教师教育开放素养

摘要： 教师为什么要拓展知识面？从教育观的角度分析老师行为？早教老师应具备哪些素质？早教老师应具备哪些素质？教师为什么要拓展知识面？教师要拓展知识面是社会发展和教育发展的需要，由于社会的进...

1. 教师为什么要拓展知识面？
2. 从教育观的角度分析老师行为？
3. 早教老师应具备哪些素质？
4. 早教老师应具备哪些素质？

教师为什么要拓展知识面？

教师要拓展知识面是社会发展和教育发展的需要，由于社会的进步发展，知识的更新，科技的进步，学生的见闻越来越广，给学生一碗水的今天，教师必须有一泓清泉才行，加之，现行课程是涉及面也非常广，学科之间的联系也比较紧密，所以教师要拓展知识面。

从教育观的角度分析老师行为？

教育观是指的是素质教育，素质教育是面向全体学生的教育素质教育，是促进学生全面发展的教育素质，教育是促进学生个性发展的教育素质，教育是培养学生创新精神和实践能力，为重点的教育素质，教育是提高国民素质为根本宗旨的教育，因此，这些方面去分析老师的行为

1. 教师角色的转变

(1) 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。

教师不仅要向学生传授知识，激起学习动机，教会学习的方法，更要关注学生的心理健康的发展、道德人格品质发展等方面。也就是在材料题中教师两方面的做法都可以体现这一点。

(2)从教学与课程的关系看，新课程要求老师教师应该是课程的建设者和开发者。

教师要正确认识教材在课程中的地位和功能，即要把教材当作一种工具而不是教学标准，应该灵活创造性的使用教材，同时还要积极参与地方课程、校本课程的建设。这一点在材料中的关键在于教师是怎么处理教材的。

早教老师应具备哪些素质？

1.基本素质：有爱心、耐心和责任感，这是最基本最重要的素质。爱学生、爱课堂、爱教育事业、要有责任感、要爱岗敬业。除此之外早教教师要有扎实的基本功。

2.专业素质：要有一定的学科素养，包括专业意识、专业知识、专业思想和专业技能等方面的学科专业素养，还要有较高的教学水平。

3.发展素质：主要包括教师的心态、科学的态度和创新的品质，教学环境对教师提出了更高要求，教师需要调整心态，包容开放、学习创新以完善发展自身。

早教老师应具备哪些素质？

1.基本素质：有爱心、耐心和责任感，这是最基本最重要的素质。爱学生、爱课堂、爱教育事业、要有责任感、要爱岗敬业。除此之外早教教师要有扎实的基本功。

2.专业素质：要有一定的学科素养，包括专业意识、专业知识、专业思想和专业技能等方面的学科专业素养，还要有较高的教学水平。

3.发展素质：主要包括教师的心态、科学的态度和创新的品质，教学环境对教师提出了更高要求，教师需要调整心态，包容开放、学习创新以完善发展自身。