网络教育教育质量,网络教育教育质量怎么样
马上要进行网上教学了,怎样保证网上教学质量?
本人总结的“网上教学”一日常规:
二.学生课前报到;
四.师生交流:学生对不懂的地方提出来;教师在学科群通过小视频或者直播对学生提出的问题和易错点进行讲解和强调;
五.教师留书面作业和课外作业 ;
六.批改作业 ;
八.学生学习效果展示和汇报在家锻炼情况;
九.教师布置下一天预习任务。
首先让学生养成一个良好的网上学习习惯。开始最好家长在一旁监护一段时间或几次课程。如果是***现场授课,鼓励孩子和老师积极互动,回答老师问题或应答老师随时随地对同学的要求,让老师知道同学们在集中精力电脑端听课没有跑神。
课后利用网络成熟的课件练习完成老师布置的作业。把作业以电子版形式或拍照片方式上传给老师,便于老师了解学生学习效果,老师随时调整课题教学进度和难易程度!
总之,网络课堂是比较新的教学形式,学生会有一段试用期。线上学习有传统面对面教学不可取代优势,足不出户,节省时间,不需要家长接送,缓解社会交通压力,减少环境污染等等优势。所以网络教学会越来越普及,希望家长们早日对孩子的网络教学适用性提前安排。
网上上课我们也在尝试,主要是课程要有趣一点,让孩子有兴趣听,另外一堂课如果按一个小时计算,那么差不多累计40分钟的互动时间,老师讲的内容并不是太多,所以网上课堂,互动式为主,如果不能互动式不如任务式为主,老师讲几分钟的知识点,然后布置任务,大家在家里完成任务后打卡。
网上教学设备要准备好:
1.首先保证网络一定要稳定,wifi不稳定的用4G流量,可以去广东移动***寻找优惠流量包;
2.背景简洁,灯光要明亮,不要在太暗的地方进行授课;
3.老师仪容仪表做好来,保持最精神饱满的一面给孩子看,做好模范;
4.提前熟悉好网络平台操作以及整理好授课资料;
5.推荐用耳麦上课,声音会更棒哦!
第一,学校要在非常时期召开***会议,商讨网上教学工作的开展,毕竟和教室教学不一样,教师可以一眼看到每个学生的状态,及时调整教学进度,学校组织优秀教学案例学习研讨。
第二,教师需要自我技能的提高。这个技能不仅仅包括教学技能,还包括软件的使用最优,包括课件的制作,直播录播***软件的使用等,以及与学生的互动交流。
第三,作为家长要做好督促检查工作。上课的时候要督促学生进入学习状态,适应新的教学和学习模式,督促孩子认真完成教学计划。
总之,希望每个孩子在非常时期都能开心学习!
网上教学质量怎么样?
网络教学水平鱼龙混杂。好的很好,烂的很烂。
网络教学也好,MOOC也罢。都是一种能够脱离课堂进行教学的方式。而一旦脱离了课堂,那么摆在面前的便是一个需要严肃对待的问题,那就是约束力。很多学生在课堂上都无法做到认真听讲,那么在家中一面操作着电脑一面进行学习的效率又是如何,我们便可想而知了。
所以从学的角度来讲,我不是特别认可网络教学。对于目的性极强的成人来说,网络授课尚有可能达到目的。但对于学习意愿不强的学生来说,网络授课大概率会变成一个偷懒的机会。
从教学方面来说,网络授课的教师水平,课程内容,课程规划,也是一个很大的问题。
他们用风趣幽默的口吻讲清楚一个又一个的难点,重点。我对这些老师也是极其佩服。我也经常在抖音或者类似平台上有意识的搜索一些简短的课程内容。也找到一些现在声名不显,但水平非常高的老师。并把这些老师作为我的学习对象。
讲的内容自然是天花乱坠,但有一点很明确,就是他们很会吸引那些半懂不懂的家长。毕竟这些家长的钱比较好骗。
他们对于老师的选拔并没有统一的标准。也许是越大的平台越会招揽优秀的教师。但据我接触,很多平台或者软件里面的教师都是相互介绍来的。那么第一批教师的水平也许是高的,但后续的老师水平就有很大可能掺了水分。
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