
网络教育 教育公平

您对网络教学怎么看,公平吗?
教育的新生儿,这是我对网络教学的定位。网络教学最后是好是坏现在没有完全的定论。
那么在当下我说说网络教学的利与弊。
先谈谈好的
第一,有时代性:世界在时时刻刻的改变,从传统到现在的AI智能是在不断的进步。记得以前的信息来自于书本,但是现在的信息多数来自互联网。
第二,方便简单,之前你要查阅某个资料,要翻阅很多书籍,而且还不一定有结果。但是有了互联网,就可以直接通过百度寻找答案。方便简单,只要一台手机就可以随时随地就可以落实。
第三 ,对所有人都公平,没有前后、高低、距离、贵贱之分,所以也不会有势利眼。老师、同学不会因为你是差生还是好学生而产生距离感。
当然互联网课程还有其他的好处。
现在我们来分析一下它的不足之处有那些
首先,没有温度,冷冰冰的太机械。只能是一种宅的文化。
其次,无法互动,因为每个人都是在用私域空间去学习,就无法和老师以及同学进行互动,这样就失去了很多人与人之间的关系。
世上没有绝对公平的事情,无论是什么事都会存在着一定的不公平性。所以对于你这个问题,网络教学公平吗?个人觉得不同的人会有不同的体会的感受。任何资源,任何方式不可能让每一个人都接受或是享受。所以这要看个人对于它的理解如何。
网络教学是近几年新兴的一种教学模式。它是以网络为载体,通过网络搭建学生和老师之间的平台,以方便学生能够更广泛地寻找老师和在家中学习,这也是未来的一种教学趋势。但是在疫情之前很多学生和家长并不认可这种教学模式,它和普通的线下学校教育还有很大的差距和出入,并且受众面也不同,存在着自己的弊端。
这次疫情,所有的大中小学均延迟开学,这是为了保证学生和老师的健康,防止学校这个特殊群体因为集中教学而造成再一次的交叉感染,个人对于这项政策是非常认同的。由于放***在家,停课不停学的政策,所以网络教学在这次疫情之后变得异军突起,成为大众的教学方式。但是它也仅局限于疫情期间,当疫情过去之后,普通的线下模式的学校是教育,仍然是主流教学方法。
网络教学也存在着它自身的一些问题。它的优点是在于能够缩短学生和老师的距离,并且可以让学生有更多的选择,面向更多不同的老师去选择听课,学习的方式更加自由,学习的时间更加充裕。但是它和普通的学校的教育方式还有些差距,具体如下
一、受众面不同
传统的学校教育受众面更广,它面向所有适龄儿童,包括城市乡村以及偏远山区的孩子,只要能够达到适龄的上学的时间,所有孩子均能够就近享受国家的九年义务制教育,这是一种国家政策。而网络教学更多的是倾向于盈利性质,对于网络的***,授课的时间以及家庭经济情况都有一定要求,并不能适合每一个家庭,每一个孩子。
二、授课方式不同
线下的学校教育老师可以在教室里通过语言表述,包括肢体语言和其他的方式方法来达到他的教学目的,让学生能够专注于老师授课的内容和知识点,提高学生的学习效率,保证老师的授课效率。但是网络教学无法达到这个要求,对学生自学能力以及自律能力要求比较高,保证学生要在学习期间注意力专注,而且要长时间盯电脑,老师的授课单一,这些都会影响到学生的学习质量。
三、学习体验不同
这里指的学习体验是学生在学习知识过程中所得到的快乐和友情以及其他的不同的感受。在学校里可以学习不同门类学科的知识,见不同的老师,同时学生之间也因为在一间教室长时间学习会产生友谊,增加人际交往和情感,同时在课间休息时能够通过适当的运动增强体质。而网络教学都无法实现这些功能,它只能单一的传授知识。
结束语
综上所述,网络教学虽说是目前一种新型的教学模式,而且是以后教学模式的拓展和发展方向,但在短期内它无法代替传统线下学校教育。所以作为学生和家长在这个时间段通过网络学习只能作为一个预习知识,巩固知识点的阶段,不能把网络教育作为主体学习方式。正式学校开学以后,应该对之前的知识会重新进行讲解,以达到正式授课目的。
网络教学是最公平的了。***是放在这里,学不学是你的问题。其实学校的教学也是一样,老师是一样的老师,教材是一样的教材,方法是一样的方法,会不会认真的学习要靠你自己,能够学到多少也是靠你自己。
可是很多学生跟家长就忽略了一个问题,他们学习不好,成绩不好的时候都是怨天尤人。都在埋怨老师没有努力教书,都说老师在推卸责任。其实如果他们愿意睁开眼睛来看的话,可能想死的心都有,就是大家的老师都是一样的。材料是一样的,教学***也是一样的,可是别人的孩子却学的非常的优秀,自己的孩子去学的乱七八糟。自己没有吸取教训,还到处去抹黑老师和学校,但是只要他们睁开眼睛看一下同一个班非常优秀的学生,他们就会无地自容。
网络学习也是这样子,同样有学生整天在抱怨非常的沉闷,学不到东西,说老师的教学方法单一没有新意,可是有多少人会和向学习成绩好的同学去学习呢?
