网络教育形成热潮

摘要： 在线教育为何会受热捧？网络直播流行背后的社会根源是什么？是否有社会心理学角度的解释？中国的公立教育有在向所谓的快乐教育发展吗？在线教育为何会受热捧？我是一名在线教育的老师，机械设计...

1. 在线教育为何会受热捧？
2. 网络直播流行背后的社会根源是什么？是否有社会心理学角度的解释？
3. 中国的公立教育有在向所谓的快乐教育发展吗？

在线教育为何会受热捧？

我是一名在线教育的老师，机械设计UG软件的，我来说说这些年教育的发展

过去的两年在线教育是火的一塌糊涂.不管你是线上的,还是线下的,不管你是传统的还是互联网的,不得不问一句,在线教育为什么这么火。

在线教育之所以这么火，内在原因是人们生活节奏的加快，更多的人更需要快餐式的学习，而在线教育不受时间和地点的限制，让人们的学习活动更加自由便捷。外在原因是随着网络的发展，尤其是2014年，4G网络的大范围覆盖，加速了移动互联网的发展，而短视频又极大地迎合了当前人们所急需的快餐式学习，在线教育走向移动端，让人们随时随地的享受线上学习的便捷与高效。

2014年正是在线教育火爆的时候。当时国内在线教育经历了从开始到火爆起来的时代。除了互联网两大巨头大资本市场的比拼，传统教育机构也是在加速的改革。

现在，在线教育给我们呈现的是，一边是冰到极点一边是热火朝天的景象。有些资本投进去竟然没有一点水花，因此一部分业内人士认为在线教育虽然火爆但是存在一定的泡沫，如今经历3年的整合期，行业呈现的平台越来越全面，而随着全国政策的到来，2017年在线教育的爆点真的要来了!

2017年上半年线上线下结合的O2O，以及线上工具性、时光钥匙类的公司比较热，但到下半年大家都在做营收，更加重视收入。年初***院印发了《国家教育事业发展“十三五”规划》，推动“教育界”的改革，鼓励利用互联网、平台等技术提供更加优秀、个性化的教育服务，不断拓展教育发展新的。很多在线教育模式和其它行业的模式并没有很大的区别，只是会在教育和互联网相互合作这个具体细节上有一些的区别。接下来会如何利用互联网实现中国教育向在线平台迈进。而互联网+教育能一定的推动教育界的重新洗牌，有助于社会和谐发展。

根据现在在线教育的行情报告中显示， 2014年在线教育市场规模增长接近千亿元，2015年在线教育市场一下就突破千万元， 2016年在线教育规模达到约1375亿元，发展规模不断增长。资本也在线教育的融资中

2017国家政策已经释放出在线教育相关的有利信息后，这说明整个在线教育已经探索阶段已经过去了，一个新的里程即将开始，在线教育的风口已经无处不在，不管是身处此行业的你还在犹豫的话说明你在这行业真不适合

谢谢邀请

1、方便、节约时间。网上“打卡”，***连接，足不出户就能接受教育，节省了家长、孩子大量跑辅导班的精力。

2、能自由选择名师辅导。在线上，可以根据各名师的特点自由选择，方便灵活。

3、最根本的是，在线教育价格便宜。一般价格多为几元至十几元，比很多课外辅导机构动辄一学期数千元的价格明显有优势。

我只从在线教育如何满足当下用户痛点，来说说他的未来。

第一，在线教育，满足了一二线城市，家长工作忙，线下辅导班接送成本高，交通距离远等一系列问题。在线学习，当前的主流模式是，主讲+辅导的双师模式，能够满足并保障孩子学习效果。

第二，对于非一二线城市的家长和孩子，缺乏好老师，补课价格贵是他们关心的重点。在线学习，很好的将全国甚至全球的优质师资汇集，而且通过网络的当时降低了成本，价格更合理。比如，以三四线城市的价格来听北京名师的课程，作为家长的你，能不动心吗？

