本文作者:恒星

美国开放教育,美国开放教育的主要特征

恒星 09-23 17
美国开放教育,美国开放教育的主要特征摘要: 美国女孩真的都很开放吗?美国的教育模式是怎么样的?美国女孩真的都很开放吗?就当下我国情的女孩,与美国女孩的开放并无二样!存心区别看待美国女孩很开放,真的是对当前社会环境认知不足:一...
  1. 美国女孩真的都很开放吗?
  2. 美国的教育模式是怎么样的?

美国女孩真的都很开放吗?

就当下我国情的女孩,与美国女孩的开放并无二样!

存心区别看待美国女孩很开放,真的是对当前社会环境认知不足:

一,头条上经常出现“前男友”

美国开放教育,美国开放教育的主要特征
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二,未婚女吐槽同居男友的文章不在少数

三,美国女孩未必逢人就上床,这一点与中国女孩重叠

基于上论述,您得出结论了吗?

美国开放教育,美国开放教育的主要特征
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美国女孩是否开放要看跟谁比

跟今天的中国女孩比 美国女孩只能算中规中矩 差别不大 跟八十年代中国女孩比 美国女孩就太开放了

如果跟南美女孩比 美国自己都承认美国女孩是“白面包” 客官自己品味吧[呲牙][呲牙][呲牙]

美国开放教育,美国开放教育的主要特征
(图片来源网络,侵删)

没接触过美国女孩,只能从已知的信息推测。和传统的中国女孩相比,美国女孩应该是更开放的。

所谓开放,通常指对“性”和婚姻的态度。所以,这里就不能不涉及我国独特的传统文化——传宗接代思想。

男人的天性都是热爱自由、不乐意被家庭牵绊的,所以西方从古至今不乏单亲妈妈。但是,这种特点既不利于社会治安,也不利于增加人口、以满足社会生产与国防的需求。于是,聪明的中国古代统治者发明了“传宗接代”思想,核心是让男人相信“延续家谱是自己与生俱来的使命”;女人则从属于男人,所以有义务配合男人完成使命。为保证传宗接代的严肃性,女人还要为男人守贞,男人则要养活女人的后半生。婚前失身的女孩会嫁不出去,婚后失贞则会收到一纸休书。

从此,男人对娶妻生子的态度才由抵触变为热衷。从前也没有离婚一说,因为女人不能工作挣钱,娘家的财产又是留给兄弟的,所以只能靠“给男人传宗接代来换取生活保障”;除非女人犯下重大过失,男人也不能轻易休妻,那将成为他的信用污点。因此,除非发生战乱等特殊情况,那时的婚姻很容易白头偕老。

所以,传统的中国女孩非常重视自己的贞洁,不会轻易和男人发生性关系。因为她们有“从一而终”的观念,一开始就想一辈子。同时,她们也会认为生孩子是为了男人、所以花男人的钱是天经地义的事情。从恋爱开始,她们就会向男人索要礼物和精神关怀,要求男人准备好彩礼、婚礼、婚房等一切。

相比之下,西方没有传宗接代的文化,所以男人更好地保留了“提裤子走人”的天性,很多人是不愿结婚的。女人呢?当然也没有义务为男人守贞,只要两厢情愿,和谁睡都没有问题。她也不会认为生孩子是为了男人、并以此为由向男人索取贵重财物,当然也不会把从一而终当作理想。

上面说的是中国传统女孩和美国女孩的对比,现在的形势则有所不同。因为年轻人大多数为独生子女,自幼受到过度的呵护,并接受了更多西方自由主义文化。加上科技进步使她们获得经济独立,避孕措施又让她们有了生育选择权。这种情况下,她们会把“给男人传宗接代”、守贞当做压迫自己的封建糟粕来对待,部分人的开放程度已经接近甚至赶超了美国女孩。

美国的教育模式是怎么样的?

美国人自强自立,务实并注重个人能力,敢于冒险,开放和创新等,使美国的教育呈现个性化自由化的教育模式。美国教育的核心不是刻意去培养人才,而是在教育过程中,让孩子发现自己的天赋和特长。所以,从学前教育开始,美国就强调学生自由,让他们发展自己的兴趣爱好。美国老师承认每个孩子都有自己的天赋,并鼓历他们努力培养自己的特长,在没有外力干扰的环境下,每个学生的天性可以得到最充分的发展。

教学模式

在实际教学的过程中,老师们会根据自己的想法,经验探索适合自己的教学模式。在美国读完书归国的同学们都会讲到自己经历的个性化的上课氛围。老师把学生带到草地上一起在游戏中寻找课程内容的真谛,又或者是老师带他们走出城镇,去野外寻找不同的内容等等。

美国的课堂没有点名起立回答问题的模式,而是通过提问式、讨论式、启发式等让学生主动参与其中,让学生们自己去了解课程内容,做知识的主人。学生们经常会自动自发地去寻找他们了解的问题的答案,而不是靠老师们模式化地告诉答案。

选课体系

美国的课程选择更加多样化,各高校根据各地的特色与学校的传统,确定自己的课程体系,同时经常会不同的教授通过不同的角度讲授课程的内容。

学生可以选择很多自己感兴趣的方向,进而对自己未来就业得到有力的帮助。美国的课程也更加具有特色型,学校更加符合社会的需要,根据需要设定一些实践性强的课程,结合自身的特色,增加创新性课程的教学,从而让学生有更大的选择的可能

校园文化

学生需要通过组队或者自己的努力为自己想要达到的活动进行全面策划,包括资金、人力等各种方面。这样的活动内容丰富,形式多样,而且非常频繁。学生通过这样的过程就能体会社会实践中所要经历的很多过程。

而且学校也会有实习分数,实习单位也会有非常严格的标准,如果没有达到公司的标准,是不会获取推荐信以及学分的。这些都在无形中为学生步入社会做了铺垫,增加了学生的成熟度。

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