小学生行为习惯养成教育

摘要： 如何培养孩子良好的行为习惯？如何培养孩子良好的行为习惯？孩子上一年级怎样培养好习惯？如何培养孩子良好的行为习惯？1、重视榜样的作用，美国心理学家班杜拉曾提出社会学习理论。其中强调，...

1. 如何培养孩子良好的行为习惯？
2. 如何培养孩子良好的行为习惯？
3. 孩子上一年级怎样培养好习惯？

如何培养孩子良好的行为习惯？

1、重视榜样的作用，美国心理学家班杜拉曾提出社会学习理论。其中强调，观察学习是行为习得的重要方式之一。在孩子幼年时期，一个良好的榜样是极其重要的。孩子会尝试模仿榜样的行为。而他们最初的模仿对象便是自己的父母。所谓“父母是孩子的第一任老师”，不无道理。因此，父母要以身作则，给孩子树立良好的榜样。

如果父母想培养孩子爱劳动的习惯，父母便要和孩子一起劳动，做孩子的示范。如果父母希望自己的孩子讲礼貌，那父母平时也应该注意自己的言辞。简而言之，父母希望孩子怎么做，父母首先要以身作则。

2、加强监督，及时反馈，开始培养孩子的某一习惯时，父母应当加强对孩子该行为的监督。当孩子作出与要求相符合的行为时，应该给予及时反馈以达到强化行为的目的。

例如，当孩子决心早起不赖床，那么当孩子第二天早起了，父母便要及时给予表扬和鼓励。当孩子作出与要求相悖的行为则要给予适当的惩罚。这些，都需要父母做孩子身边的“有心人”，密切关注孩子的行为变化。

3、打卡记录，但有的时候，表扬的效果并不是那么好。我们可以换一种方式来强化孩子的良好行为，那就是——打卡记录。我们可以用A4白纸为孩子绘制一张“4x7”的28格的表格，张贴在客厅等显眼的地方。孩子每完成一个任务，就在格子里打钩。例如，希望培养孩子早起的习惯，那么当孩子早起，便可以在格子里打钩。这种打卡的方式，对比单纯的口头表扬，更能直观表现量化的过程，便于监督，同时也能逐步培养孩子的成就感和自信心。

研究表明，培养和巩固一个习惯需要28天，父母监督孩子完成28天或者1个月的打卡即可。而在打卡过程中，也可以在一些关键天数设立一些小奖励以***孩子继续坚持。

除了自己绘制表格打卡，还可以借助打卡APP和微信朋友圈打卡，邀请大家共同监督。

如何培养孩子良好的行为习惯？

1、重视榜样的作用，美国心理学家班杜拉曾提出社会学习理论。其中强调，观察学习是行为习得的重要方式之一。在孩子幼年时期，一个良好的榜样是极其重要的。孩子会尝试模仿榜样的行为。而他们最初的模仿对象便是自己的父母。所谓“父母是孩子的第一任老师”，不无道理。因此，父母要以身作则，给孩子树立良好的榜样。

如果父母想培养孩子爱劳动的习惯，父母便要和孩子一起劳动，做孩子的示范。如果父母希望自己的孩子讲礼貌，那父母平时也应该注意自己的言辞。简而言之，父母希望孩子怎么做，父母首先要以身作则。

2、加强监督，及时反馈，开始培养孩子的某一习惯时，父母应当加强对孩子该行为的监督。当孩子作出与要求相符合的行为时，应该给予及时反馈以达到强化行为的目的。

例如，当孩子决心早起不赖床，那么当孩子第二天早起了，父母便要及时给予表扬和鼓励。当孩子作出与要求相悖的行为则要给予适当的惩罚。这些，都需要父母做孩子身边的“有心人”，密切关注孩子的行为变化。

3、打卡记录，但有的时候，表扬的效果并不是那么好。我们可以换一种方式来强化孩子的良好行为，那就是——打卡记录。我们可以用A4白纸为孩子绘制一张“4x7”的28格的表格，张贴在客厅等显眼的地方。孩子每完成一个任务，就在格子里打钩。例如，希望培养孩子早起的习惯，那么当孩子早起，便可以在格子里打钩。这种打卡的方式，对比单纯的口头表扬，更能直观表现量化的过程，便于监督，同时也能逐步培养孩子的成就感和自信心。

研究表明，培养和巩固一个习惯需要28天，父母监督孩子完成28天或者1个月的打卡即可。而在打卡过程中，也可以在一些关键天数设立一些小奖励以***孩子继续坚持。

除了自己绘制表格打卡，还可以借助打卡APP和微信朋友圈打卡，邀请大家共同监督。

孩子上一年级怎样培养好习惯？

我儿子今年7岁，正上一年级。我想我还是比较有发言权。好习惯影响一生。7-8岁正是形成好习惯的关键时期。以我自己的经验，这里给你一些建议:

首先，要让孩子养成好的生活习惯。

比如，从外边回到家，一定要换鞋、洗手；穿着外穿的衣服不要上床；玩具玩完以后，要收拾摆放整齐；东西从哪里拿的，用完以后要放回原处；晚上十点前必须睡觉，早上不能超过八点起床……这些生活习惯看似繁琐，但只要多督促孩子，他养成习惯以后，就不再把它们当作是一种负担，而是自然而然的事情。

其次，要让孩子养成好的学习习惯。

一年级是很关键的学习阶段，很多学习习惯就是这个阶段形成的。一年级的孩子如何养成好的学习习惯呢？作为一名老师，也是一位一年级孩子的妈妈，我建议可以这样做:养成预习、复习的习惯；放学回到家，第一时间写作业；所有的***活动都必须在完成学习任务以后再进行；养成良好的写字姿势；完成作业的时候不拖沓，不分心，用心做好每一次作业；完成作业以后养成自己检查的习惯；晚上睡觉之前，养成阅读的习惯……

