液压开放教育试题,液压 课程
做液压胶管业务员怎样?
1.做液压产品相当有前(钱)途,我也是做液压的,搞设计的,觉得液压技术真的很不错。
不过现在液压产品竞争很激烈。市面上的液压产品也特别多,要充分发挥自己产品的优势才行。2.液压技术是现代制造业的重点基础,对国民经济各部门装备的发展具有十分重要的意义,世界上各工业发达国家都高度重视基础技术的发展,在工业讯猛发展的情况下,它们的液压技术水平也显示出明显的进步同,我国的液压技术发展也较好,特别改革开放后发生了举世瞩目的变化,已形成较大的规模和一定技术基础的产业。八十年代的日本和现在的日本,有怎样的变化?
谢邀!
变化,有一些能够看出来的,也有一些是“潜在”的。从感觉上来说,其实日本的街道变化并不是很大,甚至一度有“冻龄”的感觉。这种感觉很奇妙,在有着历史感的建筑中,做着只有现代才有的工作,你们觉得会是一个什么样的感觉呢?
八十年代,是什么时候?日本发展的正盛时期,经济高度发达的时期。与美国相差不大,是当时世界上第二大经济体。很多日本老人,都是经历过那个高度发达的时代的,也有许多人甚是怀念,那么80年代的日本,是一个什么样的时代呢?
80年代的日本,似乎是一个“梦幻”的过度,文化以及经济氛围上,有着无数让人憧憬的事情。当时的1万日元,只有现在2000日元的价值,但是挣得多!当时有很多打工的人,每天工资能够有2万日元,即便是快餐店的工作,时薪也能够达到2000日元(这个工资现在日本很少,大多在此以下)。
东京房地产市场十分的活跃,房地产挣了不少钱,中介公司销售一个1亿的房产,能够提成600万日元。上班都是打车,一位经历过高度发达期的人这样说道:大学时候的暑***,由于太热了,我想从打工的地方辞职,结果老板开出2万日元每天的工资。即便是中学退学,只要肯干每个月收入40万日元很正常。我亲戚的孩子通过上夜间大学,成功当上了一家上市企业的经理。员工旅行都是去夏威夷,而且还能够从公司拿到旅行补贴。房地产涨的太离谱了,买了房子5年后再卖,能够挣1000万日元以上。当时有句话说:经济一流,政治三流。拿到年终奖,就有人换车,无论是什么样的人,都能够生活的很好,所以大家没有关心政治。
通过上面的描述,我想各位对日本80年代的社会有一个大致的了解,总之一句话:物质生活极大丰富。现在的日本呢?各位通过一些文章似乎也能够有自己的判断,打工每天2万日元的工资?这完全是天方夜谭(当然某些行业可以达到)。员工旅行去夏威夷的公司已经很少了,有旅行补贴的公司几乎绝迹。房地产一降再降,房市几乎没有太大生机。之前打车的时候,和一位日本出租车司机聊天,他这样说道:现在能够发年终奖的公司,那都是好公司了!可见日本企业普遍都有些疲软。所以,80年代的日本和现在的日本,最大的不同那就是经济发展程度了。
发型有了很大的变化,80年代以短发清纯为美,而现在则是更加偏向了可爱风。
当然是因为日本新生儿出生率低啊!在经济达到一定水平后很多年轻人就不愿意结婚或不愿意要孩子,因为在日本一旦有了孩子女方就要辞去工作在家照顾孩子了,生活水平也会比起以前有所下降。所以日本近些年一直为出生率问题烦恼。中国不让生,可是日本大力鼓励生育。在日本生孩子住院的所有费用全部由公费负担。孩子出生后还每月给予经济补贴。
什么是思考,如何思考?思考是属于科学还是哲学?
刚刚听完林三土(林垚)老师讲当下疫情与美国亚裔命运的讲座,感触很深。抛开演讲主题,单看林三土老师在研究中体现出的思考方式,也会对我们今后深度思考某一问题产生很大启发。
一个观点:研究者的水平高低,取决于他在固定的时间里能讲清楚多长时间跨度的事情。(思考能力也是一样,看你能屡清楚多长时间跨度的事情)
这也可以理解成我们常说的那三句话:
1 第一阶段,看山是山。看待一个***,你只能表达出一个态度,或者只有一个简单的举例论证。那就属于只能讲清楚一个时间点的事情,只能对这个时间点的事情提出一个想法。你不论证,这个想法就是没用的。
这是初级的思考能力。
2 第二阶段,看山不是山。这一阶段可能有了一些自己的阅读和思考积累,看到一个***第一反应不是调动感情,而是先冷静下来想想,究竟是怎么回事?不同观点的逻辑和证据是什么样的?但有时因为掌控和处理***的能力不足,能怀疑却不能证伪。这个阶段还有一个特点,就是到后期容易自以为处在“高处”俯视他人而走偏。
这是较为进步的思考能力。
思考是人类区别于其他生物的高级意识功能,所谓动物的“通人性”的都是遗传本能。人类产生的科学与哲学都是思考的成果。
科学是通过目前认知的逻辑思维水平发明创造的最高的智慧结晶。而哲学则是通过抽象思维研究的有关世界观与人生的学说。
思考来源于日积月累的知识积累,没有厚实的基础思考就是无水之源,科学与哲学就是思考的厚积薄发。
随着社会的进步,知识的更新,智能人工的技术问世,思考也许不再是人类独有,而由此产生的科学与哲学一定会同步更新发展。
什么是思考,简单明确的说就是想。怎样思考就是怎样想。思考属于社会科学又属于自然科学,是哲学。思考是一种意识活动,把他客观事物的反映,映象编辑加工重组形成新的形象结构,达到解决问题的目的。思考思维想都是同一个概念。怎样想呢?有逻辑思维和形象思维,形象思维是啊客观事物的形象在大脑中的反映是直觉的认识。逻辑思维是合理的没有矛盾的思维。思维就形式不同分为,发散思维,收敛思维,逆向思维,冥想思维等等但都离不开逻辑思维。在小学阶段以形象思维为主指导学生,逻辑思维是较深层次思维,要逐渐培养形成。正确的思维要符合维物辨证法,唯心的形而上学的思维注定要失败。思考思维是想的过程要有正确的理论指导。属于哲学。
要我说的话,思考是人类个体的”自觉”过程。思考是哲学和科学的产生过程,但以思考(过程)来定义作为输出结果的哲学或科学,则除了“进化”方面的意义外毫无认知上的意义。
人籍着实物、模拟物和/或语言符号“思考”着而“自觉”着(如“我思故我在”),这是人区别于其他动物和电脑或ai的核心方面,再先进尖端的机器没有“自觉”充其量也就是个受控的高级”工具”,要不就是像耕牛。
对人类有益的”思考”必须是诚信(of integrity)的“自觉”行为,否则社会难免混乱不堪抑或死气沉沉;思考基于语言,数学语言是人类所有自然语言的灵魂,因为数学语言就是也才是诚信语言。因此掌握并运用数学语言“自觉”是人类个体做有益于人类和社会的“思考”的基础和前提。
祝福人类、祝福社会!
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思考是人脑对感官获得的各种[_a***_]数据的分析计算,这种分析计算类似于人工智能的分析计算,不同点是人脑的分析计算同时受到情绪的影响,人工智能则不会。
因此,未来人工智能对事物的思考判断可能会比人脑准确,比如人工智能诊断病情比人脑准确,人工智能进行辩护比律师全面等!思考是计算,应当属于数学科学!
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