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摘要： 家长该如何正确的沟通引导教育孩子？小学一年级学生，怎么培养注意力？家长该如何正确的沟通引导教育孩子？最近这段时间，类似这样的问题问了好多，我也回答了好多，从一个侧面可以反映出来：家...

1. 家长该如何正确的沟通引导教育孩子？
2. 小学一年级学生，怎么培养注意力？

家长该如何正确的沟通引导教育孩子？

最近这段时间，类似这样的问题问了好多，我也回答了好多，从一个侧面可以反映出来：家长们对孩子的教育问题愈来愈关注了！

关于如何正确的与孩子沟通、引导和教育孩子，我想谈谈自己贴身的体会和一点心得，因为我也是一个孩子的父亲！希望能帮助到你！

首先，要定位好自己的身份，家长们都不要高高在上，试着和孩子做朋友，互相之间多多交流；试着从孩子的角度上想问题，多多留心他们自己的想法和对事物的看法！时间长了，你就会发现，你收获不小，包括孩子！；平时多和孩子们聊聊天，做做适当地***、游戏活动，这是一个很不错办法！时间长了，孩子和你沟通起来会更加有效；给他们多讲些正能量、正确价值观的东西，持之以恒，多多教育他们正确对待事物的看法和想法，要形象、生动的让他们领会！

再者，家长们要以身作则！家庭教育是孩子更好的老师！平时不要让你们的负面情绪，不好的行为、言谈举止影响到孩子！小孩子模仿能力最强。一个良好的家庭环境是不可少的！

最后就是孩子犯了错，不要打骂孩子，我常常看见好多家长在孩子犯错以后，非打即骂！这样时间长了，对孩子的身心健康造成了很大的伤害！孩子犯错在所难免，问清楚孩子犯错的原因，心里是怎么想的，为什么会犯这样的错误，告诉这样不对，应该怎么处理等等！这样往往可以达到事半功倍的效果！

以上就是本人自己的一点看法，不完善的希望朋友们多多补充！我们一同努力😊！

就算是大人，也会有犯错的时候。

作为家长，面对犯错的孩子，特别是那些个性非常强的孩子，在与其沟通的时候，最好不要发火。

一定要记住：脾气越大，福气越小，孩子就越不听你的话。

当你怒火中烧的时候，你可以在心里默念着：随我！随我！随我！

孩子不好的脾气，原因不外乎两种：第一种是遗传，第二种是你惯出来的。

所以，你在教育孩子的时候，一旦生气，你就输了。

千般宠不如一直懂，如果你能读懂孩子内心的真实想法，将心比心，你的孩子在与你沟通的时候就会无比乐意，而不是老是抵触，故意叛逆。

身为家长，在教育孩子时不仅要有一双察言观色的“火眼金睛”，还要有一双善于倾听的耳朵。

育儿之前，先倾听孩子的意见，而不是把自己一整套的大道理如倒豆子般全倒到孩子的耳膜中去，如果你这么做，最终的结果必然是：孩子左耳进右耳出。

故此，你在教育孩子的时候要千万要保持淡定，不要意气用事，更不能在大道理的宣读（雷声）完毕之后来上简单粗暴的拳打脚踢（暴雨）。

孩子不是你的沙袋，打孩子，是在万般无奈之下的下下之策。

在察言观色和认真倾听中，你发现了问题所在，孩子也发泄完了不良情绪。

这样一来，育儿的效果就会好上一个档次。

一是倾听，听孩子成长的声音。一旦孩子回家不跟你唠叨学校里的事儿，亲子之间可能就有距离了。

二是建议，听完孩子的诉说，不要轻易否定孩子，要提出可以做得更好的建议。

三是希望，希望孩子明天比今天做得好一点。不要苛责孩子今天状态的不理想，只要每天进步一点点，一切都会有的。

家长与孩子沟通首先应该做到以下几点？

1、姿势要平等，和孩子之间人格平等，互相尊重，（家长传递的优越感会让孩子感觉你高他一头，当我们抱着为了让孩子变得更好的目的，主动纠正他的错误，不停的纠正时，会发现孩子不跟你玩了）。沟通动力的来源是肯定，当激发起孩子求知欲的时候，给予指导才能起到真正有效的作用。不要好为人师，以否定开始，沟通就结束了，

