开放教育的认知是什么

摘要： 开放代表着什么？你认为什么是开放理念？什么是学习理念？1840年爆发的鸦片战争给我们什么启示？开放代表着什么？开放代表着对外界的包容和接纳，愿意与不同的人、思想和文化交流、互动和共...

1. 开放代表着什么？
2. 你认为什么是开放理念？什么是学习理念？
3. 1840年爆发的鸦片战争给我们什么启示？

开放代表着什么？

开放代表着对外界的包容和接纳，愿意与不同的人、思想和文化交流、互动和共建。

对于个人来说，开放意味着有更多的机会去认识各种不同的人、事和物，拓宽眼界和视野，从而提高自己的综合素质和能力。

对于社会来说，开放则可以促进各种文化的多元性、创新性和发展性，让社会更加繁荣、富强和进步。

在信息时代，开放还意味着数据、知识和技术的共享和交流，可以促进科学、技术和经济的发展和创新。

开放,可以指人思想行为，也可以指某中环境氛围（如市场经济就要开放！）

指人思想行为无拘束的话，是个中性词，没贬义！

将来可能要发展成为一个贬义词，指生活有违传统道德！

你认为什么是开放理念？什么是学习理念？

理念，应理解为一种立场、观念、方法，一但人形成了一种理念，要想改变它那就是非常之困难的。

那么讲到学习之理念，那当然就应当是一种学习的方法，或是态度了。

而所谓的开放理念，当然指的就是对于经济运行的摸式，科技交流的规则等等大的方面的一些做法、观念与立场了。

在世界范围内，象美国那样一其坚持着一种冷战之思维理念，一种唯美国独大之立场理念，一种唯美国利益优先之原则理念，非要把美国自己搞到孤家寡人之地步，使世界发展受到巨大损伤不行。

所以我们中国才提出要美国对中国的理念变一变，要美国对世界形势的发展认识理念改一改，变霸凌为善意，变独行为共商，既有利于美国自身的发展，也有利于世界和平和世界各国的共同发展。

理念不变，行动不改，世界形势将难以和平友好发展！

与时俱进，与时消息，就是开放理念；非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德”,终身学习是一种积极的生活态度,自古就有“学而不思则罔,思而不学则殆”的辩证,也有“学海无涯苦作舟”的人生乐趣，这是学习理念。

1840年爆发的***战争给我们什么启示？

1840年，***战争的爆发打开了清政府长期闭关锁国的大门。由于清***一直沉浸在天朝上国的美梦，不看世界的发展，导致了***战争全面溃败。而清***的软弱无能，更是签订了中国近代史第一个丧权辱国的不平等条约《南京条约》。作为当代中国人，我们应该能学到什么？1.落后就要挨打！这句真理不管是近代还是现代都适用。落后的清***，由于军备废弛，所以面对英国的坚船利炮就只能投降。那么在现代，我们如果落后于社会的发展，那么我们同样会被社会残酷的竞争所淘汰！2.不看世界发展，做井底之蛙。清***执行的闭关锁国政策，虽然能让求和平，但是却阻碍了自身的发展，最后导致了落后于世界的局面。现代的人们应该吸取教训，社会在发展，我们也不能固步自封，只有跟上时代的步伐，才能真正完善自我。

落后就要挨打，清***自以为是、夜郎自大不去了解世界，闭门造车排斥新生事物，跟不上世界节奏，大清官员享乐***、人心涣散、注定被动挨打！丧权辱国！

战争逼近清***，清军士气消沉、军心涣散，不知道民族尊严和国家荣誉是什么，也不知道为谁打仗，缺乏使命感，一个毫无凝聚力的清军队伍遇到训练有素、手握坚船利炮的英军岂有不败之理。

尊严来自于实力，实力就是尊严！万众一心众志成城，富国强军，振兴中华！