本文作者:恒星

学历史怎么提升自己

恒星 11-18 9
学历史怎么提升自己摘要: 高三生如何提升历史成绩?人该怎么样增加自己的学识,谈吐,文化素养?作为一名学生党,历史成绩差怎么办?古代历史上的历朝历代都有哪些名医?他们都做了什么?高三生如何提升历史成绩?谢邀,...
  1. 高三生如何提升历史成绩?
  2. 人该怎么样增加自己的学识,谈吐,文化素养?
  3. 作为一名学生党,历史成绩差怎么办?
  4. 古代历史上的历朝历代都有哪些名医?他们都做了什么?

高三生如何提升历史成绩

谢邀,关于高三学生很多时候很多学生都是迷茫的。对于高三他们不知道该如何应付,不知道如何去学习,怎么提高成绩。

历史一门及其具有可学性的学科什么是历史,历史是记载和解释作为一系列人类进程***的一门科学。这样看来历史我记载的东西有很多,广义上讲过去的一切就是历史。我们要学的是历史,并且是高中历史。

首先,不论你学什么科,你都要对这门学科有兴趣,历史就是故事一样,你想学的轻松就像读故事那样。效果会更好

学历史怎么提升自己
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其次是你要把握书上的重难点。每一件历史***都会有人物,记住每个人物的重要性。一点点体会。

然后就是多看一些课外书,多关注一些历史***,寻找学习这门学科的乐趣。

最后呢,因为已经是高三的学生了,你要多做题。毕竟这是考试学科。题做的多了。自然而然的知识的储备量就多了。成绩也就慢慢提高了。

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对于高三的学生我还有一点要告诉你们,一定要有一个良好的学习心态。面对任何问题都要认真解答。不要急于求成。

祝高三的学生学业有成


高三提升成绩,要看可提升空间多大?

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自己所处分数段,量身定制自己的提升计划目标

比如,通过巩固基础,轻松达到中等以上成绩水平

通过快速练习硬笔字,可以提高高考成绩50分以上。

各个学科的差别,区别对待,都能巧妙提分。

首先历史是一个纯文科的学科,想提高成绩并不像理科那么难,到高三,如何用最短的时间提高历史成绩呢。

下面我分三点说一下,

1、一定要重视教材

教材是一切知识的核心点也是重点,不要总是去刷各种练习册,打好基础才是最重要的,而且出题者也是以教材为主,然后对问题进行思维的发撒,只有把教材上的熟练掌握,才能去做一些更难的题目,一些小知识点其实是都能在书本中找到。

2、学会把知识点总结

在第一轮复习的时候一定要跟紧老师看他是怎么把各个知识点穿在一起的连成线的,最开始做题的时候,也要根据老师提供你的思路和你对知识的掌握程度来进行,慢慢在以后做题的时候,你就会形成一个自己对这个学科的知识框架体系。

3、活学活用,温故知新

每一个小知识点都要非常熟练,因为高考出题的范围非常大,你不知道那个被你遗漏的点,就是他考试时候要出题的范围,每一个***的时间、原因、背景都是我们需要去知道的理解的,历史当中有很多的题型,都是需要我们去一一的解答的。

4、最后阶段多做题

不过是历史,其他科也是这样,最后阶段的时候一定要多做题,因为有一些题,它有固定的解答模式,在练习和做题中也会增强我们对知识的理解和运用。

很多文科的学习都有一个逐渐积累,到某一天突然豁然开朗和开窍了的过程。如果这个过程还没到,就积累,花一些时间去思考,用一些技巧去记住,慢慢地去融会贯通,急不来的。

人该怎么样增加自己的学识谈吐文化素养?

