美育教育开放周活动方案

摘要： 美感素质培养措施？2020年全国教育工作会议的核心要点？什么样的绘本对孩子的美育教育有帮助？美感素质培养措施？目标:培养学生的创造精神及实践能力，帮助学生形成加基本的美育素养，提高...

1. 美感素质培养措施？
2. 2020年全国教育工作会议的核心要点？
3. 什么样的绘本对孩子的美育教育有帮助？

美感素质培养措施？

目标:培养学生的创造精神及实践能力，帮助学生形成加基本的美育素养，提高学生的审美情趣。

措施:一是坚持正确方向。将学校美育作为立德树人的重要载体，坚持弘扬社会主义核心价值观，强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。

二是坚持面向全体。健全面向***的学校美育育人机制，缩小城乡差距和校际差距，让所有在校学生都享有接受美育的机会，整体推进各级各类学校美育发展，加强分类指导，鼓励特色发展，形成“一校一品”、“一校多品”的学校美育发展新局面。

三是坚持改革创新。全面深化学校美育综合改革，坚持德智体美劳五育并举，加强各学科有机融合，整合美育***，补齐发展短板，强化实践体验，完善评价机制，全员全过程全方位育人，形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。

2020年全国教育工作会议的核心要点？

一是坚持和完善党对教育工作全面领导的制度体系。要推动学习***新时代中国特色社会主义思想达到新高度，全面加强教育系统党的建设，牢牢坚持马克思主义指导地位，加快提升学校思想政治工作质量水平，坚定不移推进教育系统全面从严治党。

二是提升落实立德树人根本任务的针对性实效性，对准“五育并举”体系中的短板弱项，保持定力、持续用力、精准发力。要绘好爱国主义同心圆，推动教体融合，划出美育硬杠杠，构建劳动教育责任链条，打通家校连心桥。

三是聚焦义务教育有保障这一核心目标，聚焦“三区三州”等深度贫困地区这一主战场，聚焦残疾儿童少年、困难学生等困难群体，坚决打赢教育脱贫攻坚战。

四是构建服务全民终身学习的教育体系。基础教育要在扩容和深化上下功夫，职业教育要在以质图强上下功夫，高等教育要在高质量内涵式发展上下功夫，继续教育要在供给能力和服务水平上下功夫。全面加强语言文字工作。

五是推动教育改革开放实现新突破。要实质性推进评价体系改革，规范发展民办教育，促进教育信息化与因材施教深度融合，积极稳妥深化对外开放。

六是全面加强教师队伍建设。要严师德、促发展、优管理、立尊严，提高教师社会地位，大力营造尊师重教的社会氛围。

七是坚定不移落实教育优先发展战略地位，千方百计筹好经费，调整优化支出结构，严格规范经费管理。

什么样的绘本对孩子的美育教育有帮助？

其实，说到绘本，这无疑考验到家长的审美观。但是，我的不能够代表你的观点，或许小时候是我们在帮助孩子选择绘本类型，长大后，他们就具备了自主选择的能力，不再需要我们的意志强加，他们自己也可以挑出更加适合他们的类型。

所以，孩子喜欢的绘本类型，这样的美育实践对他们最有吸引力。比如，我喜欢的绘本类型有《蹦》、《小鸡彩虹》、《小蝌蚪找妈妈》、《小熊宝宝》和《孩子如何才会听》系列，那种人物形象比较简单生动，情节相对轻松轻快，而且没有那么怪异的绘本形象我都比较喜欢。

但是，宫西达也系列，我就不太欣赏这样的人物绘本形象，这绝对是因人而异。到时候，主要看孩子的审美方向了。

适合孩子年龄阶段的都可以对孩子的美育教育有帮助。现在市面上有各种各种，琳琅满目的儿童绘本，而且内容多种多样。

比如：《格林童话故事》、《海外故事》、《女孩子都喜欢的故事书》、《男孩子都喜欢的故事书》，不管的从性格，道德，还是能力锻炼方面，亦或生活认知等等，都有。

所以绘本一般选择适合孩子年龄的都能对孩子美育教育有帮助。

绘本确实对孩子的美育教育有非常大的帮助，但选择怎样的绘本，对父母而言就是一个挑战！优质的绘本才能对孩子的美育有正向的作用。

苏妈就自己经验，推荐一些父母和孩子共同进行艺术启蒙的绘本。

一、发现美系列绘本。

既然是发现美系列，这个系列必须推荐的都是***级出品、获奖的绘本。这样的绘本品质有一定的保证。比如大卫·香农（下图他的介绍，作家、画家）、安东尼·布朗等人的绘本流传已久，看他们的绘本，等 于零距离接触艺术***。

大卫·香农的作品：《大卫、不可以》、《海盗从不换尿布》、《鸭子开车记》、《大雨哗啦哗啦下》等

安东尼·布朗的作品：《隧道》、《小熊总有好办法》、《威利的画》、《威利的家》等。