做成教老师

摘要： 年轻的老师适合当班主任吗？年轻的老师适合当班主任吗？班主任作为班级的主要负责人，其工作性质要求必须具备比较全面的综合素质和能力，除具备有一般教师应具备的素质和能力外，还要有较强的组...

1. 年轻的老师适合当班主任吗？

年轻的老师适合当班主任吗？

班主任作为班级的主要负责人，其工作性质要求必须具备比较全面的综合素质和能力，除具备有一般教师应具备的素质和能力外，还要有较强的组织协调能力、细致入微的工作态度、灵活应对突发***的能力、富有感染力和亲和力等。

作为年轻教师，工作热情比较高、与学生的年龄差距相对较小、更易于融入学生群体、更容易和学生沟通、学生也更愿意靠近他们，这些都是那些年长教师和班主任所不具备的，对于年轻教师来说这些就是优势。当然，对于年轻教师来说，缺乏工作经验、容易因一些烦事而挫伤工作热情、有时情绪不稳定等，这些都是他们的短板。

年轻教师要学会学习、积极向经验丰富的老教师和班主任求教，很多学校也实施了“以老带新”的结对子帮教工程。有了年轻教师的自身优势、积极求教的工作态度，再加上上级主管部门的班主任业务培训和学校的帮教工程这些具体措施保障，年轻教师完全可以胜任班主任工作。

自然界有新陈代谢，人有一个成长的过程，年轻教师和班主任的成长也是这样，上级主管部门和学校除了制度和措施保障外，还应该为他们的成长提供更多的机会，因为经验丰富的老班主任相继退休离职的时侯，他们就是学校的中坚力量，这也是我们常说的学校人才梯队的培养问题。

年轻意味着活力，这正是作为班主任最需要的东西，没有经验不可怕，只要有活力就会有向别人学习的动力，所以说年轻教师是最适合当班主任的。过了这个新年，我当班主任已有21个年头了，下面和大家来分享一下我初当班主任的经历。

一、初生牛犊不怕虎。

我参加工作时的学校是个中型学校，每个年级有四个平行班，分课时教导主任问我，有个初二的班主任辞职了，班上学生有些难管，是否愿意接手？所谓初生牛犊不怕虎吧，我爽快地接受了他的分工。

二、挫折是最好的教育。

接手后，我才知道这个班的学生那是相当的难管，学风差、纪律差、差生多，成绩两极分化严重。每天我很早到校，基本上一有时间就泡在班上，结果在我半学期的“励精图治”下，期中考试总均分考了个全校倒数。那种打击真的不是一点点大，但我从小就有不轻易服输的性格，想法单纯的我被浇了冷水之后，开始重新调整班级管理策略。

三、学会了和学生套近乎。

对于期中考试的失败，我花了几个晚上的时间分析，慢慢发现，这个班级的学生从情感上根本没有接受我这个班主任，对我的话阳奉阴违，所以班级风气依旧没有转变。于是，我放下了自己的老师架子，有时间就和他们聊天，聊流行歌曲、***名星以及个人爱好等等，逐渐地，很多学生还真的把我当作了朋友，甚至有时候告诉我他们的小秘密。他们一旦认可了我，那么对我制定的班规也就比以前更加自觉地接受了。

四、公平是第一原则。

在班级公约中，我制定了详细的奖惩制度，并特别说明，任何人没有违反规定的特权。我们班的位置是按照顺时针方向每周旋转一下，结果我同事也是我曾经老师的女儿就是不动位置，我先做她老爸的思想工作，再做她的思想工作，最后费尽九牛二虎之力才解决了这个问题。因为我是从学生路上走过来的，知道学生最想要的的是公平公正。

五、功夫不负有心人。

除了花了我较多心血的班级公约及其认真落实以外，我还依照期中考试成绩把全班学生配对成了一组组的学习对手，每两周评比一次，对手之间输的给赢的奖品。

付出终于得到回报，在那年的期末考试中，我们班总均分获得了年级第二，这个让初为人师的我得到了巨大的成就感。

总之，年轻就是活力，年轻就是本钱，所以年轻人是最适合当班主任的。以上是我真实的工作经历，希望能给你的工作有所借鉴。

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小学和初中，年轻老师特别适合当班主任老师；高中应该是30岁以后担任班主任较为妥当。

在小学，年轻老师比老教师亲和力更强，年轻老师和学生更能够打成一片。年轻老师开展学生活动办法多，学生非常喜欢。

在初中，特别是寄宿制学校，年轻老师更适合当班主任。他们除了亲和力强，精力更旺盛，尤其适合当班主任。人到了45岁以后精力上走下坡路，记忆力明显减弱，如果担任班主任，从早上6:30到晚上10:30，整体泡在学校，必然每天精疲力尽。我们学校是初中和高中部都在一起的学校，50岁以后当班主任的很少很少。

我们应该给青年教师充分发挥优势的机会，同时做好传帮带，那么学校就会生机勃勃，这样的学校才能可持续发展。

年轻的老师适合当班主任吗？当班主任这和老师的年没有太多的关系，当班主任主要是老师要有责任心，耐心，和有一套对不同年级学生的管理方法，还要有一定的组织能力，班级开展任何活动，班主任要拿出办法，组织全班同学，根据班级学生的情况，不管在什么情况，都能发挥自己班级学生的最大优势，使自己的班级，在各项活动中都要获得优秀的成绩。当好一个好的班主任，班主任，当班主任都是从开始没径验，以后逐步总结经验的，年青老师开始也一样，他她们会不断总结经验。年青老师当班主任，还有他她们一定的优势，他她们朝气蓬勃，充满活力，了解学生心里，便于他她们开展活动，和学生打成一遍，可以把班级工作，搞得更活跃。更能适应新形势，培养新人才。