对网络教育的认识

摘要： 如何看待网络教育？网络教学到底好不好，对小孩子好吗？如何看待网络教育？互联网教育是实体教育的补充，互联网教育没有了时间地点的限制，让人们随时随处实在学习，同时互联网的知识是即时的共...

1. 如何看待网络教育？
2. 网络教学到底好不好，对小孩子好吗？

如何看待网络教育？

互联网教育是实体教育的补充，互联网教育没有了时间地点的限制，让人们随时随处实在学习，同时互联网的知识是即时的共享的，为我们开启了一扇知识的大门，同时互联网教育没有年龄的限制，任何有学习欲望的人都能享有，并且随时享有

　1、经国家教育主管部门(教育部)同意具有举行学历教育资历的成人高等校园、一般高等校园(含培育研究生的科研单位)、民办高等校园所颁布的学历证书;

　　2、经过自学考试、由***院自学考试委员会授权各省(自治区、直辖市)自学考试委员会颁布的自学考试毕业证书、高等教育学历文凭考试毕业证书;

　　3、经国家教育主管部门(教育部)同意，归入国家招生方案并参与全国一致考试选取在党校、军事院校中就读的学生所获得的毕业证书;

　　4、经教育部同意试点的颁布的长途(网络)教育毕业证书;

　　5、契合教育部、总参谋部、总政治部关于《中国人民***院校学历证书办理暂行规定》(教育〔1995〕2号)所颁布的学历证书。

　　二、国民教育全日制与国民教育非全日制

　　国民教育全日制是指：在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育方法。***取全日制高等教育方法的校园称为全日制高等校园。

　　国民教育非全日制是指：在规定的修业年限内，部分时刻在校学习，其他使用业余时刻进行学习，或许悉数使用业余时刻进行学习的教育方法，包含各种施行高等教育的夜大学、函授大学、播送电视大学等。

　　一般所指的国民教育全日制学历证书指：

　　1、经过全国一致高考获得的国民教育全日制一般高校学历证书;

经济全球化以及全面二孩时代的到来，中国家长对子女教育的投入进一步加大，教育行业迎来新的机会。2017年，无论是一级市场还是二级市场，互联网教育都是热得发烫的项目。

在一级市场，IT桔子统计的创投数据显示，截至2017年10月16日，2017年度互联网教育领域公开的融资次数超过150笔，累计融资额超过80亿元。其中，互联网教育平台猿辅导、VIPKID相继完成了1.2亿美元、2亿美元融资，估值均超过10亿美元，成功晋级至独角兽行列。高思教育、作业盒子、乂学教育、艺朝艺夕等创业公司今年也完成了超亿元人民币融资。

值得关注的是，BAT三大互联网超级巨头今年也在加码在线教育领域的布局，今年以来，BAT参与投资的在线教育公司已达到8家，其中，腾讯已经重金投资了6家公司。

如今互联网教育市场已经相对明朗，教育行业的打法已经相对清楚。不论是做在线教育还是投在线教育还是买教育类股票，都能挣钱。虽然行业融资十分火爆，但不是所有的在线教育公司都能盈利。央视财经去年提供的调查数据显示，截至2016年底，在线教育相关企业累计达到400多家。但这个火爆行业却面临着70%的企业存在亏损的窘境，10%的公司能够持平，能够盈利的仅占5%，还有15%的企业濒临倒闭。

与其他商业领域不同，教育行业有其特殊性，它不像一个商品，输出一个标准就可以做标准化，在全国快速***。教育存在很大的区域差异、文化差异和个性化差异。也正因如此，当一些新锐互联网教育企业在资本助力下快速发展时，一些老牌的教育培训机构从业者对互联网教育仍一直持谨慎观望的态度，如新东方、新航道等主打语言培训的教育机构。

比如，新航道创始人胡敏就曾公开在媒体表态，不会发展在线教育。他认为，知识性的内容由于其客观性，通过在线教育的传播，能够较好地实现其传播效果，但是语言培训有较大的主观性，如果想要切实提高学生的语言能力，面对面的交流是非常必要的。同时，需要关注的是，互联网教育主要借助手机、电脑等工具进行教学，现在孩子看手机、触屏太多，导致不少孩子都出现了干眼症、专注力下降等问题，所以不主张孩子过于依赖电脑学习，在互联网上花太多时间。

教育自有其规律，互联网与教育的融合对在线教育的从业者的能力提出了更高[_a***_]。任何人都不能忽视移动互联网发展对各方面的改变，但改变不是替代。在线教育只会是助力器，而不可能是颠覆者。眼下教育领域充斥着互联网发展所带来的迷茫和恐惧，这个时候盲目投入未必有成效，而是应该积极发展“内功”，回归教育本质，才能在市场上占据一席之地。

谢邀。

咱们不说套话和废话。务实地分析一下。

1.网络教育专科两年半、本科两年半，合计五年取得本科学历。题主所说的半年完成专科，怎么回事？找学校问清楚。

2.“没有实际的作用”，题主想要什么作用？

是想去BAT求职时人家都会高看一眼吗？那真的是没用。如果有用，大家为什么拼死拼活高考考重点？

是想作为考公务员和考研的资格吗？那是有用的，因为考公和考研的条件是国家法律、法规、规章、教育系统政策规定的，而网络教育恰巧就是国家承认的。

3.网络教育也是学习的形式。就学习材料的完备性、教学师资的水平来说，高于自考和成考，如果真的要学习这门专业知识，提升自己的专业水平，它是非常有用的。而且，网络教育、自考、成考的学历被国家平等认可。

