开放教育学习基础

摘要： 怎么修改调查问卷的数据？你如何理解嵌入式教育？嵌入式教育对我们的影响都有哪些？教育知识能力名词解释？本人热爱教育事业，但是非师范专业，但是有教师资格证，怎么才能进入教育行业呢？怎么...

1. 怎么修改调查问卷的数据？
2. 你如何理解嵌入式教育？嵌入式教育对我们的影响都有哪些？
3. 教育知识能力名词解释？
4. 本人热爱教育事业，但是非师范专业，但是有教师资格证，怎么才能进入教育行业呢？

怎么修改调查问卷的数据？

发布问卷后，可以点击“设计问卷”》“编辑问卷”，对问卷进行修改。不过如果问卷已经有了答卷，那么会出现两种修改方式：

1，保留答卷，修改会受到限制（不能删除题目，选项/不能调整题目顺序），但是不会清空已有的答卷；

2，删除所有答卷，可以做任意的修改，但是会把已有的答卷清空。

你如何理解嵌入式教育？嵌入式教育对我们的影响都有哪些？

谢老师的邀请。简单对嵌入式教育的一点学习体会。

嵌入式教育在众多开放式教育中，以全新的面孔展现在世人的面前，使一句秀才不出门，便知天下事成为了现实。它对我们现在的生活有着深刻的意义，使哪些没有时间的人，没有基础知识的人，到不了课堂听课的人。可以打开电脑来寻找你渴望得到知识。满足想得到更好的教育，更好的老师，更多的知识，只要打开嵌入式教育软件，都可以实现和获取，及大的方便了每一个需要知识的人们。在日常生活中，对于老年人来说，没有在取款机上取过钱，也不懂得方法，使很多老人望机且步。感到十分不便，有了嵌入式教育，就可以十分方便和轻松的按照语音提示操作，就会很顺利的把钱取出来了。因此可以说，嵌入式教育方式在影响着每一个人的生活，改变人们学习比较单一的新方法和新方式。

但愿嵌入式教育形势发展越来越好，为满足不同需要知识的人们提供各多知识，方便于民，服务于民，每时每刻，随时随地打开知识的宝库，得到想得到的知识。它对人们日常生活有着深刻的意义。

我目前从事嵌入式软硬件开发。

（1）谈谈自己对于嵌入式教育的理解。

首先嵌入式教育本质还是教育，与其它教育内容不同的是它所教育的方向不一样，嵌入式教育主要是讲解嵌入式方面的知识。

提到嵌入式就不得不提“嵌入式系统”，国内普遍认同的嵌入式系统定义为：以应用为中心，以计算机技术为基础，软硬件可裁剪，适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗等严格要求的专用计算机系统。英国电气工程师协会（ U.K. Institution of Electrical Engineer）嵌入式系统定义为控制、监视或***设备、机器或用于工厂运作的设备。本质上是软件和硬件相结合形成的产品。

（2）对我们的影响

1）学习了嵌入式开发的知识后，可以你从事嵌入式方面的工作。比如常见的嵌入式硬件开发、嵌入式软件开发、嵌入式驱动开发等。这些嵌入式产品应用非常广泛，比如汽车、工业、手机、相机、医学、航天以及日常消费设备等。

2）这些产品为我们的生活提供了方便。

欢迎评论，转发。想从事嵌入式开发可关注本头条号：嵌入式软硬件开发。相互交流，共同进步。

教育知识能力名词解释？

教育知识能力

根据教育学自身的特点和要求，系统地组织和编排内容，通过详实的步骤、流程等方法介绍，全方位展示教学知识和教学能力的基础知识。结合申请者自身学科知识和教学能力的特点，以理论和实践相结合的形式，结合教育的实施特点，通过大量的案例指导、开放式的习题设计，帮助学习者尽快的理解和掌握考纲要求的各项指标。

本人热爱教育事业，但是非师范专业，但是有教师资格证，怎么才能进入教育行业呢？

您好，这个问题我来回答一下。首先我觉得我和题主属于一类人，都是非师范，且有初中数学教师资格证。但由于我的第一学历是大专学历（第二学历本科），从2019年开始，我无法在山东省参加教师事业编考试。同样我也很热爱教育事业。

如果你有想进入教师体制的话，可以参加教编考试，成为在编老师。

前年我的孩子出生后，突然认识到要是想教育好自己的孩子，前提必须拥有一定的教育理念，还要懂得心理学和教育心理学的相关知识，刚开始只是看一些教育类的著作，比如苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》戴维·帕斯金的《为未来而学 为未来而教》等等。

