开放发展与教育

摘要： 一般认为教学发展的历史可划分为4个时期？九上政治我国教育取得了哪些成就?凝聚中华民族生生不息发展的什么精神？一般认为教学发展的历史可划分为4个时期？从1921年7月中国共产党建立至...

1. 一般认为教学发展的历史可划分为4个时期？
2. 九上政治我国教育取得了哪些成就?
3. 凝聚中华民族生生不息发展的什么精神？

一般认为教学发展的历史可划分为4个时期？

从1921年7月中国共产党建立至1949年10月中华人民共和国成立，是新民主主义革命时期；

从1949年10月至1***8年12月党的十一届三中全会召开，是社会主义革命和建设时期；

从1***8年12月至2012年11月党的十八大召开，是改革开放和社会主义现代化建设新时期；

从2012年11月至今是中国特色社会主义新时代。

九上政治我国教育取得了哪些成就?

我国教育取得的成就：改革开放以来，我国教育事业获得巨***展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升，这些成就为我国到2035年总体实现教育现代化、迈入教育强国行列奠定了基础，并推动我国成为学习强国、人力***强国和人才强国。

凝聚中华民族生生不息发展的什么精神？

凝聚中华民族生生不息发展的是自强不息，不忘初心，乐于奉献，吃苦耐劳的精神。面对自然灾害来临时，中国人始终有坚定信念，自力更生，绵绵不息，积聚磅礴的力量创造动人的业绩，而且始终坚守自己是中国人的理念不要违背祖宗的心愿，默默无闻的为子孙后代留下一片光明的前程。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。要深化改革开放史、新中国历史、中国***历史、中华民族近代史、中华文明史教育，弘扬中国人民伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，倡导一切有利于团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的思想和观念，构筑中华民族共有精神家园。