2、成年人要走进孩子的童话王国，我们得遵循孩子童话王国的规则，不能按照成人世界的规则跟孩子交流。

3、沟通的效能取决于你传递的内容，不在于形式。给孩子买礼物，不要谈条件，一旦谈条件，就是交换了，交换中就没有爱的传递。单纯的买礼物给孩子表达爱，借物传情。

4、倾听非常重要，在和孩子沟通的过程中，先听，听语言背后的信息，看行为背后的意图。人有2只耳朵一只嘴巴，所以要多听少说。

5、回应一定要回应到让对方（孩子）舒服的位置。

每次和孩子沟通都会产生逆反心理，说明你的沟通是有目的性的或者教育性的，而这个教育性的方式表达的不是很到位，不够准确，对于孩子来说没有说服力，所以孩子会不听。

第二，你在孩子心里没有威信，如果有威信即使表达不是很对，孩子还是会听你的话的。这个威信要自己慢慢建立起来，一般情况下父母都太疼爱自己的孩子了，更多时候表现出自己是保姆的身份，

久而久之孩子就认为你所做的都是理所应当的，往往会对你指手画脚，你又怎么能说教孩子呢？

第三：

孩子现在是否正处于青春期，青春期的孩子身体上行为上，思想上都会有些变化，孩子自己要去适应，这个中间也有不适的过程，再加上繁重的学习任务，所以孩子会表现出对亲近人的不耐烦，这个时候你还是说教比较好。

小学一年级学生，怎么培养注意力？

小学一年级学生怎么培养他的注意力？

注意力的问题，我觉得从一年级开始培养有点晚了，应该从两三岁开始培养。

其实孩子们的注意力不集中从两三岁就看出来了。有的孩子一会儿看书；一会儿玩玩具；一会儿动动这儿；一会儿动动那儿，好像他不睡觉一时闲不下来。

在家里，父母要给孩子创造条件，父母不能没有计划地东一榔头西扫把的。

1.有***地分配时间。

让孩子看画本，父母要和孩子一起看，用手指着，一个字一个字地读给孩子听，培养孩子的识字能力。

不能孩子在读书，你在玩游戏，不光传来游戏的声音，还不停地传来父母的笑声。你说孩子能安心吗？他的注意力能集中吗？

2.培养孩子的兴趣。

父母要注意观察，看孩子喜欢什么？他喜欢了才有兴趣，有兴趣了才喜欢。

我的小孙子，小时候叔叔阿姨给他买几百元的小汽车，孩子不喜欢，他不专注。他不喜欢没有法培养他的注意力。

你好，很荣幸能够回答你的问题。

每位家长都希望自己的孩子聪明可爱、做事专注，可总有些孩子虽然很聪明，但是上课不专心，写作业的时候磨蹭，做事情注意力不集中。为此，许多家长非常苦恼，那么怎样培养孩子的注意力呢？可以用下面的方法试一试。

一、游戏法

1、游戏是培养孩子注意力的好方式。

热衷于游戏是每个孩子的特点。游戏法培养孩子的注意力，常常会收到意想不到的效果。但实施这种方法的年龄越小效果越好。小班时（两三岁的样子）老师和家长要有意识的让孩子经常做些集中注意力的游戏，比如玩拼图，搭积木的游戏，使孩子在浓厚的兴趣中养成专注的习惯。

2、不轻易去打扰孩子游戏。孩子在玩游戏时常会全身心的投入，虽然他有时拼图的顺序不对，有时积木搭得不好看……总之：笨手笨脚，看不过劲，总想去帮帮他。家长和老师切不可随意打扰干涉。因为此时孩子看上去是在玩，实际上他这种玩就是一种手脑并用的学习。这时候如果家长先责备、再主动帮忙，不仅使孩子玩得不开心，还有可能使孩子养成做事依赖别人，更不利于他养成做事专心致志的习惯。许多家长耐心不足，在这一点上都没有做好。

任务驱动法

一般来说，孩子对周围事物的注意不会太久。如果发现地上有几只蚂蚁在搬面包屑，孩子的兴趣不一定会很浓，但是你对孩子说你去看看，这只蚂蚁他是怎样的把面包屑搬回到洞里去的？那孩子就会蹲下身来仔细观察，为了完成家长交给的任务，为了得到家长的表扬。孩子的注意力就自然集中了。所以，家长要经常让孩子完成类似的任务，以不断强化孩子养成做事专注的习惯。但一次训练，不宜太多，多了孩子也烦，反而得不偿失。

这只是我的一点建议，希望能对你有帮助。