一、优点
打破了时间与空间的限制,让优秀的教学***实现了共享.网上学习最主要的特点是学习的自主性。首先,网上学习不需要把所有学员和教师集中在一起,统一时间和地点进行教学活动,学员可以自己安排学习时间和地点进行学习,而教师也可以自由安排时间上传教学内容和答疑;第二,网上学习学员可以自选学习内容和进度,自己有什么不足就学什么,想学什么就学什么;第三,网上学习学员可以自主选择自己的学习方式,各人的学习方法和思维方式都有所不同,在网上学习,学员可以按自己习惯的方式学习。
网上学习的另一个优点是学习的平等性,在网上学习,每一个人都可以为成为教师,也同时可以是学生,每个人都可以提出问题,每个人都可以回答提问,而学员与教师之间,学员与学员之间都可以平等的交流,这里是畅所欲言的天地。在这里你可以袒露自己的心声与思想创作的灵感。在这个“大家庭”里,每一位会员都是访客,每个人又都是主人,可以客观的评论、策划。在这里,我有了一片属于自己的天地。
二、缺点:
现阶段的远程教育也有一些不足之处。(1)老师进行一对多的讲授,这就偏离了现阶段所提倡的“以学生为中心,老师为辅”的教育理念。(2)远程教育培训,老师与学员之间缺少面对面的交流。(3)灵活的学习方式导致学员“放羊式”学习,学习效果会打折扣。因此,我觉得远程教育应该与传统的教育方式结合起来。
三、怎样营造一个良好的网络学习[_a***_]
如何合理的利用网络促进学习,同时有效的发挥网络的优势,降低网络学习存在的不足,个人认为:
(1)激发学习动机
教育网站应该激发学习者的学习动机,一方面可使学习者把有限的注意力***集中到学习内容上,减少不必要的付出;另一方面可使学习者愿意为学习付出更多的认知努力,增强认知动力,达到学习的目的。
我认为网络教学是公平的,但是网络教学不可替代传统教学方式。我的理由如下:
一、网络教育使***更均衡
其实网上上课早就不是什么新鲜词汇了,几年之前就已经有了网络远程教育,做得比较好的就是慕课,里面有很多优质课程,当然这是针对大学生群体的,不同地区的学生都可以有针对性的选择课程进行学习,这就使得教育资源更加的均衡。
二、网络教学的优势
题主所说的应该是指疫情之下的网络授课模式是否公平,这个问题对于大多数学生来讲是比较公平的,当然这也是没有办法的办法,至于网络教学的优势,网络教学一般都是可以回放的,学生可以反复观看学习。
三、网络教学的弊端
说到弊端,有的学生家里条件不足,无法满足网上上课的要求,所以说这会造成不小的问题,毕竟我们谁都无法保证所有人家里都有电脑、网络等硬件设备,另一个是学生的学习状态无法保证,家长不能实时陪伴在孩子身边,这也会造成学习效果不佳。
以上就是我对该问题的看法,希望能对对题主带来帮助,我是未焱老师,一个专注于青少儿编程教育的搬砖工。
红火的网上教学、普通的学校教育、家庭教育,你是如何看待的?
网上教育只是一个接受教育的途径,广泛的网上教育适合所有愿意学习且有自控力的人。未来网上教育的发展,看今天的互联网电商发展历程,就可略知一二。人类自古以来就是群居的,有人才有社会,如果所有人都不互相接触,那是怎么样的一个世界?现在的人类每天吃饭,学习,***都在网上解决了,也许这就是人类未来发展的终极目标吧,要不然怎么一个******让全世界都安静的待在家里了呢。
普通学校教育是线下接触式教育,眼神的交流,表情的互动,语气情感互动,更容易带入学习状态,适合自控力和自主学习能力不强的人。线下接触式教育有助于思维拓展,交际能力提升,更有助于情商的培养。
家庭教育是一个人品质形成,人格建立,性格养成等起到决定性作用,如果一个人家庭教育缺失或者严重出现偏差,对一个人一生的心理健康都有很大的影响。
所以良好的家庭教育至关重要,有能力的家长可以取代当今的学校教育,结合网络教育就可以达到孩子9年义务标准,甚至直接进入高等教育。
我曾经认识的一个北大家长,他的孩子没有上过小学,自己带,把中国传统文化,大语文全部学完。初中直接进入一流学校后顺利名牌大学毕业,他认为现在普通学校教育是在浪费时间。
如果我有这个能力,可能也会这样做,但是孩子在集体中学习,对孩子身心健康确实也很重要。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.881335.com/post/29910.html发布于 2024-11-01