开放教育的利与弊英语作文

摘要： 开放式教育弊大于利？开放教育指的是什么？开放式教育弊大于利？开放式教育作为一种教育模式，强调培养学生的创新能力、自主学习能力和合作精神。然而，这种教育方式也存在一定的弊端。1. 缺...

1. 开放式教育弊大于利？
2. 开放教育指的是什么？

开放式教育弊大于利？

开放式教育作为一种教育模式，强调培养学生的创新能力、自主学习能力和合作精神。然而，这种教育方式也存在一定的弊端。

1. 缺乏约束力：开放式教育注重学生的自主学习，容易导致学生缺乏自律和约束力。在缺乏监管的情况下，一些学生可能会放松对学业的要求，影响学习效果。

2. 过度自由：开放式教育鼓励学生自由探索和表达，但过度自由可能导致课堂纪律松散，影响教学效果。此外，过度自由还可能导致学生之间的竞争加剧，给一些学生带来压力。

3. 评价标准模糊：开放式教育强调学生的全面发展，但有时评价标准过于模糊，难以准确衡量学生的学术成就和能力发展。这可能导致学生和家长对学业成果产生困惑。

4. ***浪费：开放式教育需要较多的教学***和设备支持，如果***分配不合理，可能会导致***浪费。此外，开放式教育对教师的要求较高，但目前我国教师队伍的素质参差不齐，这也影响了开放式教育的实施效果。

总之，开放式教育在一定程度上有助于学生的全面发展，但同时也存在一定的弊端。在实际应用中，应结合我国的实际情况，对开放式教育进行调整和改进，使其更加符合我国教育的发展需要。

开放教育指的是什么？

开放教育是实现一校多区***共享、校际之间学分互认的理想途径；是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索；是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。

开放教育的本质是***享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。

开放教育本、专科是国家教育部贯彻落实***院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，推动实施“现代远程教育工程”的重要试点项目。

开展这一教育试点，旨在充分发挥广播电视大学系统在我国现代远程教育中的重要作用和普通高等学校在教学和科研等方面的综合优势，探索适合中国国情的现代远程开放教育模式。

开放教育本、专科实行“开放办学，学校自主测试入学”，学籍管理实行完全学分制，学生修完教学***规定的总学分，颁发国家承认学历的中央广播电视大学本、专科学历毕业证书，教育部给予毕业证书电子注册。本科毕业生符合学士学位条件的，可授予学士学位证书。