网络教育的普及,网络教育的普及英语作文

摘要： 经过此次疫情，网络远程教育会不会普及？“普及一下”是什么意思？互联网的普及有什么意义？经过此次疫情，网络远程教育会不会普及？应该不会普及，但可以做为辅助，毕竟不同与现实教育中的，人...

1. 经过此次疫情，网络远程教育会不会普及？
2. “普及一下”是什么意思？
3. 互联网的普及有什么意义？

经过此次疫情，网络远程教育会不会普及？

应该不会普及，但可以做为***，毕竟不同与现实教育中的，人物参与互动，情绪交流。集体活动，等，，，，。单凭网络教育，会失去很多，真正的把孩子交成了机器，一但步入社会，纸上谈兵，实则误国。

教育百年大计，对民族对国家都至关重要是国家之基石，网络教育是互联网下的产物，有天然的优势，足不出户就可以接受老师的受教，而且不局限于本学校老师甚至全国的老师学生都可以面对面学习，加上现在特殊疫情学校国家都在推广网络上课，在诸多优点和特殊情况下网络教育会有阶段性爆发，但网络教育也有其局限性，自古至今教育都强调因材施教，面对面受学老师学生会有更好的体验感和互相理解，学校是一个集体一个大家庭，在一起才有乐趣互相学习互相帮助，课外学习网络教育渐渐会成主流，课堂教育必不可少！

经过这次疫情，培训教育机构的网络远程教育会普及，而传统校园教育不会。

教育培训机构就应该走网络远程教育的发展模式。其一，从企业运营角度来说，可降低运营成本，提升效率，无边际地扩展生源;其二，对于学生来说，更为便捷，学习效率高，节省路上时间和风险，迎合他们这一代的学习习惯。

传统的学校是不会去普及远程教育。其一，这涉及多面利益，一下子不能平衡好;其二，学生需要一个校园社交式学习的环境。远程教育只作校园教育的***方式。

无论如何，相信经过这次疫情，学校和其它教育培训机构都会重视加强远程教育方面的投入。对整个教育体系都有一个促进作。

远程网络教学应该不会全面普及。虽然网络发展比较迅速，再加上这次疫情严峻，促使了远程网络教育教学的不断发展。最近听闻有些高校可能推迟大学生返校时间，准备利用网络远程教学完成部分教学任务，然后到学校再进行需要老师面授的讲课内容，可见也不能全面普及远程网络教学。

再说幼儿园、中小学等义务教育不适合全面远程网络教学，因为:义务教育阶段的孩子可塑性强但自律性差，各方面(生活、学习、思想价值观等)都需要有老师进行引导监督监管教育，也就是说需要老师“言传身教"，如果没有学校老师的教育管理，孩子就会放野马，根本不会自觉进行主动学习，也就学不到知识，完成不了教育的目的，所以学校老师对于这个阶段孩子的教育是起到了不可替代的作用。还有处在义务教育阶段孩子的父母一般都要工作赚钱养活家庭养活孩子，他们没有时间和精力来照管孩子，这个任务就自然落在了学校老师的身上。还有网络教育如果没有人监管孩子又不注意，也会造成孩子视力下降或其它身体问题，这些都是需要关注的问题。只是可能会改变的是校外教育机构，网上已经有很多网络教育APP了，除了和学生课本知识有关的教育外，也包括网络绘画网络英语等，这是一种趋势，校外教育逐步可以实现远程网络教育。还有成人教育可以用远程网络教育来完成，适合人们利用工作外时间来学习提高自己的学历和补充自己的知识。另外以后高中、大学可能会用来远程网络教育来完成部分教学内容，用线上线下两结合来完成学业任务。这也是未来学校的趋势。

总之，现阶段学校不会实现全面远程网络教育，只会利用网络进行部分教学，完成部分不需要老师引导监督的学习任务，使线上教学和线下教育有机的结合起来，完成老师教书育人，学生快乐学习的最终教育目的。

“普及一下”是什么意思？

普及： 【拼音】： pǔjí 【解释】： （1）普遍地传到（地区、范围等）。

（2）普遍推广，使大众化。 所以“普及一下”的意思就是：告诉大家这个他们以前不知道的事情。 【造句】： 现在电话普及了，新年里我们用电话拜年。 大力普及九年义务教育，提高全民族的素质。

我们要努力普及九年义务教育，提高全民的文化程度。

开展体育运动，首先要做好普及工作，同时还要在普及的基础上提高。 在普及教育的同时还要扫除青壮年文盲。 中国已普及了九年制义务教育。 普及九年义务教育是一项十分紧迫的工作。 在我国，农村合作医疗已经很普及了。 国家将在适当的[_a***_]普及高中义务教育。

随着互联网的普及使用，电脑已经不再是什么鲜为人知的东西了。

互联网的普及有什么意义？

可以拉进人与人的距离!即使是在另外一个半球! 使用它!我们可以与身在远方的亲人朋友面对面的通话交谈!使用它我们可以更加方便的了解各地所发生的事情!快速的获取生活信息!例如天气!节目预报!等等!网络是个好东西!关键在于你的发现

互联网给我们提供了很多便利。如果有好的，就有坏的，或者可以定义为人为操作。从坏的角度看，我们是被网络或人们的行为习惯、消费习惯和价值观所引导的。我们的习惯已经从主动学习变成被动接受。在过去，无论是在学校还是在自己身上，我们都可以根据自己系统地学习。现在，随着互联网时代的到来，我们已经习惯了从互联网上寻找我们想要的知识和各种零碎的信息。

这些信息是别人提供给我们的。当我们习惯了这种方式，我们只能被动地接受，我们不知道这种信息的真实性，因为我们认为公众接受的是正确的。