常辛苦，遇到跨凤下雨特别痛苦，而网校可以让家长、让孩子足不出户就完成补课，避免了奔波的同时，还节省了时间。

反复观看

有时候学一遍的东西不一定马上就会学懂，如果是线下上课，只能再问老师，而老师的时间是固定的。很多小学奥数的补课班课堂上，家长都是一边摄像一边记笔记，生怕自己学不会，因为回去要给孩子再讲一遍，而网络上课一般都会有回放，可以反复观看。

线上教育会给孩子带来哪些弊端？

从心理学的角度看，最大的害处对身心健康都不利，连成年人上网都害处不少，何况未成年人，总不可以整一个人来陪同监管，学校教育是经过长期实践出来，有强大的可控教育体系，能够增强孩子人格特征发展、好习惯养成等诸多方面。

线上教育虽然方便、快捷、低成本，对于未成年人不适合，出现的弊端如下：

一，无法监管孩子主动劳逸结合，对身体健康不利，对孩子的视力更不利。孩子自制能力差，上学过程是一种仪式感，也是养成早睡早起好上学的习惯。

在学校里，尽管上学经过常期训练，也有部分孩子贪恋睡懒觉。若在家上网学习，遇到弱爱孩子的家长会顺从孩子而管教不严，孩子的坏习惯会养成。孩子不用到学校，赖床的孩子将更多，依赖心理住存为心理定势。父母忙于上班，还会使父母担心没人监管而上班受影响。有的家庭是有保姆，可也不敢得罪孩子，预期效果很不会理想。长期上网学习，好多家长将辞职监督孩子。

二，孩子放学跟家长下班是同步的，偶尔上网是学习怎么用电脑，若长期上网，网瘾怎么戒除也是一个大难题。好多家长连孩子迷恋手机都束手无策，监管不了会把孩子带入上班的地方，同样影响父母工作。

对于孩子上网可以不反对，但孩子毫无节制、毫无时间观念、痴迷就难纠正。孩子对人际关系交往毫无经验，刚好学校可以弥补情商，孩子迷恋上网的主要原因是人际关系能力低下，精神空虚下，被网络吸引住。

孩子自制能力较差，网络虽然方便，却有诱惑***作用，孩子理解能力是差。长期被网络语言重复暗示，也就被动接收变主动吸收，产生新的信念固着，这也是难根除的原因。

三，孩子们是一个独立群体，同龄交往可以促进亲密沟通，有利于人格特征健康成长。童言无忌，小朋友在一起会互相倾诉、互相帮助、互相鼓励、互相拉勾起誓、互相玩耍、交流心得体会、互相监督、互相尊重等方方面面。

由于理解能力相差不多，而父母与孩子之间隔代，有几个家长会扮孩子相与孩子交流，学校是情景交往与教育的道场。对于人际交往，很多成年人的情商也不高，对于没有现场情景仪式感的网络教育，将会体验不到。

四，自制力对于孩子是一个很大的问题。网络教育是一项牵一发而动全身，连锁反应很强的教育模式。这个问题没有经历过，实在找不出可以应对的方法。