总之，随着教学改革的不断创新，如今北京中考的英语口语老师，已经开始尝试“人机对话”。个人认为，在线学习，将是未来主流的学习方式，与大家拭目以待。

首先、我在北京最大的在线少儿英语培训机构-VIPKID、做课程顾问老师、对于这块还是很熟悉的、

首先、在线少儿英语、在网上孩子和外国英语老师学习英语、有以下几大好处：

1、可以让孩子接触过非常优质的外教、弥补了地域限制的问题、让偏远地区的孩子也可以从小跟着外教学习英语、练习口语、学习自然拼读、练习发音等

2、作为父母、想必大家也知道、北上广的教育资源非常丰富、外国老师也挺多的、但是你会发现二三线城市、四五线城市、等县城里、好多孩子还是在年龄很大的时候也没有接触过外国老师、学习英语都是很迟的、

即使当地走一个、两个外教、但是费用很高、大部分家长还是享受不起的。

有在线学习英语这种模式的出现、的确可以弥补这块、让孩子从小跟着外教学习英语、我觉得本身还是一个非常好的模式。本身费用还是比较低的。😍

3、能让孩子从小接触国外的文化、接触国外的风土人情、培养孩子的英语思维。😚

希望各位爸爸妈妈 可以看到这段文字、也可以思考下、让孩子接触起来。好的教育要从娃娃抓起。😍😍@北漂丽丽de小幸福 @在下小苏 @程序员苏小妹儿 @夏莉爱生活 @金小༚月᷃ൢ༼

1、在线教育属于互联网+模式，具有互联网的属性，容易裂变

2、教育行业越来越商业化的今天，原有的公立学校的教研教学的任务被无形当中被推到市场上来了，放大了再教育的市场空间

3、我们在线教育还有最大的优势就在于有线下教育不具备的优势，举例说明:成本较低（包括房租水电用人）

4、在线教育系统比较先进，可以无线回放，河南中励文化传媒有限公司搞的就比较好，他们的教郎说品牌已经注册，正在推广，我们大家都可以学习学习这样一个先进企业

网络直播流行背后的社会根源是什么？是否有社会心理学角度的解释？

想表现，想认同，想自娱自乐，想点赞，想关注，想成名，想成功，想发财。这是个互联的时代，开放的时代，表现的时代，逆袭的时代，妄想的时代，狂欢的时代。天生我才必有长，自我表现不求人。

网络直播的流行有其历史渊源、技术进步和社会发展基础。

2007年，[_a***_]人Justin Kan他做了一件很有意思的尝试，就是用随身携带的摄像头，将他工作、吃饭、睡觉、约会，甚至去洗手间的画面都给拍摄下来，然后通过网络播放出去，结果引发了巨大的网络热潮，这就是网络直播的雏形。

2008年类似于QQ即时聊天工具的YY语音面向用户推出，即时，免费的语音聊天很快受到用户热捧。2009年YY语音在大获成功的基础上，顺势推出了YY直播。到2012年各类直播平台如雨后春笋般出现。

随着增速降费和智能手机的普及，PC端直播逐渐向移动端直播转移。到2014年末，我国移动电话用户数量接近13亿户，手机网民数量达到6.5亿。三大运营商提速降费，流量跨月不清零的实施，降低了移动用户的使用成本。资本市场对移动客户端应用开发的青睐，使移动端应用产品开发的生态链日益完善。提速降费，流量不清零实施后手机控的暴增，让直播红利迅速暴涨。

2016年淘宝加入直播行列，电商直播带货成本底，销量提升迅速等特性，加速了网络直播的发展。直播的实时性，便利性，互动性，低成本，传播广，推广迅速的优点，让直播市场迅速细分。从最开始的秀场直播、游戏直播和体育直播，到电商直播、财经直播、社交直播，在2020年，因疫情而被迫开始的学校网络直播授课等教育类直播、旅游类直播、美食类直播......总之，直播市场越来越细分，直播也存在于生活的方方面面。

经过多年的培育和发展，直播已经成为人们日常生活的一种常态。

内容直播，提升直播内容质量，是粉丝黏性和粉丝经济的重要指标。

可以说2020年是一个全民直播的元年，是一个***都可以成为主播的元年。

现在只要你愿意，不分年龄，不分性别，不分名族，一台手机，随时随地可以分享，随时随地可以直播！

直播也不再是明星和网红们专属的阵地，直播是一个***都可以成为网红的一个工具。

网络直播的流行，有部分直播农付产品比较受欢迎，这样的直播，随时把信息传播出去，让更多的了解到了内地价格，并直接把货给订了，也有没有价值的直播，旅游方面也很受欢迎的，有价值的直播，不但给当地带来了生意，而且还增加了自已的粉丝，好了就回答这些，如正确请加个关注

