书成教学

摘要： 读完一本书后如何做思维导图？我想在未来成为一名语文老师，请问现在的我可以为此做些什么准备呢？读完一本书后如何做思维导图？谢邀。题主，你好！对于你的问题，我有一点个人浅见。“读完一本...

1. 读完一本书后如何做思维导图？
2. 我想在未来成为一名语文老师，请问现在的我可以为此做些什么准备呢？

读完一本书后如何做思维导图？

谢邀。题主，你好！对于你的问题，我有一点个人浅见。

“读完一本书后如何做思维导图？”

为什么要做思维导图，是方便记忆还是为了方便理解？

方便记忆的话，任何一本书读完超过一年不再读，对于书的内容记住的都只是自己感兴趣的地方，而不是书的大略；方便理解的话，“书读千遍，其义自现”，反复的读即可。

如果是想“快餐式”的读书，那确实需要思维导图进行整理帮助。对此，根据阅读不同种类的书，我有以下几点心得：

1.传记类

一级类目：谁的传记

二级类目：时间（童年、青年、中年、老年）

***类目：活动（玩耍、求学、工作或其他）

四级类目：和谁（玩伴、同学、同事、亲人或其他）

感谢邀请、干货分享、绝不私藏 ~

思维导图是我最喜欢的读书工具，没有之一。

思维导图读书，有几大优势：

快速将内容按总分结构梳理出书中内容关键点

书中内容、关键知识点有很清晰的关联关系，便于思考

快速将一本书的内容拆解为一张导图，内容结构可以随意收放，想看哪里看哪里

导图容易编辑、图文并茂、便于记忆

下面分享我常用的导图制作方法。

一般分为两种形式，一种是自己动手画的（纸和笔），另一种是电子版的（软件推荐Xmind）；个人推荐电子版思维导图，因为它可以不断打磨和修改，保存时间永久；

一般有两种方式：根据作者的目录来制作思维导图；根据自己的读书目的来做思维导图；

1.根据书的目录来做思维导图

这种方法就直接借鉴书的目录，根据书的章节来填充思维导图的第一层的框架，在每读完一章节后，就可以根据自己的印象来填充思维导图的内容，这样可以加深对书的印象。

2.根据自己的读书目的做思维导图

在说思维导图之前，先说下读书目的。我们做任何事都是有目的，读书也不例外，你为什么要花上4小时来读书？看电影，刷抖音，逛微博岂不是更好?能让你花费这么多时间在书上，说明你希望从这本书得到你想要的知识或者情感满足。既然如此，你就有了自己的读书目的。作者写书的目的与你读这本书的目的总是不一致的，你需要根据自己的目的，从书中找到对你有帮助的内容；举个例子：“ 最近感觉我的自控力有点不足，我想找到一些可以提高我自控力的方法，这时我遇到了一本书《自控力》。那么书中的训练方法就与我这次的读书目的相符合，至于自控力失控的原因可以简单了解一下，但不是重点；这样你可以节省很多时间，并且找到你所需的内容 ”。

在你读完一本书后要根据自己的读书目的来提炼自己的思维导图，将自己的问题放在主标题上，然后将你在书中找到答案填充到思维导图中（但这貌似不太适合故事书）。给大家放一张我最近读完一本书的思维导图：

个人对思维导图的理解比较肤浅：分为以下几点：

1、我们会首先阅读目录和序言，了解这本书的大致观点。

2、接下来，把书扔到一边，通过豆瓣、知乎等渠道找相关书评，去看别人对这本书的总结。

3、快速浏览，在花了几个小时之后，我们大致可以了解这本书的核心观点：

富人买入资产，穷人买入负债。

4、然后，带着这个核心观点，快速在导图软件中定义"穷人"、"富人"、"资产"、"负债"几个关键词分支，即图形化笔记。

5、了解主要逻辑框架后，回过头来快速浏览整本书，重新理解作者如何得出上述结论，即了解结论的推理过程。

最终，花了不到一天的时间，这本书的核心观点，你已经掌握，还有额外的：

1、快速浏览了两遍。

2、了解核心观点。

谢邀，我是Excel大全，每日分享实用的Excel小技巧。

学习了前面几位大拿的分享，很不错，受益匪浅！

这里，我也分享下我的一些心得，献丑了！

这个问题，我就稍微扩充下，读完一本书如何做笔记？

思维导图，是一个不错的工具，不止思维导图可以做笔记，PPT、Word、笔记本、卡片都可以是读书笔记的载体！

我将从以下几个方面进行分享：

如何做读书笔记？

做笔记的工具；

浅谈思维导图；

“不动笔墨不读书”说的就是，没有动手做笔记，书就白读了！

我想在未来成为一名语文老师，请问现在的我可以为此做些什么准备呢？

教育有方，学习有法；条友们好，我是会外语的猫，一位专注于处理教学问题的老师；很高兴能为你解答这个问题。捷克教育家曾经说过：教师是太阳底下最光辉的职业。想要成为一名优秀的语文老师，如果仅仅只是想象那是不够的，你还需要做一下三个准备：

第一：你想成为那个学段的语文老师？

小学，初中，高中，还是……？

第二、那就是你得先拥有一个语文教师资格证。

第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由***院教育行政部门规定；

（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

1、首先肯定你有这样一个好的愿望和志向，相信语文在你的人生中有着非常重要的地位。

2、如果你家里有关系或是愿意花钱，那以后你可以进公立学校，否则你从现在开始就必须 好好努力，教师资格证是最基础的，也很容易通过。建议往研究生方向读，学有余力就 读读自考心理学方面 的第二学历。教书是一个简单的事，但是在教书外很多事情需要你处 理，这才是最难的。或者是本科毕业后去工作，在工作一段时间后知道自己 要的是什么， 自己需要在哪些方面去补充。

3、现在你需要做的是：多读书，尽可能的把你学校图书馆的书借来看，尽可能的去接触自己 不熟的知识，比如你是女生，你可以看看军事类的杂志，了解下男生爱玩的游戏……我的 意思是尽可能的让你自己变成一个百科书。因为如果你回答不了学生的问题，你在他们心中的 形象……如果在未来授课的过程中你恰当的讲讲课外知识，会给你增色不少，让你的学生更 喜欢你、更敬重你。

4、我个人觉得你还可以做的是：学学画画，会一两个拿手的技艺，比如唱歌，跳舞，弹吉 他…… 这些我觉得在大学里学习花不了多少钱（这些钱在你工作后真的不值一提，但是 工作后再想学这 些，真的是没时间和没精力），但是一旦你舍得花这钱，你将受用很久， 在你工作 初期，可以让你快速的融入团队，让你的上级、同事、学生接受你，欣赏你！

5、无论是本科毕业后去工作还是考研后工作，都没有绝对的好和坏。关键是看你个人的决心！

教书和学习完全是两回事。好好珍惜在学校的[_a***_]吧，在学校好好多学习学习，这不是 说教，以后你会明白的。