
网络教育与教育公平,网络教育与教育公平的关系
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为什么有人说互联网在线教育的质量和效率会出乎意料的高?
互联网教育资源通过网络跨越空间限制的限制,使原本学校的教育可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。
每个学校学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
网络技术应用于远程教育,人们可以在任何时间和地点,灵活的学习课程,主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。
系统对每个网络学员的学习在线情况系统跟踪记录,教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料,针对不同学生的不同情况提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
但是国内地域差别比较大。受基础设施建设东西发展不均,因此在相应政策制订上较难,在客观上造成在线教育的规范程序差。在线教育与传统的全日制教育差别比较大,主要体现在教师与学生在时间与空间两方面的不能够同步进行。
传统老师已经习惯了耳提面命的教学方式,很难既懂网络又懂教学,直接影响了网络教学中课件的质量情况,网络教学模式单一。
线上教育必然是未来教育的方向之一,教育线上+线下的结合,更是是未来行业的主流发展方向,但是目前看来还有很长的路要走。
大家对全国学生统一上的网课怎么看?
先谢谢大家允许我实话实说。
学生在家里上网课,是没有办法的办法 ,尤其是对没自制力和主动性的同学来说,我们不能强求学习的效果。
如果能让孩子们规律作息,在朝九晚五的这个时间段不用电子产品玩乐,就是胜利✌。
留的青山在 ,不怕没材烧 ,是吧🙊🙊
虽是目前最佳的选择了,但争议与矛盾同样突出。
今天已经带着孩子参加了第一次网上课程学习,其中的过程可谓是一波三折,虽然在前一天已经在老师的提醒下预约了课程,但是当今天时间到要进入课堂是还是出现了无法进入的情况,待进入课堂后又出现了没有声音的情况,到后来完全正常已经耗费的很长的时间,课程也已经上了一大半,所以,其实今天的学习是失败的,并没有达到预期。
但是,这是第一次参加课程,作为平台和学校也是如此,估计他们也是第一次组织这么大范围的网上课程,于是出现上述状况也是情有可原。
撇开这些客观的因素,其实对于网上教学,大多数的家长还是持反对或是保留意见的,主要原因可能有以下三点。
一是准备不充分。无论是学校,还是老师和学生,甚至包括我们这些家长,对于网络教学的准备还是不足的,今天出现的那些状况其实就是很好的说明,很多老师还没有及时给学生们解释清楚如何操作,很多的家长可能教了几次仍然不知道该怎么操作,还有学生,很多坐在电脑和手机面前,可能还有些迷惘。
二是家长占主导。让孩子在家里进行网络教学,其实最大的工作任务由家长承担了,家长们不仅要帮着孩子预约课程,提醒孩子参加课程,上课的过程中还要陪着孩子一起上,过程中还要帮助解释,上课完后还要督促孩子完成作业,然后就是各种批阅和打卡,可以说,老师只要上一节45分钟的课,其他的工作都由家长承担了,可谓是苦不堪言。
三是孩子受影响。孩子在这种情况下确实是有些迷茫的,同时对于学习还是有些不情愿的,在没有老师面对面监督的情况下,可能学习的效果也不会太好。而且还有一个重要的原因就是,孩子如果一整天都对着电脑或者是手机,对他们的眼睛也会造成很大的伤害。
那么,对于现在的情况,去学校上学是不可能的,在这样的现实下,网上教学成为一种好的选择,但是这不是唯一的选择,也是可以更好的调整的。教育部门要求不上新学期的课程也是合理的,这样就不需要孩子每天都必须上课,而是可以选择着去学习,然后与线下学习和复习结合起来,保证孩子学习状态的情况下,也可以让孩子有个轻松的环境。
学校教育受到影响到,这方面我们就以响应国家号召为主。不过孩子们一天的时间,倒是需要我们帮其合理规划。这个***期,实则是一个弯道超车的好时机!最重要的是不虚度光阴!陪伴孩子做一些有意义的事情,也很有必要。难得与孩子有这么多时间相处,好好培养亲密关系也是挺有意义的事情。
我觉得这个方法挺好的,在当前疫情关键时期,我们应该响应国家号召,早日战术***。目前最好的办法就是尽量不要出门,不要***,防治肺炎的传播,把***逼出来,放在太阳底下"暴晒"。对全国学生实行同意上课可以有效保护自己,也不会荒废学业,一举两得,当然对于网络授课的各种问题也需要解决。加油武汉,加油中国[祈祷]
因受疫情影响,这种做法也是最好的了,虽然效果无法与正常的上学相比,但这也是最好的选择了。
今年的疫情或许能造就许多以前我们只是停留在口头上的想法而付诸于现实。如此大规模学生网上直播学习;如此大规模的远程办公;这些都在崔着我们在某些领域必须快速发展。这种情况会不会就是未来某个时期的情况,当然不是因为疫情或别的什么原因,而是社会已经达到了这个程度。!
