慢慢开放慢教育,慢慢开发是什么意思

摘要： 教育部为什么叫微言教育？教育部为什么叫微言教育？该微信将突出实用、亲民的特点，着力打造成为教育部发布资讯、提示预警、服务公众的重要平台，与官方微博、门户网站一起构成教育部新媒体三大...

1. 教育部为什么叫微言教育？

教育部为什么叫微言教育？

该微信将突出实用、亲民的特点，着力打造成为教育部发布资讯、提示预警、服务公众的重要平台，与官方微博、门户网站一起构成教育部新媒体三大宣传平台。

    此次上线的“微言教育”官方微信通过“资讯”、“观点”、“服务”、“提示”等栏目，及时提供教育政策资讯，传递专家教育理念，发布学生安全预警。同时将通过互动栏目了解公众需求，收集公众意见，成为与微友交流沟通的有效平台。 

    今年可谓是教育部新闻宣传的“新媒体年”。1月1日，教育部新闻办在新浪、腾讯开通官方微博“@微言教育”，通过发起“感念师恩”、“暑期实践晒晒看”、“教育守望者”系列微访谈等活动密切与网友联系，不到1年时间粉丝总数达576万。

为体现***职能转变、切实为民服务，教育部新闻办于2013年12月1日开通“微言教育”微信，突出实用、亲民的特点，设立了“资讯”、“观点”、“服务”、“提示”等栏目，着力打造成教育部发布资讯、预警提示、服务公众、沟通网友的重要平台。“微言教育”微信用口语化的表达、图文并茂的方式，努力做到政策传播“接地气”，服务网友“有温度”。

      “微言教育”微信在运行过程中，不仅根据适应网络阅读习惯的方式来发布政策，而且紧扣网友实际需求提供多样化的信息服务。在毕业生找工作时，“微言教育”微信推出5期“就业季”专题，从就业创业政策、技巧等方面进行盘点;高考结束后，又精心搜集了各省市的信息，推出“2014高考各地查分时间及方式大汇总”、“盘点2014年全国各省市填报志愿时间及方式”等。

近来，一个名为“微言教育”的微博在网上走红，不到半年粉丝量就达到350多万。“微言教育”是教育部新闻办的官方微博，这段时间，在它组织的一系列微话题、微访谈中，教育质量成为人们极为关注的一个重要问题。教育兴则国兴，教育强则国强。发展高质量教育，让每个孩子健康快乐成长成才，是提高国民素质、实现民族复兴中国梦的必然要求。

　　◎教育质量为何备受关注

　　改革开放以来我国教育事业发展步入了快车道。应该说，“有学上”的问题已得到了较好解决，“上好学”成为社会普遍关注的问题。也就是说，教育发展质量与人们的期待还有较大差距。为什么教育质量问题这样凸显呢？

　　国家发展对提高教育质量的要求紧迫。当前，我国正处于改革发展的关键时期，加快形成新的经济发展方式，推动经济社会持续健康发展，任务十分艰巨。实现全面建成小康社会目标，主要靠什么呢？归根到底靠人才、靠教育。

　　优质教育资源不能完全满足人们的需要。我国现在仍然是“穷国办大教育”，尽管财政性教育经费投入大大增加，但与世界先进国家相比还有很大差距，优质教育***总体不足的状况短期难以改变。

　　教育自身存在不容忽视的问题。这几年，提高教育质量工作取得很大进展，但从整体上看还不够。比如，提高质量大多是在点上推进，统筹考虑和整体部署有待加强；一些工作还停留在具体层面，亟须建立科学的评价体制、激励机制；相当一部分学校仍然围着应试教育打转，素质教育虽然有所进展，但推进比较艰难。

　　社会存在急功近利的风气。十年树木，百年树人。教育是一个潜移默化、润物无声的过程，是一项慢功夫。但由于受社会不良风气影响，教育上的功利主义比较严重，学校片面追求升学率，家庭“逼子成龙”、“逼女成凤”，社会唯名校、唯学历的现象大量存在。加之一些培训机构的忽悠炒作，许多人形成了“不能让孩子输在起跑线上”的紧张心理，带着孩子奔波于培训班、“占坑班”，参加五花八门的竞赛取证。这些都加重了孩子的负担，扼杀了孩子的天性，本应自由翱翔的“小天鹅”变成了“小考鸭”。

　　教育涉及千家万户，惠及子孙后代。社会的强烈呼声，反映了人们对办好更高质量教育的美好期待。人们的愿望就是努力的方向，必须高度重视教育质量问题，牢固树立以质量为核心的教育发展观，深化教育改革创新，努力办好人民满意的教育。