分解组成玩教具

摘要： 大班分成怎么教？中班玩教具分组方案？小学教具的制作方法？大班分成怎么教？第一点：首先准备好教具，例如：教5可以分成3和2，5可以分成2和3，5可以分成4和1，5可以分成1和4 ，首...

1. 大班分成怎么教？
2. 中班玩教具分组方案？
3. 小学教具的制作方法？

大班分成怎么教？

第一点：首先准备好教具，例如：教5可以分成3和2，5可以分成2和3，5可以分成4和1，5可以分成1和4 ，首先要有5个球，然后把它分成以上数字。叫幼儿一起来演示。

中班玩教具分组方案？

以下是一种中班玩教具分组的方案：
1. 随机分组：将每个孩子的名字写在一个纸条上，然后将纸条放入一个袋子或盒子中。教师逐个抽出纸条，并根据抽到的名字将孩子们分成几个小组。这种方式确保了公平性和随机性，每个孩子都有平等的机会与不同的伙伴一起玩。
2. 能力分组：教师观察孩子在玩教具时的能力和兴趣，将他们分成几个小组。例如，将擅长解决问题的孩子放在一组，将对动手能力感兴趣的孩子放在另一组。这种方式可以满足每个孩子的发展需求和个人兴趣，让他们在小组中互相激发和帮助。
3. 互补分组：结合孩子之间的互补和相似的特点将他们分组。例如，将较为外向的孩子和内向的孩子放在一组，或者将较为熟练的孩子和较为新手的孩子放在一组。这样的分组方式可以促进孩子之间的合作和交流，从而提高他们的社交技能和团队合作能力。
无论***用哪种分组方式，都要确保每个小组都有相应的教具来玩耍，并且在玩耍过程中及时进行监督和引导。同时，不妨每隔一段时间调整一次小组，让孩子有机会和不同的伙伴一起合作和玩乐。

小学教具的制作方法？

如圆的面积教具制作：

1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。

2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。

3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。 此时，有14个整份，和2个半份。

4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。

5、另一条布条重复上面的操作。

6、把剩余的布条剪去。 这样，一个完整的圆的面积教具就做好了。