目前还是安心在家学好老师直播课程,盼疫情快点过去,早日返校进行正常的学习。
网络[_a***_]、在线教育这么发达了,为何还不能让所有大学接受清华、北大一样的课堂教育?
第一,很多大学都有自己的优势学科,清华北大虽然很好,但别的大学也都很好。文明没有优劣,大学也是。
第二,网络教育跟实体教育有很大区别,尤其是大学教育。一方面网络教育学习者都是有工作的,只能每天抽时间看,大学生每天就是专职学习、思考、实践。二方面,网络学习者跟大学生比没有好的学习氛围,研讨环境,实践条件,严重缺乏成才要素。三方面,网络平台课程质量,相关课程知识全面程度缺乏。学习者学习课程后没有相关系列知识课程和资料进行***提高。四方面,网络学习用户体验差,没有足够的吸引力让学习者认真看完冗长的课程,即使课程很有价值。
第三,网络教育机构是为了盈利的,没有足够的利润,是不能促进相关产业发展的。像最近随着国家相关政策,大集团争相抢占教育市场,炒作教育价值。他们的关注点是利润,不是人民需要什么。教育***价格越来越高。
第四,网络教育***参差不齐,夸大其词的宣传,敷衍其事的试看。一脸茫然的消费者。
这也是为什么网络技术这么发达了,高质量教育却不能普及的原因,没有合理有效的网络教育学习模式,没有全心全意为人民做教育的企业。
其实清华大学,北京大学有很多在线课程的。但是对于清华大学,北京大学的平时的上课内容并不是所有人都能够接受的。
幕课
清华北大是有开在线课程的,我们随便进入某mooc网站,搜索北京大学,有很多可以免费学习的课程,涵盖了计算机,数学,物理,生物,经济学等众多学科,都是北大名师教授。
像这种慕课都是事先录制好的,面向的是广大的学生群体,所以它讲授内容的难度,讲授的速度绝大多数人都是能听懂的。为什么不让所有大学接受清华、北大一样的课堂教育?
能考上清北的都是人中龙凤
我觉得这个问题,不是不让所有大学接受清华、北大一样的课堂教育。而是,不是所有大学生都能接受清华、北大一样的课堂教育。为什么这么说呢?
要知道能考上清华北大的都是一些什么人,下图是省份2017年清华大学和北京大学投档线:
从上图可以看出,想要考清华大学或者北京大学,必须要拿到高考总分的90%以上的分数才有希望,经历过高考的同学都应该知道拿到90%分数的难度。
普通大学生和清华北大的学生在高中时候的基础就已经拉开差距了。所以他们课堂上的的内容,我们不一定能听的懂。人还是要选择适合自己的。
这世界不只需要大佬,也需要更多像我们这样的普通人
我是小唐,一个热爱生活的在读研究生,在头条分享我的学习经历,也想认识更多有意思的人。欢迎关注,点赞。您的点赞,将是给小唐最大的鼓励。👍👍❤❤❤
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