深圳开放教育培训

摘要： 深圳开放大学与广东开放大学对比？深圳中小学生寒假扎堆上补习班，争做学霸，对此你怎么看？深圳开放大学与广东开放大学对比？深圳开放大学和广东开放大学没什么区别，都是属于开放教育的一种。...

1. 深圳开放大学与广东开放大学对比？
2. 深圳中小学生寒假扎堆上补习班，争做学霸，对此你怎么看？

深圳开放大学与广东开放大学对比？

深圳开放大学和广东开放大学没什么区别，都是属于开放教育的一种。而开放教育是国家认可的，学信网可查的成人学历提升方式之一，和自学考试，成人高考都是成人学历提升方式。深圳开放大学和广东开放大学只是叫法不一样，每一般每个省都要开放大学，比较发达的市或者省会城市也有开放大学而已

深圳中小学生寒***扎堆上补习班，争做学霸，对此你怎么看？

学习好的上补习班往往比学习差的更上劲，因为高手太多了，不进则腿，人家都在努力呢你敢松懈吗？反倒是对于学习比较差，特别是明显没有学习天赋的孩子，作为老师，也是辅导老师，我建议不要把重心放在补课上，善于发现孩子身上其它的闪光点加以培养更有意义，比非得逼迫他去提高成绩好得多。关键是我们做父母的普遍缺少这样的素养和认识，他不善于发现孩子的闪光点。就知道分数！

第一，学霸真的是补习班补出来的吗？随随便便都可以成为学霸吗？这明显不可能，至少还是要看孩子的学习天赋兴趣，虽然勤能补挫，但是有些孩子真的不喜欢学习，但在其他方面都有很好的天赋。你硬是逼他学习，结果很容易适得其反。

第二，说明国家颁布的三十条减负令，目前仍然需要时间去执行，才能改变之前“分数第一”的固定思维。也说明校外培训市场依旧火爆，因为有需要就会有市场！特别是在今天的经济社会中。

第三，按题主的描述，说的是培训班，不一定全部都是补习班。如果是艺术培训班，我觉得只要孩子感兴趣，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的个人素质涵养。甚至可以培养成孩子特长，走上成才之路。当然，前提是家庭负担得起。

依我看，如果真的是学生自愿“做学霸”,家长应该感到欣慰并予以支持才对，怕就怕是家长让孩子“争做学霸”。

我们先要明白以下几个基本事实：

一，我们的普通公办中小学属于普惠性质，只能提供宽松的托底教育。尽管近年来***不断加大对教育的投入，总体来说教育质量也得到了很大的提高，但仍难满足广大人民群众不断增长的对更优质的教育的需求。同时，普通公办中小学也只能开设国家规定的常规课程，所谓具有学校特色的“校本课程”，由于师资不足难以得到较好地开展。在这个背景下，优质的私立学校和掉头灵活、适应性强的、有针对性的补习班应运而生。

家长如果希望子女做学霸，而且孩子确有这个实力或者潜力，节***日参加补习班是一个不错的选择。

二，“减负”属于无奈之举。而且“一刀切”式的减负，并不适用于每一位学生和他们的家庭。

必须承认人和人之间智力差别很大，有的人能成为顶级学者科学家，有的连高中也考不上。当下学校的教学活动和学习要求一般是针对中等学生，加之如果班额较大，因材施教难以落实。这就难免出现同样的学习任务优秀的学生“吃不饱”，而基础较差和智力欠佳的学生则“吃不了”，出现了消化不良。

在教学实践中，不少教师本着“为学生负责”的态度恨铁不成钢，又往往“取法乎上”，一刀切地要让所有学生都达到优秀学生的标准。多数学生被沉重的课业负担所累，每天晚间为完成家庭作业过夜半并不罕见，节***日成了“做题日”和“受难日”。

有鉴于此，有关部门出台“减负措施”又显得一刀切和矫枉过正。所以，多年来虽减负文件汗牛充栋，而学生的实际的负担并没有真正减下来。

日前“减负30条”颁布施行，如能得到真正落实，对于广大中小学生来说是当然一件好事。但如果有志于成为顶尖优秀人才的、学有余力、智力上佳的学生来说，你绝不能放松对自己的要求。在普遍减负的大背景下，你可以借此脱颖而出。

寒***将至，父母又要为孩子的寒***发愁！如何保证孩子的***期学习质量？

主要问题：

1.学生学习难度增加，多数家长因为工作无法顾及到孩子；

2.***期太长，孩子成绩容易下滑；

3.网络科技时代，孩子自制力差，怕容易学坏；

人活着就是不断地在攀岩登高，开启探索自己一无所知的神秘世界，用学来的知识创作美好的未来。

谁不想自己和孩子金榜题名，光宗耀祖，成为人上人。知识是无止尽的，也会带给你莫名的自信和不同于常人的儒雅气质。人生在世就应该活到老学到老，