教育传播开放化

摘要： 校园开放日是什么？校园开放日是什么？谢谢你的邀请！教周开放日，学校面向井圭路社区居民、井圭路小学、枫树山莲湖小学学生和家长开放。周边居民、学生纷纷走进校园，兴致勃勃地参观了我校陶艺...

1. 校园开放日是什么？

校园开放日是什么？

谢谢你的邀请！

教周开放日，学校面向井圭路社区居民、井圭路小学、枫树山莲湖小学学生和家长开放。周边居民、学生纷纷走进校园，兴致勃勃地参观了我校陶艺制作、美术绘画、音乐舞蹈等工作室，现场观赏了我校人文音乐学院老师精彩的舞蹈表演、观看了艺术设计学院师生美术作品和陶瓷设计学院陶艺作品展。

作为学校教育的一份子，从事教育也有不短的时间。我理解的校园开放日是这样的：

一、开放日的时间是可以自由选择的，一般没有固定的时间，各地各校都因自身特点而确定不同的开发时间，比如大学要招生了，可能在高考结束后一段时间召开校园开放日，以扩大自己学校在圈内的影响力；大学生要就业了，也可能向社会开放，以便更多的用人单位走进学校与学生零距离、面对面洽谈就业及合作意向。

二、校园开放日方式多样化。传统手段与新媒体手段相结合，在网络发达的今天，学校可以利用互联网优势，让参访者足不出户进校园，特别是一些信息技术类，IT类学校更可以扬己之长。

三、校园开放日的范围越来越宽泛，从高校向中小学、幼儿园延伸，特别是近几年，中小学、幼儿园更热衷于举行家长开放日，让家长走进学校，了解学校办学特色、师资力量配备、升学率等等，家长也可以借此机会考察学校环境，特别是全社会比较关心的学生就餐环境，同时了解孩子在校情况，加深家校合作。

但这里有一个误区，或者说很容易将家长带入“歧途”，切忌将“开放日”演变成“监督日”甚至“告状日”。家长与老师之间互相告状，数落孩子的种种不是，或者，在平时的教学过程中，老师与家长之间产生了误解，于是家长到学校找校领导参一本，于是矛盾公开化，于人于己都不是善策。

我在实际的教学过程中遇到不少这样的例子，所以，切忌让开放日变味。应正视开放日，正确使用开放日这个平台，通过开放日活动，使家长们对学校工作有一个更深入的了解，加强学校与家长之间的沟通。

校园开放日就是学校对家长开放的日子，用来全面展示学校办学的特色和办学成果，反映丰富多彩的学校生活，提升学校的社会影响力，能不断地加强家校沟通，促进家长参与学校的管理和监督，争取社会的理解，支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

校园开放日是学校与社会大众沟通的桥梁。

第一，校园开放日由学校在特定时间，如招生期间，开放学校的图书馆、校史馆、重点实验室等，提供给大众参观；

第二，校园开放日离不开社会大众的支持，有了人，才会使开放日有意义、有价值，大众可以通过校园开放日增进对学校的了解；

第三，校园开放日会有学校志愿者提供服务，一般服务都特别好，会让来访者有宾至如归的感觉。

最后，有机会可以去体验一下哟。

“校园开放日”是学校架设的一条沟通学校与社会的桥梁，是对外宣传学校的一种手段，是家庭与社会了解学校的一扇窗口。这一天，将敞开校门，广迎各方来宾，包含学生家长及社会各界人士。

校园开放日，学校将通过多种多样的形式安排丰富多彩的活动，最常见的有以下几种：

1.课堂开放。学校大多通过开放名师（特色）课堂，或开放日常授课课堂，安排家长和社会人士自主听课，展示学校教学水平。

2.设施开放。学校通过开放德育展厅、荣誉展室、活动室、餐厅、宿舍、活动场地、文化长廊等，让来访人士参观，展示学校的育人环境及教育教学成果。

3.活动开放。学校通过展现文艺、体育、实践性的特色活动，也可以邀请来访人士参与到活动当中，增加外部对学校办学理念及办学水平的了解。

常言道，“百闻不如一见”，“校园开放日”是促进家庭与社会了解学校的最佳手段，比那些口头宣传的效果要好得多，特别能增进家长对学校的了解和信任，进而扩大学校在社会上的知名度，对学校的发展有着积极的意义。