农民学历提升培训教案设计
摘要：
朋友是一名在职教师，函授本科学历，想提升学历，都有什么途径？如何提高农村小学教师整体素质经验？如何提高农村小学教师整体素质经验？编写学历案的意义？2021甘肃省农村中小学高级职称文... 朋友是一名在职教师，函授本科学历，想提升学历，都有什么途径？
不管你是不是教师，只要是在职提升，要提升学历就是报考非全日制研究生。
非全日制研究生有两种，第一种是同等学力申硕，不过这个要求有学士学位。第二种是全日制统招全国联考。每年12月考试，下一年四月录取，九月开学。
在职提升也有另外的不考试的路径，如泰国格乐大学教育硕士，可以利用五个寒暑***完成，这个属于出国留学的学历。韩国世翰大学和天津师范合作的中外合作研究生也有教育学专业，每年三月报考五月考试。
在职教师可以继续考研提升，现在研究生已经全面开放了非全日制研究生招生，所以读研提升并不需要辞职或耽误正常工作。
所以建议报考工作所在地高校的在职非全日制研究生。
是否具备学士学位
在我国，申报研究生不管是全日制还是非全日制都需要拥有学士学位才可以，如果是在职研究生的课程申报，还需要满足一下几个条件之一：
1、专科及以上学历者、在申请学位的专业或相近专业有特殊贡献以及成绩者。
2、在申请学位的专业或相近专业做出成绩、有一定的科研成果者。
以上条件满足其中之一即可申报课程
获取硕士学位资格
获得学士学位满3年以上
注意事项
1.先确定自己是否拥有学士学位，如果没有学士学位则需通过学位考试及英语测试才可以获得学士学位，有学士学位则继续往下看。
2.一般来说除非拥有杰出成果，否则都需要熬3年以上，想要快速获得硕士学位基本是不可能的。
3.拥有学位等于你有学历，但是拥有学历不代表你有学位，学位的重要性比学历更高些。
如何提高农村小学教师整体素质经验？
1、农村教师要有热爱祖国，热爱教育事业的崇高思想，热爱教师这份工作，爱学生，时刻想到自己是一名人民教师，要以身作则，为人师表，要对学生负责，是为学生传道受业解惑的人，要有无私奉献精神，处处为学生着想。要让学生都能学会该有知识的思想。不要放弃任何一个学生。
2、加强自身业务素质。在课余时间阅读与教育有关的书籍和业务书刊，积极参加各种教育教学培训，提高教师业务水平 ，积极参加继续教育培训，并参加考试。每次参加学习培训都要写心得体会。
3、努力钻研教育教学工作。每一节课上课之前都要认真备课，钻研[_a***_]，制作课件，写教案，努力研究教学方法，***取适合本班孩子的教学方法进行教学，注意用上现代教育手段（多媒体教学）进行上课，上课要认真，注意看学生的学习情况，注意照顾班上每一个孩子，不要让孩子们在课堂上开小差，要充分调动学生的学习积极性 ，要让每个孩子在课堂上都能学得***教的知识。学生做错事情，要深入了解事情真相，进行批评教育，不体罚学生。
4、布置作业要注意少而精，要有针对性，不要盲目布置多多作业，让学生产生厌恶。课后认真批改作业，发现孩子作业中的错误要及时叫学生改正。注意课后对学生进行培优补差的辅导，提高教学质量。
5、教师要对后进生进行研究和辅导，***取有效措施转化后进生。让每一个孩子身心都健康成长。
6、农村教师要注意与学生家长保持很好的家校联系，共同教育好学生。深入学生家中进行调查了解，如果发现农村家长思想落后现象要进行教育。提高全民素质。
7、课外开展丰富多彩艺术的教育活动。如体育，美术，科技，音乐，民族文化等课外活动，使学生的特长得以发挥。
如何提高农村教师的整体素质和经验！这是一个关于农村教育如何振兴的大问题！必须从教育改革的大方向着手，手先解决城乡教育不公平的问题！二，城乡教师，统一按排调动，统一工资，***，统一培训提高，统一职称称评比，升级提干，让农村教师看到未来希望，从而带动农村教师的极积性！三，加强农村学校的，硬件，软件设施建设，提升学校品味。四，加大农村学校的安全保障，防护设施。五，增加农村学校的文体，愉乐设施，丰富校园生活！六，取消名校建设，实行就近入学，禁止择校！七，加大宣传力度，促进全民尊师，重教，人民教师光荣的风气行成！八，提高教师工资，成为当地中，高收入者，适当补偿在农村工作的教师，让其愿意扎根农村教育！九，帮助解决教师的实际困难。总之，只有这样农村教师才能提高整体自身素质和教学质量，愿意扎根农村教育！