网络直播是人际沟通的一种形式。人际沟通有多种方式，归纳起来可以分为直接现实沟通，和间接虚拟沟通。前者是面对面的沟通，多数是熟人；后者是有群体背景，或欲让更多的人知道自己的主张、自己的推销，形成沟通网络。这是时代发展进步的标志。在古代，沟通的方式是信鸽传书，飞马传信；上世纪五十年代是电话沟通；八十年代BB机传输沟通，以及后来的手机传递沟通；现代是网络沟通；未来可能是云端沟通。

直接沟通覆盖面小，但是会永远存在。因为直接沟通可以看到对方的微表情，可以看到对方的肢体语言，可以判断沟通成与败的及时效果。网络沟通最大的优点是覆盖面大，是与当今激烈的市场竞争的环境相适应的。但他的缺点也是很明显的。看不到对方的微表情，看不到对方的肢体语言，不能获取沟通成与败的真实效果。如网络直播营销，成就了无数网红，但久而久之也会因一时的夸大虚***，产生不信任感。如同淘宝一样，也曾不可一世，现在也是不可一世，但已经有了质疑，管理层如果不注意这一点，迟早会消退。

所以，网络直播流行，是时代的产物，也是时代的需要。它终将被新的沟通形式所取代。这是时代发展的必然。

图片来自网络。

祝各位端午节快乐！

网络值播流行背后社会根源是：维护社会合楷，维护国家法治，为人民申张正义，揭穿围背党纪国法的狂罪行为，维护以事实为标准以法治为准绳的透明度。维护国家***，为中国崛起作出一奌贡献。

中国的公立教育有在向所谓的快乐教育发展吗？

中国的公立教育有在向所谓的快乐教育发展吗？公立教育是我国教育的主体担负着培养人才育人的重任。现行的教育体制不会轻易改变的。学校的教育教学都是随着国家高考的指挥棒转的。高考制度不改变，学校的教育教学的方向方式就不会改变。现在不论公立还是私立学校竞争非常激烈，都在提高教学成绩上下功夫，不会轻易的放松孩子们的学习的。现在学校也在研究怎么才能提高教育教学的质量，改进教学方法，在提高学生的学习兴趣，分析问题解决问题的能力上下功夫，也在教学方法上改革，除了传统的单纯的讲授法之外，还可以用讨论法，***答疑，动手操作等方法调动学生的学习的积极性，增加学生的学习乐趣。兴趣是学生学习的源动力，把学习变成快乐的事情去作，这样是对提高教育质量是有好处的。至于放任自流，不问教育质量的所谓的快乐教育肯定是行不通的。

我认为快乐教育是向“心灵健康”教育方向发展。理由如下:

1.教育考试选择多样化

从考试的科目来看，很多地区已经打开文理科的限制，大家可以选择擅长的科目组合考试。考试内容选择的自主，更加体现教育的公平。为具有各种能力的考生提供进入高等学校的机会。

2.考试形式多样化

我们不难看出，无论是小学还是中学，考试的形式逐渐向多样化方式转变。出现口语听力考试，出现社会实践的测评。这样体现出教育培养目标的多元性。力求我们培养的孩子能全面发展。

3.评价方式多样化

现在很多地区都在强调过程性评价，成绩高低不只在于最后一次考试成绩，而孩子成长过程中每一次考试都作为过程性评价的一部分。这在降低了最后考试的比重。

4.立体化的选择

全国的教育改革热潮正朝着多元培养目标改革，相信在不久的将来，无论孩子是擅长语数英，还是擅长美术体育计算机，都可以在不同的平台，得到最好的发展。

基于以上各方面的改革，孩子在成长过程中快乐学习、快乐成长的目标终究会实现。

但这个过程可能会很长时间，也许会有弯路。但教育行业的努力者，一直在这条路上进取，期待最终的成功。