4.既然题主选择网络教育，显然是错过了大学。那么，没得选，只能在这四种继续教育形式中选一种，作为桥梁，进一步提升自己。怎么没用呢？

所以，既然选择了就别迷茫，利用好每一分每一秒，越努力，运气越好。而且，可以负责任地告诉题主，选择网络教育，你在正确的路上。

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我就是全日制教育出来的，我想你说一下网络教育和全日制教育的区别：

全日制教育：学生全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种教育制度。分全日制初、中、高***学校教育。学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育形式称为全日制的教育。

我们再来看看什么叫远程教育

远程教育：在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

就拿我自己所经历的来说，在实际生活中，两者的区别还是有较大的差异的。在很多很多事业单位或者是公务员考试中，都明确要求是需要全日制教育，网络教育不承认的（虽然学信网能查询到相关信息）。而与此相反，网络教育主要是为那些急需提升学历 的人，比如评职称、定岗定级等，主要作用就是加工资了，这是比较适合上班族的选择，能最大程度节约财力物力成本。

我的建议是如果你是还没工作，正在选择学习形式的话，还是选择全日制的比较好。当然如果是已经工作了的，需要提升学历的，那就选网络教育就好，没必要为了学习又把工作丢了，当今工作真的不容易。但是最后的决定权还是在于自己，慎重选择！

网络教学到底好不好，对小孩子好吗？

我介绍一下我对网课的理解和实践，我对新事物保持好奇并尽量去尝试。2006年开始在自己课堂中运用在线教学，中间遇到过很多问题，逐一解决后感觉效果很好。

因此我一直支持孩子在网上学习。具体包括:

1.我家孩子幼儿园就有自己的笔记本电脑，到三年级已经能自己开发小游戏了，因为最初就给他定了严格的规矩，20分钟必须休息，所以到三年级时视力未受影响。

2.他四年级通过了哈工大的慕课pyhon程序设计考试，说明家长正确引导，孩子完全能适应网课，并具备自主学习能力。

3.四年级之后的网课我完全放手了，他自己选课，我只负责给他付费。

4.现在初三，面临中考了，仍旧没有限制他用电脑和手机，因为网络对他的学习起的是积极促进作用。

5.刚问了一下，最近两个***期他在看3blue1brown的网课，特别好，值得一看。

6.除了网课，他也在网上交了很多朋友，一起学习，共同讨论，偶尔还会做点小作品一起挣钱。

经过这些年的实践，我认为，网络教学很好，值得孩子学习。家长的态度会影响孩子。无论哪种学习方式如果家长不认可，最终都不会有好的效果。所以家长端正态度，正确引导是关键。

现在全社会都在众志成城，抗击疫情，为了此次防疫工作取得全面胜利，各地相应的延迟了开学时间，同时为了学生身心健康发展，降低延迟开学对学生影响，各地教育局因地制宜的开展了网络授课。

据了解，目前网络教学模式主要以学生在线收看教学视频，通过家校平台与老师进行作业反馈。这种模式对于学生的学习应该是既有利也有弊。学生通过网络直播收看，可以将自己对于问题的想法直接反馈给老师，授课教师可以通过学生们反馈情况及时调整教学，真正做到了面向全体，并且，网络授课一般授课内容都能进行回看，在学生复习巩固时如发现知识点疑惑地方，可通过回看功能进行解惑。

一个新鲜事物的产生随之也会带来许多不足之处，在收看网络教学时，需要配备相应的终端设备，虽然现在手机和网络电视都是平常家庭必备品，但是否真正能做到“一个都不能少”，这还需要进一步考证。并且这些终端设备是当下孩子们的常用工具，长时间使用，势必会造成视力的损害。最主要的此次突如其来的教学变革，对于孩子们来说是一次巨大的考验，缺少与老师们面对面的直接交流是否能很好的适应，能否在没有老师的课堂监督下全神贯注收看学习，这一切种种问题，相信也会随着时间而慢慢消化。

面对疫情，这样的临时变革教育部门在背后也做了相当大的努力，作为中华民族的一份子，我们应该克服一切困难，携起手来共同度过难关。

希望我的回答能帮到您！

网络教学的老师都是很优秀的老师，比一般的老师讲课要讲的好。就是没有人管理，学生可能会不好好学习，不好好上课。这就需要家长监督孩子学习，尤其是监督孩子做作业和做试卷，要让孩子在网上抄答案，那么做作业和做试卷就没有意义了。在作业时发现问题要及时解决。如果想要学习好，还要做好预习复习。

优点：1.节省通勤时间

2.便宜（免费，付费也大多比报班便宜）

3.足不出户享受少世界名校的知名课程

缺点 1专业性强的课程基本没有

2自律性差就不行

3没有练习，答疑

4质量层次不齐，需要寻找优质课程

努力自律性强的人可能上课认真听，网课认真坚持，可以充分利用网课优势，效果好；

不努力自律性差的人可能上课玩手机，网课随便听，听完不练，可能半途而废，效果差。

另外网课能下载就下载，然后断网；能用电脑不用手机；我是在电脑上建立一个受家长控制的新用户，只能使用***软件。