卧室装修成教室

摘要： 幼儿园设计时，活动室与卧室分开与合并各有什么利弊？仿写：模仿《陋室铭》写一篇《卧室铭》或《教室铭》多谢加分，谢谢？老师上课时从外面飞进来一只小鸟，如何应对才好？幼儿园设计时，活动室...

1. 幼儿园设计时，活动室与卧室分开与合并各有什么利弊？
2. 仿写：模仿《陋室铭》写一篇《卧室铭》或《教室铭》多谢加分，谢谢？
3. 老师上课时从外面飞进来一只小鸟，如何应对才好？

幼儿园设计时，活动室与卧室分开与合并各有什么利弊？

幼儿园的午睡是个大问题——占用空间大、劳动量大。

传统的幼儿园常***用“三段式”布局：左右两边各50～60m2同样结构的活动室和睡房，中间10～15m2的洗手间。

这样的布局浪费空间，影响布局，教师工作量大。

因此，现在的幼儿园大都追求另一种“寝教合一”：活动室和睡室共用一个60～115m2的房间，睡眠室不再单独占用一个房间。

这样会节约30%左右的空间；同时活动室面积大，区域布局更方便。

活动室和睡室共用一个房间，通常有两种处理方式：一种是使用活动床或壁柜式床。

这样教师每天搬床工作量大，也不便于教育环境的创设造。

另一种就是做阁楼。在教室的里直接做阁楼，教室环境更整洁，减少教师工作量，也方便中午教师值班的时候整理教学环境。

越来越多的幼儿园使用这种方式。做阁楼的要点：

1、阁楼上下高度的协调问题做阁楼的目的是为了节约空间，所以阁楼下面要能够有效利用，不然就失去做阁楼的意义。

仿写：模仿《陋室铭》写一篇《卧室铭》或《教室铭》多谢加分，谢谢？

吾室铭 屋不在靓，能住就行。

桌不在乱，有空则灵。

斯是吾室，惟吾独钟。

名著床上卧，教材柜角横。

书虫常来聚，谈笑有风声。可以诵诗文，行楷书。

无促学之乱耳，无应试之劳形。

阿姊闺阁秀，长兄书房静。

不羡，要我说“何韵之有？

老师上课时从外面飞进来一只小鸟，如何应对才好？

应该让大家都观察一会儿，如果上课上了很久，同学们的注意力已经不是很集中了，那么自然而然就会看那只鸟，而老师越禁止，学生就会越想看，还不如做个顺水人情，把大家的积极性都调动一下，起码让睡着的同学突然惊醒，一两分钟后，再提醒大家，恢复注意力上课。顺便联系到课堂讲解的内容，这样，学生也会觉得你这个老师很通情达理，更愿意听课。

哈哈！我上初中时我们班还真飞进来过一只鸟！我记得好像是正在上数学课，忽然就从窗户飞进来一只挺大的鸟，那鸟进来以后就在教室里到处乱飞，有好几次都撞向玻璃窗，扑啦啦的煽动着翅膀，当时班级里静了一会，老师和同学们都没说话，然后就听见有靠窗的女同学发出了尖叫声，这声尖叫一下子就让班级彻底热闹起来了！不知道是那个男同学喊了一声关窗户！靠窗的同学马上就都把窗户关上了，第一排的跑去把门也关上了，然后男同学们就拿着五花八门的工具追打那只鸟，他们都在桌子上来回跑，数学老师的喊声早就被淹没了！由于教室的举架高，那只鸟很聪明的躲在棚顶的角落里不动了！也不知道是谁第一个想起扔鞋了！然后就看见一只只鞋飞向棚顶！我们班的骚乱引来了班主任和校长，他们废了好大劲儿才让大家都安静下来坐回座位，大家虽然都坐下了，但是眼睛都还盯着棚顶角落里的那只鸟！后来我们班主任很聪明的说：这节课改上体育课了！大家都出去，体委！你组织大家跑圈！谁不跑把名字记下来给我！然后我们就都被撵出教室了！最后也不知道老师们是怎么把鸟撵出教室的，反正等我们返***室的时候，那只惹祸的鸟不见了。

老师停止讲课，顺民意望一会儿飞翔中的鸟，学生定会忐忑。老师顺势说:鸟来是客，来去自由。窗旁同学把窗子打开，我们是主人，继续上我们的课，别去惊吓打扰它，大家一起说好不好？

学生齐答:好一一。

鸟走了，完事了。