开放教育运动
国家开放大学学历被国家认可吗?含金量高吗?
认可,学信网能查到的学历都是国家认可的,只是含金量不高,现在这个时候时代每年几百万全日制统招毕业的大学生涌入社会,一些开放大学的成人学历的含金量比起统招毕业的差的远了。
国家开放大学是属于成人继续教育,成教文凭像部队根本就不承认。含金量太低了,但是比起没文凭,有一个成教文凭也是很好的。
国家开放大学的学历是国家承认的。
国家开放大学就是以前的中央广播电视大学,这个毕业证是也是学信网可查,属于国家承认学历的。
不过因是学历教育的一个新获取方法,社会上认可度不是很高,可以考虑参加成考或自考,这些的含金量也比它高。
1、国家开放大学是教育部直属的,以现代信息技术为支撑,主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。
2、国家开放大学坚持非学历继续教育和学历继续教育并举。学校应以课程为单位建设学习***,充分利用高校优质教育资源,促进学习***的共建共享。积极推进“学分银行”建设,通过建立学习成果的互认和学分的累积、转换制度,探索搭建终身学习“立交桥”。
3、国家开放大学可以设置本科专业,按我部有关规定办理。首批设置本科专业为19个。
4、国家开放大学可授予学士学位,其程序是由学校向北京市学位委员会提出申请并获批准通过后,报***院学位委员会备案。
5、中央广播电视大学名称暂时保留。过渡时期***取“老人老办法、新人新办法”,中央广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理,国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生,按照新政策执行。
6、批复文件印发后2个月内向我部报送学校章程,我部将适时对学校办学和改革情况进行评估。
谢谢邀请!
国家开放大学就是以前的电大,其文凭学历是被认可的,只要是通过正规路径获得的文凭,国家是认可的,是有效的。
国家开放大学是教育部直属学校,通过学历教育与非学历教育并举形式,远程开放教育的新型学校。在中央广播电视大学基础上组建而来,学校有权授予学士学位,且是有学籍的。开放大学有自己的入学考试和录取流程,满足入学条件并发放电子录取通知书,缴纳学费后,便就会有学籍信息,这个学籍信息可以在学信网上查到,国家承认的学籍学历都可以查询。
关于国家开放大学的含金量,我们可以这样理解。
开放大学的学历从国民教育层面来看,与自考、网络教育、成人高考一致的,都是属于成人教育的范畴,在文凭层面都是差不多。因为在成人教育领域谈含金量都是错误的,其几种形式都是相对容易获取文凭的。在传统印象里面会认为,自考获取难度大,它的含金量会更高,其实不是这样的。因为它的学习模式决定了它的难度,通过完全的自学自读,在没有[_a***_]指导,学习环境不足的条件下开展学习,这样是很难取得成绩的,所以这就决定了它的难度,是过程上的难度,而不是文凭本身价值所体现的难度。
学历文凭是一种结果,是种认同的形式,当我们在过程中是否有收获、有体会就决定了这个过程是否有价值,是否具有含金量。
对于我们第一学历为中专的人而言,自考、网络教育、成人高考,所取得的学历没什么区别,学信网可查国家认可就行。
后天的努力更重要,努力提升自己的技能,提前做好职业规划,一样有属于自己的一片天空。
非统招学历如果论含金量,应该是自考>函授>网络教育>国开大(以前的夜大、电大)。其实学历就是个敲门砖,只要是国家承认就可以。只要企业给你机会,就可以了。至于能不能胜任就看个人能力了。
如何正确给孩子进行性教育?
性教育这个东西啊,不容易说,您没说身份,我分别作答!
如果您是老师——如果您不是生理卫生课老师,建议您不要搞,否则家长,班主任,同事,学校领导都会反对!一是他们担心影响成绩,一是一旦出事了,遇到不懂事的家长,那个没完,即使家长懂事,班主任怕担责任,也会全推给你!学校领导,也会怕家长闹事而责备你!一言以蔽之,家长封建落后,同事自危自私,教育大环境落后!
如果您是生理卫生教师,这个东西属于敏感地带,老师不能脱离教材,如果按教材来,谁有意见,让他找编写者,出版方!如果不按教材,就会有人,找你做牺牲品!
如果您是家长,这个东西既然要做,就不能隐晦,大大方方,自然得体,不必腼腆,扭扭捏捏还不如不做!但,一定要保护孩子的隐私!不能到处去讲,还要有法律和尊重的意识!而且性教育,除了性本身,还有就是性别教育,比如男人的担当、责任、谦让,还有小孩子的性安全教育,什么地方不能碰,即使老师也不行,除非住宿的低年龄的学生,生活不能自理,需要洗澡擦***,余者一律不可!而且要符合孩子的自身情况,比如孩子要是不***,就没必要与孩子说,频率与心理负担!这就需要与孩子建立友谊,增加孩子对你的信任度,才能获知并教育!
如果您如我一样是教师,不过不是针对具体的人,想在QQ空间写文章教育!第一看孩子的年龄,第二做好保守学生不理解您的准备!
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