西方开放教育理论,西方开放教育理论有哪些
中西方现代教育文化的差异?
中国的教育与西方的教育,都是伟大的,都是经过无数代人的心血锤炼出来的。但是不得不说,中西方教育在很多方面都有非常大的差异,教育的动机、目的、方式,乃至课程体系和评价方式都有所不同。
在基础教育阶段,中国传统教育中,更注重文化知识的掌握,更加实用。拿数学来说,我们认为数学首先服务于计算;西方教育中,更加注重多学科的综合学习,更加文艺。拿数学来说,他们认为认识到数学之美比计算要重要。
一、文化差异
中国文化源远流长,它主要以人伦为出发点,以礼义为核心。在学校里要尊师重道,特别是在课堂上学生要严格遵守纪律,强调对学校权威和老师的服从;在家里“家长制权威”是普遍存在的现象。
西方的文化以人文主义为出发点,以理性和科学为核心,重视个人的发展。受此文化影响,在西方学校里,老师的角色就是一个咨询者,无论在课上还是课下,老师和学生的关系都是平等的;同样在家庭里,家长都把孩子看成独立的个体,在给孩子做决定的时候都会征求他们的意见和兴趣。
中国是由封建社会直接过渡到社会主义社会,所以,一些封建思想仍对现在社会生活产生影响,如现行的应试教育的考核制度和古代科举制度具有一定的相似性。
西方的教育是不是被神话了?
人性是带有崇拜“强者”倾向的,中国古话“有钱道真语,无钱语不真”,“强者”的一切都会被认为最合理的。
中国历史教育虽然说明了西方近代侵略、殖民的不光彩历史,但人性往往也会以此作为“强者”的标志。再加上改革开放打开国门,西方的先进给国人的心理造成巨大震撼,难免出现群体性崇洋现象,对西方的一切崇尚有加。其实源于***教的“民主、自由”有其先天缺陷的,就是肆意挥霍人性的欲望导致社会堕落。随着中国强势回归王者地位,西方的光环必然褪色,中国人也必将理性看待彼此的一切。
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