要提高乡村教师的整体素质，我认为没有其他办法，只有提高乡村教师待遇，在待遇和***上做到和城市教师相同，甚至高于城市，那么慢慢的必然会吸引人才回到农村，因为无论从外部环境还是各种软件设施，乡村确实于城市有很大的差距，我们不能简单的说让高素质人才去奉献，这是非常不现实并且也不是长久之计，所以只有从根源上不断缩小城乡差距，最容易操作的我认为就是提高乡村教师待遇。
至于说提高乡村教师经验，完全可以在每个***期送乡村教师去城里学校，机构培训，甚至可以和城市学校结成对子，乡村教师定期去城里学校学习，培训，城里学校也可以派出优秀教师驻扎乡村学校进行针对的培训。
这是我的一点浅见。
百年大计，教育为本;但是教育主要有好的老师，才能有好的教育。科教强国是必然的，是长远的，从全面免除义务教育阶段的各种费用到在校学生的各种补贴，从骨干教师培训到教师专业化发展，从国家对教师各项培训的全面展开，不难看出，我们的党和***对教育的重视。教育兴、国昌盛;教育衰、国之难;要使一个国家、一个民族兴旺发达，必须大力发展教育，所以我们才会有这样赞美“犹太民族是不但是世界上最会赚钱的民族，同时也是最爱学习的民族”。要培养出德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人必修依靠教师，几千年来，教师一直是学生传道授业的引领力量，而教育目标的完成，质量的高低，教师的专业素养和能力是最关键的因素。中国教育的主阵地是农村，基础教育是基石。
说句实话现在农村的老师基本都是农民兼老师，上课时间去上课，放学了回家干农活，家基本都离学校很近，而且年龄都相对较大，他们了解的新技术、新知识相对很少，没有活力与***，对于现在的农村教育，应该大力提倡、鼓励年轻师资队伍去农村工作，同时给予他们在工资及待遇上的大幅度提高，给农村教育工作平添光彩与实力
如何提高农村小学教师整体素质经验？
说句实话现在农村的老师基本都是农民兼老师，上课时间去上课，放学了回家干农活，家基本都离学校很近，而且年龄都相对较大，他们了解的新技术、新知识相对很少，没有活力与***，对于现在的农村教育，应该大力提倡、鼓励年轻师资队伍去农村工作，同时给予他们在工资及待遇上的大幅度提高，给农村教育工作平添光彩与实力
我是三个孩子的母亲二个上小学了，作为家长我觉一些老师没有责任心，一些又很又责任心，所以学生的成绩，老师的责任心给了很大份量。好的老师值得***尊敬，没有责任心的老师，只是到时间下课。这就是我的回答。
1、农村教师要有热爱祖国，热爱教育事业的崇高思想，热爱教师这份工作，爱学生，时刻想到自己是一名人民教师，要以身作则，为人师表，要对学生负责，是为学生传道受业解惑的人，要有无私奉献精神，处处为学生着想。要让学生都能学会该有知识的思想。不要放弃任何一个学生。
2、加强自身业务素质。在课余时间阅读与教育有关的书籍和业务书刊，积极参加各种教育教学培训，提高教师业务水平 ，积极参加继续教育培训，并参加考试。每次参加学习培训都要写心得体会。
3、努力钻研教育教学工作。每一节课上课之前都要认真备课，钻研教材，制作课件，写教案，努力研究教学方法，***取适合本班孩子的教学方法进行教学，注意用上现代教育手段（多媒体教学）进行上课，上课要认真，注意看学生的学习情况，注意照顾班上每一个孩子，不要让孩子们在课堂上开小差，要充分调动学生的学习积极性 ，要让每个孩子在课堂上都能学得***教的知识。学生做错事情，要深入了解事情真相，进行批评教育，不体罚学生。
