工农夜校乡村振兴
开辟中国教育新篇章的历史***?
1***7年,是中国现代教育史上具有重大历史意义的年份。这一年,在中国改革开放总设计师***的倡导下,因“文化大革命”一度中止的全国高校招生统一考试制度得以恢复。当年,全国570万名青年从祖国的四面八方走进考场,他们的命运由此发生深刻变化。中国人沉积多年的求知热情如火山喷发,中国社会重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天。
1***8年召开的党的十一届三中全会以来,以***同志为主要代表的中国共产党人团结带领全党全国各族人民,以“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”为指针,探索开辟了中国特色社会主义教育发展道路。
工农教育:开启教育新篇章
开天辟地,焕然一新。中国***从诞生的那一天起,就将教育视为革命工作的重要组成部分,及时制定了纲领和政策,提出了党在教育工作中的任务。李大钊、毛泽东、邓中夏、***、李立三、恽代英、彭湃等党的精英“毅然脱下绅士的长袍马褂,深入到农村、工厂”,克服重重困难创办夜校,帮助工农群众学习初级文化知识,并向群众宣传革命思想和理论。这些教育实践不仅提高了工农的文化水平和阶级觉悟,还为建立和发展党团组织、开展工农运动创造了条件,并由此揭开了中国教育发展史的崭新篇章
什么是群众教育?
土地革命战争时期中国***开展群众思想政治工作的重要实践。
中央革命根据地建立后,***苏区中央局为不断推动革命形势发展,提高工农群众的阶级觉悟和文化水平,领导各级党政机关和群众团体,经常开展各种形式的政治文化学习活动。如开办夜校、半日学校、露天学校、星期学校、寒暑***学校、识字组、读报组、俱乐部、列宁室、巡回图书馆等。
学习的教材,有的使用一般识字课本,有的结合地方特点编写,注重突出思想性和斗争性。对群众运动骨干,则通过开会、培训等方式,引导他们学习马列主义基本原理,提高思想觉悟。
经过反复教育,广大群众普遍增强了革命责任感和自觉性,积极参加反“围剿”斗争和经济建设,为巩固扩大中央革命根据地做出了重大贡献。
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