在职研究生涨工资认不

摘要： 在职研究生毕业后和全日制研究生待遇会一样吗？2018年教师的工资改革有什么趋势？在职研究生毕业后和全日制研究生待遇会一样吗？本人在职研究生毕业，待遇有些不同。比如在职无法享受人才引...

1. 在职研究生毕业后和全日制研究生待遇会一样吗？
2. 2018年教师的工资改革有什么趋势？

在职研究生毕业后和全日制研究生待遇会一样吗？

本人在职研究生毕业，待遇有些不同。比如在职无法享受人才引进津贴。工资待遇方面，因为我工资比普通硕士毕业生高了，靠高不靠低。晋级的时候，在职和全日制待遇一样。

很多地方引进人才的时候，只要全日制研究生。就含金量而言，看个人态度。我觉得我比多数硕士生厉害，尤其是专业基本功，主要是我热爱专业，喜欢阅读本专业期刊，慢慢积累的。

根据我以前的了解，在职研究生的话，学费贵很多都是公司支持才去读，然后会在公司几年内不能走，然后在该公司可以承认你是研究生学历，但是在其他公司不一定会承认。

而全日制的话，在哪里都会承认的。

至于实际的待遇，看个人的能力，单纯看学历没法说

我们公司在职研究生多为公司工学院与西北工业大学联办的研究生班。学生前期多为集团公司高管及部份中层干部，首批学费全由公司报销，以后的则要参加全国统考，并且个人要承担主要费用。平时多在本公司工学院上课(以晚上和休息日为主)毕业设计则有段时间脱产分别在南昌和西安进行。我公司在职读研生与全日制研究生待遇是一样的。每月的学位津贴是相同的。

含金量看你是从那个角度看，仅仅从学历的社会认可度上来讲应该是全日制的含金量要高，但是如果你是从个人知识体系方面的提升来看两者并无太大区别，研究生阶段的学习还主要在于自己研究，自主性要强，只要方法得当，持续努力都会有所提升，形成自己的一些理论研究成果。

教育部门一再强调在职研究生和全日制研究生这两者的入学标准、培养要求、学位的规格、毕业后的待遇是一致的，在应聘入职晋级提薪时不得歧视性区别对待。

用意很好，只是职场不买帐。人们还是相信全日制学位，对在职学位嗤之以鼻。社会对成人学历（位）的信任全面崩溃失守，从本专科到硕士，无一幸免。与全日制本专科相比，成人本专科毕业证在人力市场上的学历标志功能基本已被抛弃于一边不用，发挥不了学历证明的作用。而教育行政部门寄予厚望的在职与全日制研究生合而为一不分彼此，暂时同样不能实现。在职研究生教育是更高层级的高等教育，其生均投入的教学***更多，学位不被承认，比成人本专科造成的无效浪费更大。

建立起成人学历（位）足金足值的质量品牌信誉，至少短期内还是没法完成的任务。教育诚信一旦被毁，其代价无法计量。据说有的教育先进国家的学历学位没有全日制、在职之分，我们可否向其看齐？

2018年教师的工资改革有什么趋势？

2018教师工资要涨，这是一个事实。但是请广大教师静下心来，工资的涨幅不会很大，也就是说只会微调，不会大涨。

为什么这么说，且不说一个国家，就一个县，里面的情况多复杂，就会让决策者三思而后行了。举个例子，一个县里面，重点学校（不管小学还是中学），升学压力大，对老师要求高，老师每天累的要死，一心扑在教学上。同样的一个县，非重点学校（或者说比较差的学校），教学压力不大，老师最重要的事情不是教育教学质量，而是维护校园安全，工作相对轻松。这两类学校的教师工资应该一样吗？ 又比如，同一个学校，有的老师废寝忘食，兢兢业业，全身心投入工作，成绩也较好。有的老师就是在学校挂个名，出工不出力。这两类老师的工资该同时上调吗？ 很多人会说，上述问题不是国家层面考虑的，而应该是落实到具体的县、具体的学校的一个绩效考核的问题。但是我们的国情很复杂，改革发展这么多年了，各行各业都创造了很多的绩效激励方式，为什么在教师这里，就行不通呢？答案就是国情。

社会普遍认可的一个观点是：谁的能力强，就应该获取更高的收入。但是，从现实的角度说，同一个县里面，一个每年能培养北大清华的[_a***_]老师，和每年只能培养专科的高中老师，若他们的教龄、职称都大致相仿，从账面的合法收入来看？他们的差距不会太大。这就是国情。

但是一但有谁突破了传统，那就是令一个画面。有兴趣的朋友可以百度河北衡水中学老师的收入，一般的老师刚入职就可以获得50万元左右的年收入，教学成绩优异的，拿个7、80万的年薪也很正常。按道理来说，衡水中学的做法肯定是违规的，但是人家已经成为了广大学子和家长的高考圣地，已经是人民群众普遍认可的学校，对于这样的教师工资制度，自然不会有谁再来敢干预。

本来还想举更多的例子，但是还真怕回答通bu过。广大老师都是明白人，也就不多总结了。今后，教育和医疗一样，***只提供基本的服务，你若想要更好的服务，就得多掏钱。尊重老师，让老师成为社会羡慕的职业，不可能一股脑全盘提高老师的收入，那样反而不符合经济和社会发展规律。老师，只有不断地提升自己业务能力水平，争取到能够为学生和家长提供优质教育服务的单位去工作，才有可能获得高收入。