没有发现,人懂得越多,要学会的自我束缚就越多。所以,人的成长是伴随着自我约束的。

从某种程度上讲,我们都是在努力将自己改造成一个大家认可度较高的“我”。只是有的人成功了,有的人失败了。

于是,成功者成了大家的榜样,成了标杆个,大家都试图将自己改造成标本,直到毁灭或者一个新的标杆出现。

所以,学问的增涨,素质的提升,实际上都是在寻找那个你想要成为的“我”。有的人看着别***眼显贵,于是也想自己显贵,开始***别人走过的路。有的人看到别人口若悬河,饱读诗书,于是也开始有样学样。其实,这些都是在无法准确清楚自己想要什么的迷茫。

如果清楚自己想要什么,就会自己如何去努力。

在这之前,还是要多读书,读好书,真读书,读真书,如此而已。

希望能够帮到你。

是的,这个问题很多人都已尽回答出来了,

多读书,勤学习,多交友,这几点就能够达到上述说的增加自己的知识和阅历。

但是看似很简单的事情,为何那么多人还会有这个疑惑,最主要的原因在于坚持

任何事物都是经过量变到质变,只有持之以恒,才能够真正实现自己的知识增长。

很多人也看到别人在学习,在读书,在扩展自己的人际圈子,也去尝试按照这种思路去做,但是真正做到持之以恒的少之更少!

有时候坚持了一天两天就放弃了,有时候看到没有什么成效就放弃了,有时候听信别人的几句辩解就放弃了。

所以我感觉多读书,勤学习,多交雅友这些方法都很正确,更加重要的是要有一颗持之以恒的学习之心!

最后再鼓励大家一句:有毅力事竟成!

其实答案已经在您的问题中了,具体来说是您问题中的三个关键词:学识、谈吐和文化素养。

所谓学识,乃先学而后识,唯博学而多识。所以提高学识的办法是多学。多学的途径有二:其一多读书,多读好书,读懂悟透用活;其二多结交良师益友、向高人学习。通过这两种学习,时间长了积累厚了见识自然能大大增长。

谈吐似乎是嘴的事,实质却是脑的事。浮夸卖弄是夸夸其谈,而谈吐优雅则是言之有物听者受益,言之有物物从何来?还是只能从学习中来,答案与上面的增加学识是一样的~读好书拜良师交益友。

至于文化素养,文化即学问~还是得多读书,素养即素质涵养、要靠修练,俗话说腹有诗书气自华,读书本身就是一种潜心自修的好方法。除此之外多向高人学习,那些学问大家通常都是极富涵养的~经见多了自然不动如泰岳沉静似深海,与这样的高人相处久了气质自然高雅恬淡了,近朱者赤嘛!不信您试试看。😊

无他,多读书。

这个当成一个课题足可以出一本书。唯有多看、多听、多练、多想、多悟,知道的比别人多,看到的比别人广,想到的比别人深,你的学识、谈吐、素养无时不在你的一言一行里流淌着。你的每一句话,每一个举止都透露着你读过的书,走过的路。

最重要的要知行合一,不要做一个光知道而不明白的书呆子。


一个人从懂事那天起,就知好与坏,什么该做,什么不该做,没见有多少不求上进的人,可以肯定的说自甘惰落的人是少之又少!

积极向上,一心向善是每个人的初衷,要想成为一个方方面面合格够格,能摆上台面的说法就是怎么样增加自己的学识,谈吐文化修养?回答这个问题还是有难度的,更不是一句两句能说的清楚的,是要通过自身不懈的努力,做足功课,下不知多少真功夫才能到达理想彼岸的!

首先要多读书读好书,有益身心书常读,无利家国事莫为,看好书显得尤为重要,除了学好书本上的,还要学好课外的,多参加社交活动,有机会多看看电视节目主持人主持的节目,品味主持人临场发挥效应,对能展现学识,谈吐,文化修养方面的优美词汇表达是否和诙谐,根据自身潜能临场发挥要恰到好处,要雅而不俗,掷地有声,心里积淀的东西越多越好,书到用时方恨少!有真才实学,临场发挥是关键,几十年前相声***说着说着卡壳了,急的满头汗,连忙掏出手帕正得擦汗“什么呀?!”“介绍信呀!”…这“介绍信”一出,迎得满堂彩,立时响起了热烈的掌声,收到意想不到的效果。

社会这大熔炉,也是繁育学识,谈吐,文化修养的绝佳沃土,书本里,辞典里各类典籍里都无法寻觅得到的都在这里应运而生,茁壮成长,供每一位尽情享用!