考教师资格证也是一时冲动，当考下教师资格证后，就有了非常强烈的去做一名教师的冲动，把原来淘宝运营的工作辞掉，在朋友的自己办的辅导班任教，辅导班里的孩子在学习这块参差不齐，但本着自己工作职责，通过自己的努力，提高了学生的成绩，也赢得了家长们的口，但是随着时间的拉长，包括自己在教学这块不断的耕耘，觉得辅导班的平台太小了，很多的约束，不能发挥自己的实际能力。

和朋友吃过散伙饭之后，我又选择了也我们本地一所较为有名气的[_a***_]学校任教。通过一轮笔试，一轮试讲，一轮面试，成功的进入这所私立学校，任职数学老师。

在辅导班和私立学校更看重的是个人教学和育人的能力。能力和薪酬直接挂钩，能力越高赚的越多，赚的越多就越想提高自己的能力，这是一个良性的循环。

那要看你在哪工作了！ 因为每个地区对教师的要求有时候不太一样！！！

我是河南这边的，我说说我们这边的情况，我们的省会是郑州，郑州各个区招老师都比较严格，就拿今年来说，现在各个区有编制的岗位招人的条件特别严格，

比如管城区今年的条件:

第一，免费师范生

第二，双一流高校的研究生

说实话我挺郁闷的，因为我连报名的资格都没有。

接下来就是地级市了，他们也是先招免费师范生，直接解决编制，不是免费师范生他们也会招，不过过程会更严格一些。

因为你不是师范生，所以你可以选择每年四五月份开始直至暑***都会有的招教考试，这种考试比较像统考，条件放的会比较宽。

谢谢悟空小秘书的邀请

根据楼主所提供的信息，自己是具有教师资格证的人员，然后想从事教育行业，却举步维艰不知如何做起

今天杨老师就和你好好聊聊，如何进入一个教育行业？

首先来说具有教师资格证是进入教育行业的一个最最最最基础的门槛

在我国最新教育政策规定，从2016年开始入学，以后的师范生还是非师范生，如果想持有教师资格证军必须参与教师资格证考试才能获取，换句话讲，从2016年开始，无论你是师范生还是非师范，郑只要想考取教师资格证就必须参加考试，没有所谓的师范和非师范之分了

其次，再聊一聊，进入教育领域具有哪些途径？

教育培训机构，正规的教育培训机构，主要是从事教书育人等行业里边的教育培训机构教师必须持有教师资格证才能上岗，这是2018年开始实行的新规

考教师编，考教师编制目前大多数只有教师资格证人员所走的一条路子，也是成为一名人民教师的方法，只有考教师编才能够进入所谓的公立院校进行教学，我想楼主可能更需要的是这方面吧

现在教师行业越来越吃香了，很多人挤破头的往里钻，有的人一边工作一边考教师编，已经连续考了四五年还不放弃；很多各行各样的人都在考教师资格证，以备不时之需！

之所以出现这种现象，主要得益于：（1）近些年国家在逐步提高教师的社会地位，（2）并且也在逐步提高教师的薪资待遇！

那么一个非师范类的人怎么进入教师行业呢？如题目中所说的两种方式，当然最好是通过第一种方式，比较稳定正规！

每年各省市都会统一组织事业编招聘考试，事业编制分为：综合类，教育类，卫生类，考老师属于教育类。

一般都是在11、12月份左右报名，在来年的3、4月份考试。考试内容包括：教育学、心理学、教育心理学、教育法规等。

我就是通过山东省组织的事业单位考试，进入学校当老师的。（1）在2015年11月份，从山东省教育厅公布的招聘岗位里边，选择了想报考的学校，当然要符合这个学校岗位设置的报名要求。（2）从2015年11月到2016年的4月份，积极的准备事业编教师考试内容。当然现在竞争这么激烈，光靠这几个月的复习是不行的，需要提前半年或者一年准备！（3）先4月份儿参加笔试合格后，再在5月份参加学校组织的面试。我笔试成绩第一，面试成绩第一，最后被录取。

如果你特别喜爱教育事业，不在乎编制问题的话，可以先去私立学校当老师。

去私立学校当老师，门槛相对来说是比较低的，只需要有教师资格证，然后参加学校组织的面试即可，合格后就会被录用。

不过私立老师的薪资待遇，要比公立老师低不少；并且工作任务饱满，压力也相对较大。

按照山东省的地级市的标准来说，公立学校的老师年薪约在9万左右，而私立学校的老师年薪在6万左右，并且公立学校的老师在上级部门都有备案编制，有编制的好处就是身份归上级部门管理而不是学校管理，所以学校的领导对你没有绝对的控制权；