坚持做到以上几个方面，相信孩子慢慢就能形成好的学习习惯了。

好习惯不是一日养成的，它需要一个过程，而在好习惯培养的过程中，父母的督促与鼓励，起着至关重要的作用。记住，一定要坚持下去，只有父母坚持了，孩子才能坚持。相信，父母和孩子一起努力，好习惯慢慢就培养起来了。

我是一名小学校长，感谢邀请回答这个问题。

孩子上一年级了，家长就要开始为孩子的成长更加操心了。孩子的种种发展，离不开家长的参与，好习惯的培养是非常重要的内容，也是最关键的，因为培养好了会让孩子受益终生。

这一点在现代的家长中似乎也越来越受到认可。家长成为孩子的朋友，身份地位是平等的，这就让交流变得和谐与平稳，也让孩子乐于接受。家长是来帮助孩子培养好习惯的，家长不是高高在上的人，亲子关系一下子就拉近了。

和谐的家庭对于孩子成长也起着至关重要的作用，父母之间的关系，父母与老人孩子之间的关系，都在潜移默化的影响着孩子。不要有大人的事小孩子别管这种思想。作为家庭的一员，怎么会把家庭的事情置之度外呢！营造和谐友爱的家庭氛围，非常有利于孩子的健康成长和培养孩子做一个充满爱的人。有爱就是最好的习惯。

家长的言行举止，一定要符合自己对孩子的要求，也要带头去示范。为什么很多的家长抱怨孩子非常愿意听老师的话，而不听家长的话。究其原因，就是老师说到做到，而家长时常用不同的标准去要求孩子和自己。你说是不是？在让孩子不玩手机的时候，家长也不要做到别有事没事抱着手机，家长要求孩子起床叠被子，就要自己先做到。榜样的力量是无穷的。切记这一点。

谁都希望得到别人的肯定，孩子党日也不例外啊！当孩子做的好，坚持时间很长的时候，给孩子一个拥抱，摸摸小脑袋夸奖几句，向别的家长夸奖自己的孩子，向孩子反馈一下孩子在家的良好表现，这会极大的激发孩子继续好习惯的兴趣和动力。坚持，是一件很难的事情，家长也要持之以恒的去坚持，去激励孩子与好习惯一起同行。

总之，好习惯是一个人一生受用的本领。值得每一个家长细心的学习和精心的培养。这不仅仅是为了孩子，更为了家长，也为了社会。

我是@板凳校长，如果认同我的观点，欢迎点个关注。谢谢。

题主您好。一年级的学生我带过好几届了，见过许许多多的正、反两反面的活生生的例子。以下我以自己的亲身体会来为您提供一些建议。

首先，要引导、锻炼孩子的课堂专注力。学习的好坏，很大程度取决于课堂上的听课效率，因此务必要经常和班主任、任课老师取得联系，时时掌握孩子在课堂上的表现，如果听说有开小差、喧哗打闹之类的现象，要第一时间介入，或说服教育、或严肃批评、或设定目标激励，具体要视孩子的性格和接受度而***取不同的做法。同时，也可当着孩子的面跟老师进行沟通，向老师表达希望得到严厉管教的态度，小朋友不一定敬畏家长，但一定都是敬畏老师的。

第二，创造一个相对独立、安静的环境，督促孩子在复习当日学习内容后，马上着手完成家庭作业。要让孩子明白，作业是自己每天必须尽快完成的一件事，没有别人会为他代劳。有些孩子放学回家之后，吃零食、吃水果、玩玩具、喝水、上厕所……各种花样搞得不亦乐乎，也有些孩子才写了几个字就饿了、渴了，总之就是这样那样的理由拖拉磨蹭。这种习惯的危害性是非常巨大的，因为将来进入高年级之后，时间将会成为最宝贵的学习***，如果效率低下，动辄写作业到深夜，会使人整日疲于应付作业，复习预习什么的根本无暇顾及。

我的做法是，回家后稍微吃两口小点心垫垫肚子，专门规定一小段时间把喝水、上厕所、削铅笔之类乱七八糟的事情全部搞好，到家10分钟之内必须进入作业状态，中途绝不允许跑来跑去。

第三，养成晨读和晚读的习惯。读书读书，顾名思义那就得把书拿出来读，还得大声的读。这个习惯我其实是从我妈那里继承过来延续到下一代的，我上小学时，每天早晨准时被我妈从床上拉起来，然后捧着本语文书大声朗诵，风雨无阻，就这样一直朗诵到了高中住校。读书的效果是神奇的，那就是我后来的语文、英语这种语言类的学科，语感超强，学起来简直是毫不费力，高考时双双取得140以上的分数。一篇千字以上散文全文背诵只需几分钟，新学的诗词1分钟背1首，而且到现在过去20年了，仍旧能一字不差的全文背诵《过秦论》、《出师表》这种长篇古文。

晨读可以读课文、读拼音、读英语，晚读可以读课外名著、唐诗宋词、儿童读物等等。

第四，广泛涉猎课外书籍。当前随着新课改的进行，各个科目的考试深度、广度都在向纵深发展，需要学生积淀深厚的文化底蕴，家长在这方面应当多为孩子创造机会和条件，引导、保护他们的阅读兴趣。当然，这是建立在孩子已经很好的完成课内学习任务的基础之上的。

综上，家庭教育在孩子学习习惯的养成上占据着重要地位，小学1~3年级一定要防微杜渐、严防死守，辛苦三年，受益终生。如果这三年的习惯没有养好，进入四年级就会开始渐渐的力不从心，后患无穷。