文化修养的书也多的去了,什么半部《论语》治国平天下,《四库全书》修德,《儒》修智,《史》知古人,《大学》本末先后远近。……

博览群书是必须的,活到老,学到老,到老还嫌学的少,勤学苦练,手脑并用才是增加学识,谈吐文化修养必不可少的必修课,只有做足了功课,才能达到一定的境界,才能得到你通过不懈努力拼搏应说得到的东西!

愿每一位都成为学识谈吐文化修养的完美人!

作为一名学生党,历史成绩差怎么办?

谢谢邀请,关中王来回答:

这个问感觉很普遍,多数学生党不喜欢历史,对历史没有兴趣!个人感觉还是对历史这门学科有兴趣才是最重要的,如果你感兴趣,就不觉得是件很痛苦的事情,反而会废寝忘食!

当然学生学习历史主要是要应对考试,实在没有兴趣这也是没办法是事情,如有有了得当的方法还是对成绩有很大帮助的,哈哈~本人就是一个历史爱好者,不过只学了些皮毛而已,如果考试的话多半不及格,

同学们想提高历史成绩,主要还是要以教科书为主,课外历史书估计只有对历史感兴趣的同才会去看他吧!

一下是个人的一点方法:

1,切忌死记硬背,

2,列个年份表,根据年份记***,寻找***之间的联系。

3,列***,根据***记地点、人物。

4,列人物,根据人物记年份,他或她在哪年哪

很多同学认为历史是一门最适合临时抱佛脚的功课,只要考前花点时间死记硬背,成绩照样不差,甚至还会有好分数。真要这么想就大错了,想要把历史学好,特别是面对文科综合卷对能力的高要求的时候,想要把历史学好,还是一件不容易的事情。那么怎样才能把历史学好呢,我和大家一起做一个探讨。

古代历史上的历朝历代都有哪些名医?他们都做了什么?

中国古代名医很多,收录在《中医人名辞典》中的古代医药学家有10500余人,中国古代中医文化博大精深,是中国传统文化的重要组成部分。

开始建头条号时,曾在头条上发过古代名医扁鹊、医和、文挚、淳于意、华佗、张仲景、王叔和、葛洪、皇甫谧、陶弘景、孙思邈、王惟一、巢元方、王焘、昝殷、钱乙、陈自明、刘完素、张元素的医学成就和故事,感兴趣朋友可以查看。这里着重介绍元代著名医学家朱震亨。

朱震亨,字彦修(1281─1358年),金元四大家之一。婺州义乌(今浙江义乌市)人。30岁后学医,钻研《素问》、《难经》等经典著作,受业于刘完素的再传第子罗知悌,学术上受刘完素、李东垣等影响较大,融诸家之长为一体。倡“阳有余阴不足”论,“相火论”,“气、血、痰、郁”学说。强调人体阴气、元精之重要,治疗上主张滋阴降火,养生上主张保养阴分,故被后世称为“滋阴派”的创始人。所创越鞠丸、大补阴丸、琼玉膏等至今仍为常用方剂,临证治疗主张辨证施治,灵活用药。所著医书有《局方发挥》、《格致余论》、《本草衍义补遗》等,经门人整理的著作有《丹溪心法》、《丹溪心法附余》、《脉因证治》和《金匮钩玄》等。

朱震亨有不少治病救人的故事。

有个妇人,36岁,家中贫困,整日操劳。她气量狭小,性情急躁。自七月份月水没来,到八月份时,小腹下偏左部位有块状东西,如巴掌大小,块动即痛。

半个月后,腹部渐肿胀,食量减少,夜里发热,到十月间,她的脉虚微短涩,左腕更明显。

朱震亨分析病情,用白术一斤、白陈皮半斤,作20帖煎服。并用三圣膏贴块上。一宿后块变软,第二宿块变小了,小了近一寸。

10天后,患者饮食增加,发热减退。又用前药配一料药,加上适量木香、桃仁服用,吃完这剂药,这位妇女的病除了。

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