4、布置作业要注意少而精，要有针对性，不要盲目布置多多作业，让学生产生厌恶。课后认真批改作业，发现孩子作业中的错误要及时叫学生改正。注意课后对学生进行培优补差的辅导，提高教学质量。
5、教师要对后进生进行研究和辅导，***取有效措施转化后进生。让每一个孩子身心都健康成长。
6、农村教师要注意与学生家长保持很好的家校联系，共同教育好学生。深入学生家中进行调查了解，如果发现农村家长思想落后现象要进行教育。提高全民素质。
7、课外开展丰富多彩艺术的教育活动。如体育，美术，科技，音乐，民族文化等课外活动，使学生的特长得以发挥。
8、积极开展主题班会活动。让学生各方面素质都非常高。
要提高乡村教师的整体素质，我认为没有其他办法，只有提高乡村教师待遇，在待遇和***上做到和城市教师相同，甚至高于城市，那么慢慢的必然会吸引人才回到农村，因为无论从外部环境还是各种软件设施，乡村确实于城市有很大的差距，我们不能简单的说让高素质人才去奉献，这是非常不现实并且也不是长久之计，所以只有从根源上不断缩小城乡差距，最容易操作的我认为就是提高乡村教师待遇。
至于说提高乡村教师经验，完全可以在每个***期送乡村教师去城里学校，机构培训，甚至可以和城市学校结成对子，乡村教师定期去城里学校学习，培训，城里学校也可以派出优秀教师驻扎乡村学校进行针对的培训。
这是我的一点浅见。
乡村教师，地位祟高。首先人品是最好的，在我印象中，每一位乡村老师，教育我们，一个人最重要的就是首先爱国，爱家，还有爱人。老师的言传身教，直接影响下一代，所以乡村教师各方面都要优秀，师德，榜样的力量很重要。
编写学历案的意义？
学历案是指教师在班级教学的背景下，围绕某一学习主题，从期望学生“学会什么”出发，设计并展示“学生何以学会”的过程，以便学生自主建构经验或知识的专业方案。
编写学历案的意义在于：
1. 促进学生自主学习：学历案强调以学生为中心，注重学生的自主学习和探究，帮助学生发展自己的学习能力和解决问题的能力。
2. 提高教学效果：学历案通过明确学习目标、学习内容、学习过程和学习评价等方面，帮助教师更好地组织教学内容和教学过程，提高教学效果。
3. 促进教学反思：学历案编写过程中需要教师对教学内容和教学过程进行深入思考和反思，有助于教师不断提高自己的教学水平。
2021甘肃省农村中小学高级职称文件？
各市州人力***和社会保障局，教育局，兰州新区组织部，教体局，甘肃矿区人社局，省直各有关部门人事处，省属各企业集团人力***部，中央在甘有关单位人事处职改办各市州人力***和社会保障局，教育局，兰州新区组织部，教体局，甘肃矿区人社局，省直各有关部门人事处，省属各企业集团人力***部，中央在甘有关单位人事处职改办，甘肃省县以下基层中小学系列职称评价标准
2021年甘肃省县以下基层（乡村）中小学教师正高级职称评审委员会评审通过魏明林等1308名人员具备县以下基层有效正高级教师任职资格，马兴红具备县以下基层（艰苦单位）有效高级教师任职资格。现予以公示，接受广大群众监督。
公示时间：2022年1月18日至2022年1月24日（共5个工作日）
省教育厅监督电话：0931-8885518,8859665
省人社厅监督电话：0931-8856462
受理时间为:每天上午8:30-12:00，下午14:30-18:00
层级晋升申报工作的通知》精神，根据省人社厅、省教育厅印发《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准的通知》（甘人社通〔2021〕261号）、《甘肃省县以下基层中小学教师系列高级职称评价条件标准》（甘人社通〔2021〕262号）、《甘肃省中等职业学校教师系列职称评价条件标准》（甘人社通〔2021〕275号）文件规定的业绩条件标准，经本人申报，学校、学区推荐，县教育局、县职改办联合审查。
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