在家做网络教育需要哪些设备
你怎么看待网络家教这一职业?你觉得应该如何进行,怎么发展?
我婉拒了,因为实在不知道怎么做!
比如,网络情况,设备情况,一旦出现通讯不畅,耽误孩子学习时间。
另外,***上讲授,无法达到面对面教学的效果,老师无法全面了解孩子的学习情况,作业看不全,也不可能观察的那么细。对孩子情况不能真正掌握的话,无法制定出合适的辅导方案。
虽然通过***可以看到对方,但距离感依旧存在,不会像面对面,培养不出很强的师生感情,总之,那种亲切的教学感觉触发不出来。
也不是说,不可以或者实现不了网络家教,但是这种方式必然要比传统家教费时费心费力,同样就必然增加了学生的家教支出,还可能增加学习时间。
总之,还需要不断探讨好的方法方式。
当然,你非说完全可以实现网络家教,完全可以达到效果,我也无话可说,以上纯属个人观点而已!
网络家教是一个新生事物,每一个新生事物都是不完美的,但都有巨大的生命力。在网络高度发展的今天,网络家教也一定会有快速的发展,网络家教和老师在场的家教有着很多不相同的地方,只有在不断总结经验的基础上才能不断的提高。还有很大的发展空间,这个职业也可能为很多的老师搭建一个向学生传授知识的平台和创收的渠道。本人对这个问题没有多少见解,但是相信应该是一个很有生命力的事物。
作为家长或者教师,你觉得网络教学有哪些优点和不足?‘’?
网络教学的利与弊
由于***肆虐全国,全国各地的学校都延迟开学了。原来不温不火的线上教学,猛然火了起来。当然,这种教学模式有利也有弊。
优点是:首先,线上教学比较方便,无论你在哪上课,只需要有一台电脑或手机就可以了。其次,也能节省一些时间,孩子上学不需要等车、坐车,不论刮风下雨,也不需要家长接送,按时间到点就可以上课。再次,安全有保障,尤其当下这种情况,线上教学避免人员聚集,通过网络就能上课,对保护师生的健康,意义重大。
缺点是:首先,线上教学,上课时老师不在学生身边,通过***进行教学,这样更考验学生的自觉性。有些学生没有老师的当面监督,注意力不集中,在学习过程中思维容易中断。其次,由于网络的拥挤,多人集中在一个群中上课,经常出现黑屏和卡壳现象,这样就导致教学缺少连续性。再次,师生间、同学之间的情感交流不畅通。虽然网上也能提问,但老师不容易借助黑板,声情并茂地讲解,毕竟文字上的交流不如面对面交流来得畅快。同学间更不容易交流互助。另外,因为缺少当面提问、测试等实战性练习,没有比较和适当的竞争,总体教学效果肯定要欠缺一些。
尽管线上教学弊大于利,目前情况下,全国学生在网上学习也是迫不得已。因为疫情比较突然,师生都没有准备,匆忙上阵。随着线上教学软件和硬件的逐步完善,这种教学效果也应该能进一步提高。
在疫情前,准备一堂网络课比一节公开课还要耗费时间精力。
首先学生没书没练习册。得把这部分内容体现在幻灯片,平时幻灯片15张左右就够了。直播准备了30张左右。
其次因为互动困难,所以搞不清楚学生是否掌握,没办法现场解决问题。
最后直播对网络,设备要求高,即使家里儿子是计算机专业,第一次也是手忙脚乱,第二次搞得儿子不敢午休,严阵以待,早早帮我调试好。对于我这种菜鸟级别的老师,真的是如履薄冰,战战兢兢。每次上完都觉得身心俱疲。不知道你是否有同感?
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