中国老年人教育网络

摘要： 特殊时期，小孩网上上课，老人不会操作，没有网络，手机流量吃不消怎么办？孩子的教育问题，老人该不该插手？特殊时期，小孩网上上课，老人不会操作，没有网络，手机流量吃不消怎么办？其实流量...

1. 特殊时期，小孩网上上课，老人不会操作，没有网络，手机流量吃不消怎么办？
2. 孩子的教育问题，老人该不该插手？

特殊时期，小孩网上上课，老人不会操作，没有网络，手机流量吃不消怎么办？

其实流量费不会很高的，包月的套餐也就几百元而已，毕业孩子学习要跟上步骤啊，所以不要心疼钱了。

老人不会操作的话，只有电话教或者是叫邻居们教一下小孩子就可以了，现在五六岁的小孩子玩手机比大人还玩得溜，教他一次比你还熟，我们家的孩子6岁比他妈还玩得溜。

1.现在的平台都不难，孩子自己就能学会操作，是家长不信任孩子造成了孩子不会操作。

2.部分老年人是真不会操作，所以，放开手，让孩子自己来。

3.流量:去咨询电信部门，换大流量套餐，没有你想像的那么贵。不换套餐，超额使用流量那是真贵！

***肺炎疫情期间，全国各地教育主管部门纷纷推出了“听课不听学”的在线教学新模式，尤其是最近几天全国的家长和学生都忙得不亦乐乎，电脑，电视平板全部打开严阵以待。然而一部分同学的学习应该引起重视，那就是一部分农村留守儿童，他们没有网络，父母不在爷爷奶奶不会操作，用流量又消费不起。

对于这种情况我认为还有两种方式可以学习，第一种就是通过有线电视来在线学习，如果家里有有线电视就可以通过电视在线学习，而且还支持点播功能，具体如何操作请看下图

如果家里连有线电视也没有接通就只能给老师打电话让老师安排一些合理的学习任务，按“预习-练习-作业”的模式来学习了。

事情上即使以上方式都行不通也不用过分担心，因为教育部规定不能通过在线直播的方式提前进行新课，也就是说在线课程都是复习或者预习为主，开学后老师还会按部就班的讲新课，本学期时间较长，就算是三月份开学也完全可以完成新课教学。

感谢邀请。

小孩网上上课，基本上都是小学以上的，如果老人不会操作，可以直接让小孩自己操作网上上课。

没有网络，可以直接用手机的流量。从楼主的描述来看，可能楼主和孩子不在同一个地方，如果这样，楼主可以咨询孩子所在地的运营商，看是否有相应的流量优惠政策。

据我所知，目前移动、联通、电信都有推出针对于网课的流量套餐，而且都是大流量的，还有一些定向流量优惠业务套餐。

可以号码所在的运营商APP，先看看在线上面是否有合适的大流量业务，如果有，可以办理那种大流量的套餐即可。

我个人觉得远程教学对于小学生来说不太适合，小学生自控能力比较差，再一个不能对每一个孩子的掌握情况有所了解，有点走过场的感觉！不如，让孩子们在家预习新课，抓好前期预习工作，后期放快授课速度，事半功倍！

孩子的教育问题，老人该不该插手？

教育孩子，应该是父母的职责，老人就算是想插手，也只能在背后能够建议，仅靠参考。我觉得这样做的利会大于弊，原因有三点：

1.孩子的出生加俱了家庭矛盾

很多家庭，在有了孩子之后，开始因为不同的育儿理念，夫妻发生争吵。

个人觉得可以适时插手。只是要看老人***用怎样的教育方式和方法。

举个例子：孩子没有好好写作业，字迹潦草，又脏又乱，孩子爸爸很生气，惩罚孩子重新写，孩子很不情愿的重新写了一遍，爸爸看了，结果发现比原来写的更差了，于是，就严厉斥责、批评孩子，孩子不以为然，爸爸索性就气急败坏的把作业本撕掉了，罚孩子重新再写。孩子在一旁委屈的大哭，坚决不写，与爸爸开始了对抗。

这时，孩子爷爷走过来拉开生气的大人。认真看了看被撕掉的孩子写过的作业，平静的说：“你的字迹写的确实不好，很潦草，如果你认为写作业是件不好的事，那以后你就不用再写了。“爷爷一边说着一边收孩子的作业本，”现在我要取消你写作业的资格，以后你不许再写了。“

孩子听见爷爷的话，看着爷爷的举动，非常茫然。也许是一瞬间，他想到了，不好好写作业，不把作业写完，明天会挨老师批评的。于是，急着喊道：“给我作业本，给我。”爷爷说，既然你不好好写作业，就应当取消你写作业的资格，以后不用写了。“孩子一听更急了，”我好好写，一定好好写，给我。“

爷爷听到孩子这样说，态度缓和了些，拉着孩子的手耐心的说：“你觉得写作业写的工整美观一些好，还是写的乱一些好？” “写的工整好。”孩子回答。

爷爷又说：“如果一个字有六笔，你好好写也是六笔，不好好写也是六笔，哪个更好一些呢？” “当然是好好写更好。”孩子回答。

爷爷接着说：“把字写工整了，不仅家长老师欣赏你，你自己看着心情也愉快是吧？” “是的，爷爷。”孩子爽快的回答。此时，孩子的情绪已经平稳了。

于是，爷爷接着又说道：“咱们家宝贝从今天开始就一定会认认真真写作业的，绝不会胡乱潦草的写，是吗？”孩子坚定的点点头。

谢邀。大人教育孩子时，老人尽量不要插手，这是因为两者教育方式不同，大人教育孩子是按照现代教育理论，而老人则是墨守成规，只知道对孩子过分溺爱，一切依孩子为中心，将孩子视为家中的小皇上，小公主，甚至要天上的星星，也想努力去摘。孩子错，也舍不得批评，爷爷奶奶或外公外婆努力充当孩子的保护伞，挡箭的盾牌。名其名曰：隔辈亲。大人教育孩孑是为了让其健康成长，重视德育教育，让孩孑努力学习，而老人对孩子过分溺爱，长此一往，势必造成孩子偏离健康成长的轨道，成为人见人烦的熊孩子。为了孩子健康成长，老人尽量不要参与。

不应该，老人溺爱孩子现在已经是一个不争的事实，我再强调一遍，孩子是非常聪明的，他们能知道是谁在保护他们，我小时候，在农村，经常有小孩子在哭泣得非常厉害，你就问他的父母为什么不管他？他们就说，你越管她哭的越厉害，还不如让他在那哭一会儿，哭累了就不会哭了，可是老人绝对不允许这样的事情发生，他们就会好好的哄着孩子，满足孩子，这样孩子就会形成一系列不好习惯，当父母去管的时候，他们就向老人们求助，这时候管孩子就会变得更加困难，从而也会影响婆媳关系，生活中有很多人婆媳关系不好，相当一部分是因为在管孩子方面有有强烈的分歧。所以，这是一个非常明显的道理，不应该，插手。